- •Современного
- •Естествознания
- •Курс лекций
- •Логика познания и методология естественных наук
- •1.1. Всеобщий характер законов природы
- •1.2. Понятия метода и методологии. Классификация методов научного познания
- •1.3. Общенаучные методы эмпирического познания. Наблюдение и эксперимент
- •1.4. Общенаучные методы теоретического познания. Абстрагирование и идеализация. Мысленный эксперимент
- •1.5. Формализация как метод теоретического познания. Язык науки
- •1.6. Индукция и дедукция как формально-логические методы познания. Основные методы индукции
- •Естествознание эпохи античности. Натурфилософия и ее место в истории естествознания. Возникновение античной науки
- •2.1. Естествознание эпохи Средневековья
- •2.2. Научные революции в истории естествознания. Естествознание эпохи Возрождения. Первая научная революция. Учение о множественности миров
- •2.3. Естествознание Нового времени. Научная революция XVII века. Создание классической механики и экспериментального естествознания
- •2.4. Естествознание Нового времени и проблема философского метода
- •2.5. Научная революция второй половины XVIII–XIX веков. Диалектизация естествознания
- •2.6. Исследования в области электромагнитного поля и начало крушения механистической картины мира
- •2.7. Естественнонаучная революция первых десятилетий XX века. Проникновение вглубь материи. Теория относительности и квантовая механика. Крушение механистической картины мира
- •2.8. Научно-техническая революция, ее исторические этапы и естественнонаучная составляющая
- •Понятия пространства, времени и материи. Фундаментальные взаимодействия
- •3.1. Гравитационное взаимодействие
- •3.2. Понятие о квантовой гравитации
- •3.3. Слабое взаимодействие
- •3.4. Электромагнитное взаимодействие
- •3.5. Сильное взаимодействие
- •3.6. Тенденции объединения взаимодействий
- •3.7. Концепции материи, движения, пространства и времени
- •Фундаментальные принципы и законы
- •4.1. Свойства пространства-времени и законы сохранения
- •4.2. Классическая концепция Ньютона
- •4.3. Статистические и термодинамические свойства макросистем
- •4.4. Электромагнитная концепция
- •4.5. Концепции дальнодействия и близкодействия
- •4.6. Дискретность и непрерывность материи
- •4.7. Сущность электромагнитной теории Максвелла
- •4.8. Корпускулярно-волновые свойства света
- •4.9. Основные концепции описания микромира
- •4.10. Постулаты Бора
- •4.11. Нуклонный уровень организации материи
- •4.12. Дефект массы и энергия связи
- •4.13. Релятивистская квантовая физика. Античастицы и виртуальные частицы
- •4.14. Физический вакуум в квантовой теории поля
- •Место и роль химии в современной цивилизации
- •5.1. Фундаментальные основы современной химии
- •5.2. Особенность и двуединая задача современной химии
- •Концептуальные уровни современной химии
- •5.3. Понятия «химический элемент» и «химическое соединение» с точки зрения современности
- •5.4. Учение о химических процессах
- •5.5. Эволюционная концепция в химии
- •5.6. Сущность химической эволюции
- •5.7. Превращение органических и неорганических соединений
- •5.8. Синтез веществ
- •5.9. Современный катализ
- •Природные процессы образования земных и внеземных веществ. Природные запасы сырья и превращение энергии
- •6.1. Природные запасы сырья и превращение энергии
- •Металлы
- •6.2. Неметаллическое сырье
- •Углерод
- •6.3. Вторичное сырье
- •6.4. Химические процессы и энергетика
- •6.5. Природные энергоресурсы
- •6.6. Источники электрической и тепловой энергии
- •6.7. Эффективность энергосистем
- •6.8. Радиоактивные изотопы
- •6.9. Плазмохимические процессы
- •Особенности биологического уровня организации материи
- •7.1. Важнейшие открытия второй половины XIX века, которые легли в основу современной биологии
- •7.2. Многогранность живого
- •7.3. Триединство концептуальных уровней познания в современной биологии
- •7.4. Структурные уровни организации живых систем
- •7.5. Развитие современной концепции биохимического единства всего живого
- •7.6. За счет чего функционирует энергетика живого?
- •7.7. Особенности термодинамики, самоорганизации и информационного обмена в живых системах
- •7.8. Роль генетического материала в воспроизводстве и эволюции живых организмов
- •Биологическая эволюция
- •8.1. Какие научные факты обосновывают эволюционность живого?
- •8.2. Исторически сформированные концепции происхождения жизни
- •8.3. Особенности условий на ранней Земле
- •8.4. Принципы биологической эволюции
- •Происхождение человека
- •9.1. Сущность современной эволюционной теории происхождения человека от животного предка
- •9.2. Роль естественного отбора и социальных факторов в эволюции человека как комплексном процессе антропосоциогенеза
- •9.3. Как современная наука определяет природу и сущность человека?
- •9.4. Что свидетельствует о сложности и многомерности внутреннего мира человека?
- •9.5. Какие факторы определяют природу человеческого сознания?
