СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………………….
Практические работы по курсу «Основы природопользования»
Тема 1. Понятие о природопользовании и его место в системе научных знаний………………………………………………………………………………..
Тема 2. Основные этапы развития природопользования ……………………..
Тема 3. Географическая оболочка и ее элементы ……………………………..
Тема 4 . Виды антропогенного воздействия на окружающую среду…………
Тема 5. Глобализация проблем природопользования………………………….
Тема 6. Природно-ресурсный потенциал и ресурсообеспеченность………….
Тема 7. Земельные ресурсы и их специфика …………………………………
Тема 8. Водные ресурсы и водопользование…………………………………..
Тема 9. Минеральные ресурсы и недропользование………………………….
Тема 10. Лесные ресурсы ……………………………………………………...
Тема 11. Биологические ресурсы и специфика их использования……………
Тема 12. Промышленное природопользование и его специфика……………..
Тема 13. Особенности современного сельскохозяйственного природопользования…………………………………………………………………………………………………………………..
Тема 14. Рекреационное и общественное природопользование……………

Практические работы по курсу «Основы природопользования» Тема 1. Понятие о природопользование и его место в системе научных знаний

Цель: Определить специфику понятия «природопользования», изучить его основные виды и определить место природопользования в современной науке.

Результат освоения:

Индекс компетенции	Индекс образовательного результата	Образовательный результат
ПК-6	У-1	Имеет представление о процедуре проведения ОВОС
	У-2	Обладает умениями в сфере проведения экологического аудирования и экспертизы

Основные понятия темы:

Природа - естественная среда обитания человека (всё, что нас окружает, за исключением созданного человеком);

Первичная природа – «дикая природа», природа, существующая вне непосредственных контактов с обществом;

Вторичная природа – преобразованные человеком природные ландшафты, часть природы не способная к саморегулированию и самоподдержанию;

Третичная природа – искусственное окружение людей, состоящее их технических и природных компонентов, деградирующее без поддержки со стороны человека;

Природопользование – совокупность процессов взаимоотношений природы и человека;

Рациональное природопользование – использование природных ресурсов с учетом сохранения их части для будущих поколений, а также с сохранением благоприятной окружающей среды;

Окружающая среда - совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов;

Природная среда - совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов;

Компоненты природной среды - земля, недра, почвы, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство, обеспечивающие в совокупности благоприятные условия для существования жизни на Земле;

Природный объект - естественная экологическая система, природный ландшафт и составляющие их элементы, сохранившие свои природные свойства;

Природно-антропогенный объект - природный объект, измененный в результате хозяйственной и иной деятельности, и (или) объект, созданный человеком, обладающий свойствами природного объекта и имеющий рекреационное и защитное значение;

Антропогенный объект - объект, созданный человеком для обеспечения его социальных потребностей и не обладающий свойствами природных объектов.

Практические задания.

1. Заполните таблицу «Природа и ее виды»

Виды природы	Примеры конкретных объектов в мире	Примеры конкретных объектов в России	Примеры конкретных объектов в Белгородской области	Особенности взаимоотношения с человеком

2. Дайте письменную характеристику особенностей рационального и нерационального землепользования, водопользования, лесопользования.

3. Запишите основные научные взгляды на природу и природопользование Ю.Н. Куражсковского, В.А.Анучина, М.Я.Лемешева, Н.Ф.Реймерса?

4. Составьте графическую схему «Место природопользования в современной системе научных знаний». Стрелками покажите связи природопользования с другими науками.

5. Запишите основные практические направления развития природопользования в Белгородской области.