- •Учебно – методический комплекс
- •Рабочая учебная программа
- •Основание: Рабочий учебный план подготовки бакалавра по профессионально-образовательной программе направление 100100 «Сервис» одобрен Ученым советом вуза 28.02.11 протокол № 6.
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •3. Средства обучения
- •4. Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •3. Краткое изложение программного материала (курс лекций) Модуль 1. Региональная экономика и ее место в системе экономических наук
- •Предмет региональной экономики и ее место в системе экономических наук.
- •Модуль 2. Основные направления региональной науки Лекция. Основные направления региональной науки
- •1. «Физические» региональные концепции.
- •2. Теории размещения производства.
- •3. Теории регионального развития.
- •Модуль 3. Региональные рынки
- •Равновесие спроса и предложения однородного товара на точечном рынке
- •Модуль 5. Методические аспекты прогнозирования социально-экономического развития регионов
- •1. Назначение, содержание и роль регионального плана-прогноза в управлении территориальным развитием
- •2. Основные методические подходы к разработке регионального плана-прогноза социально-экономического развития в современных условиях
- •3. Основные положения разработки прогнозов социально-экономического развития субъектов Российской Федерации
- •Модуль 6. Региональные аспекты развития социальной инфраструктуры региона (образование, здравоохранение, культура, жилищно-коммунальное хозяйство)
- •Модуль 7. Региональный апк и его государственное регулирование
- •Формирование структуры регионального апк.
- •Система управления апк
- •Вопросы государственное регулирование агропромышленного производства.
- •Модуль 8. Вопросы экономической безопасности и регионального развития
- •Модуль 9. Экологически устойчивое развитие региона: факторы, модели и механизмы
- •Многоуровневый подход к проблеме принятия оптимальных решений по обеспечению экологически устойчивого развития региона
- •4. Методические указания по изучению дисциплины
- •5 Методические рекомендации
- •5.1 Методические рекомендации по выполнению рефератов
- •Рекомендуемые темы рефератов
- •5.3 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Модуль 5. Методические аспекты прогнозирования социально-экономического развития регионов
- •Модуль 6. Региональные аспекты развития социальной инфраструктуры региона (образование, здравоохранение, культура, жилищно-коммунальное хозяйство)
- •Модуль 7. Региональный апк и его государственное регулирование
- •Модуль 8. Вопросы экономической безопасности и регионального развития
- •Модуль 9. Экологически устойчивое развитие региона: факторы, модели и механизмы
- •6 Контроль знаний (тесты, вопросы к зачету)
- •6.1 Тесты для контроля знаний по дисциплине «Региональная экономика»
- •6.2 Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Региональная экономика» Вопросы для подготовки к экзамену:
- •7 Сведения о профессорско-преподавательском составе
- •Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
- •Деловые и ролевые игры
- •9 Глоссарий
Многоуровневый подход к проблеме принятия оптимальных решений по обеспечению экологически устойчивого развития региона
Современное видение проблемы обеспечения экологически устойчивого развития регионов невозможно без учета конкретных ситуаций управления качеством окружающей среды и технологий выбора оптимального поведения институциональных природоохранных структур на основе анализа и прогноза экономических, социальных и экологических показателей такого развития. В зависимости от полномочий субъектов управления природопользованием и охраной окружающей среды, уровня компетенции лиц и организаций принимающих решения, направленные на достижение экологически допустимого развития региона, следует и формировать стратегию их поведения. Это в свою очередь и предполагает многоуровневый подход решения природоохранных задач, согласно которому обеспечение экологически устойчивого развития региона осуществляется на шести уровнях иерархии системы принятия решений по защите окружающей среды территорий, в основе которой экономико-математические модели и программно-аналитический комплекс для экономического обоснования принимаемых решений. Были выделены шесть уровней оптимизационных моделей, идеология которых представлена на схеме.
В основе данной концепции лежат основные положения менеджмента, согласно которым принятие конкретных решений должно осуществляться в соответствии с уровнем компетенции и в рамках программ и целей, которые ставят субъекты управления.
Согласно многоуровневого подхода предполагается, что на первом уровне должны решаться задачи выбора оптимальных параметров технических или технологических мероприятий, минимизирующих отношение концентраций вредных веществ после проведения мероприятия (технического решения) к начальному значению концентраций вредных веществ. Второй уровень - это минимизация уровня загрязнения окружающей природной среды за счет выбора однотипных технических решений на стадии проектирования. На третьем уровне должны решаться оптимизационные задачи выбора природоохранного решения для предупреждения загрязнения по одной выбранной вредности для конкретного хозяйственно-экономического субъекта (микроуровень экономики). Четвертый уровень интегрирует задачи предыдущего уровня, т.е. необходимо решать задачу оптимизации выбора природоохранного решения для предупреждения загрязнения окружающей природной среды различными вредными веществами для конкретного производственно- хозяйственного субъекта. Пятый уровень оптимизации касается непосредственно проблем выбора природоохранных решений для региона в целом (мезоуровень экономики) и здесь необходимы критерии, направленные на предотвращение ущерба по каждой из рассматриваемых вредностей. Наконец, последний шестой уровень направлен на выработку стратегических решений для устойчивого развития региона. Здесь оптимизации должны быть подвергнуты приоритетные показатели, характеризующие уровень загрязнения (качества) окружающей природной среды и жизнедеятельности экологических систем человека, животного и растительного мира.
Для формирования системы экономико-математических моделей, реализующей многоуровневый подход к концепции экологически устойчивого развития, необходимо обозначить базовые показатели состояния компонентов экологической обстановки региона и сформулировать критерии на каждом из уровней многоуровневой системы.