- •9.6. Как трактуется психика и сознание теорией отражения?
- •9.7. Чем характеризуются эмоции, чувства, интеллект с позиций гносеологии?
- •9.8. Суть феноменов человеческого воображения и памяти
- •9.9. Возможности психического управления телесными, соматическими процессами
- •Биоэтика и поведение человека
- •10.1. Истоки человеческой морали и этики
- •10.2. Сравнительный анализ социальных структур и социального поведения животных и человека
- •10.3. Чем определяются мотивации человеческого поведения?
- •10.4. Проблема смысла и цели человеческого бытия
- •10.5. Гуманистические позиции биоэтики
- •10.6. Какие факторы приводят к потере здоровья отдельного человека и популяции?
- •10.7. Различие между валеологическими и медико-биологическими подходами к оздоровлению
- •10.8. Что дают современные мировоззренческие знания для понимания природы здоровья?
- •Человек и биосфера
- •11.1. Основа организации и устойчивости биосферы
- •11.2. Эволюция биосферы
- •11.3. Суть и главная задача экологии
- •11.4. Основы целостного учения в.И. Вернадского о биосфере
- •11.5. Новое состояние биосферы в результате взаимодействия человека и природы
- •Эволюционно-синергетическая парадигма
- •12.1. Принципы синергетики
- •12.2. Сущность гуманитарного аспекта синергетики
- •Словарь терминов по курсу
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебное издание основы современного естествознания Курс лекций
- •210038, Г. Витебск, Московский проспект, 33. Основысовременногоестествознания Витебск 2007
10.8. Что дают современные мировоззренческие знания для понимания природы здоровья?
Один из наиболее глубоких современных ученых нашего Отечества академик Никита Моисеев – несомненный рационалист. Он математик и гидродинамик, эколог и климатолог, человек, преуспевший в точных науках, ученый-естественник. Вместе с тем он раскованно мыслящий философ. В размышлениях о необходимых чертах цивилизации будущего Моисеев подчеркивает, что мировоззрение никогда не может быть сведено к чисто научным, рационалистическим миропредставлениям. Разум не всесилен, ему доступно то, что «доступно». Абсолютизация возможностей разума крайне опасна, как и всякая переоценка своих достаточно скромных сил.
Ученый обращает внимание на наличие не только рациональной, но и иррациональной границ человеческой сущности. К этому его мнению, к позиции автора книги «Современный рационализм» нельзя не прислушаться, особенно при рассмотрении позиции здоровья.
Процесс кардинальных изменений в представлениях науки и философии о мире и человеке демонстрируют также публикации нового научного журнала «Сознание и физическая реальность» (т. 1. 1996. № 1–2). В одной из публикаций говорится о том, что «для того чтобы лучше разобраться в особенностях работы феноменов сознания... используется понятие информационно-энергетического пространства Вселенной. Оно относится к новому научному направлению «Биоэнергоинформатика», в концепции которого содержится представление о Вселенной как о живой системе, более того, как о цельном соразмерном организме.
В мировоззрении биоэнергоинформатики как бы вновь возвращается эзотерический платоно-пифагорский взгляд на Живой Космос. Биоэнергоинформатика в то же время не противоречит астрофизическим концепциям конца XX в., таким как инфляционная теория эволюции Вселенной и антропный принцип в физике... Следствием такого подхода в биоэнергоинформатике становится также признание человека не наблюдателем, а естественной частью космоса, воспринимающей его цельную жизнь не только рационально, но и чувственно – через Дух и Душу». И в свете этого нового мировоззрения кардинальным образом изменяются представления не только о человеке, его месте в Мироздании и его эволюционном предназначении, но и о социуме и всей планете. Вся планета может быть теперь представлена как бы единым Разумным Целостным Организмом, в котором все ее составляющие – биосфера, человечество и т.д. сосуществуют в гармоничной взаимосвязи и взаимозависимости. Становится очевидным, что здоровье личности, семьи, государства, планеты – неразделимы. Разумеется, «как бы» без прямой редукции человека к органическим явлениям. А «жаворонком» новых тенденций явилась, в частности, валеология, прежде всего как философская и научная система, как реальная практика укрепления здоровья человека с самого детства и на всем жизненном пути.
Переход от чисто редукционных, ньютоно-картезианских (механистических) представлений о Мироздании и рафинированного рационально-логического познания к холистическим (целостным) представлениям и к единству рационально-логического и внерационального в познании – суть происходящих сдвигов в современном познавательном процессе.
Человечество только тогда может надеяться на успехи в решении своих насущных проблем и выйдет на новый уровень своего развития, когда философия как глубокое осмысление действительности, предшествующее и сопровождающее каждую мысль и каждое действие человека, в том числе и решение проблемы здоровья, станет повсеместно распространенной.
Мы – земляне. Мы все, живущие на Земле, – земляне, и поэтому нам надо жить в мире и радостном взаимопонимании друг с другом. И только это может быть основой здоровья и личного, и общества, и планеты.
ЛЕКЦИЯ 11