1. Цели и задачи дисциплины

Студент должен знать: современное состояние уровня и перспективы развития аппаратных средств компьютерной техники; владеть основными понятиями экономической информатики, вычислительной техники, алгоритмизации и прикладного программирования, особенностями организации современных информационных технологий.

Студент должен уметь: использовать вычислительную технику и современные программные средства; работать с программными средствами, отвечающими современным требованиям мирового рынка программных средств.

Студент должен иметь представление о: об использовании компьютерной техники, новых информационных технологий, телекоммуникаций, новых видов документальных связей; об национальных информационных ресурсах как экономической категории. Знать основы новых информационных технологий и их влияние на успех в работе; о работе в компьютерных сетях, обращение с электронным офисом и электронной почтой.

Перечень действующих дисциплин с указанием разделов (тем)

Перечень последующих дисциплин, видов работ

1. Математика: единицы измерения информации, кодирование информации, теория множеств, тория алгоритмов.

2. Логика: элементы логики высказываний, логическая структура вычислительной машины.

3. Концепция современного естествознания: место и роль информатики среди других наук, человек как субъект информационного пространства.

4. Безопасность жизнедеятельности: техника безопасности в работе с компьютерами, требования к техническим системам (ТС) и программному обеспечению (ПО), требования к компьютерным сетям.

1. Информационные технологии в экономике: информационные технологии, их виды и применение, прикладное программное обеспечение.

2. Практикум по информатике: прикладные и сервисные программы, пакет MS Office.

3. Написание рефератов: текстовый и графический редакторы.

4. Курсовые и дипломная работы: программы пакета MS Office.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)

М

Показательный (изложение материала с приемами показа)

П

Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)

Д

Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)

Э

Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)

ПБ

Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)

И

Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)

ПГ

Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения

Неделя

Кол. час

Вид занятия, тема и краткое содержание

Методы

1

2

Раздел 1. Теоретические основы информатики.

Тема 1

Лекция «Экономическая информация и ее свойства»

Понятия «информация», «данные», «знания», качество и мера информации. Особенности экономической информации.

ПБ, Э

1

2

Лабораторные занятия

Ознакомление со структурой ЭВМ. Работа в операционной среде Windows XP.

ПГ

2

2

Раздел 1. Теоретические основы информатики.

Тема 1

Лекция «Экономическая информация и ее свойства»

Классификация экономической информации. Структурные единицы экономической информации.

ПБ, Э

2

2

Лабораторные занятия

Стандартные программы MS Windows (Калькулятор, Блокнот, Word Pad, Pain)

ПГ

3

2

Раздел 1. Теоретические основы информатики.

Тема 1

Лекция «Экономическая информация и ее свойства»

Методы классификации информации. Кодирование экономической информации. Системы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую.

ПБ, Э

3

2

Лабораторные занятия

Текстовый редактор MS Word. Создание, форматирование текстовых файлов.

ПГ

4

2

Раздел 1. Теоретические основы информатики.

Тема 1

Лекция «Экономическая информация и ее свойства»

Представление информации в ЭВМ. Аппарат математической логики.

ПБ, Э

4

2

Лабораторные занятия

Текстовый редактор MS Word. Построение документа «Визитка». Работа с таблицами.

ПГ

5

2

Раздел 1. Теоретические основы информатики.

Тема 2

Лекция «Технические средства обработки информации»

Тенденции развития вычислительной техники. Классификация ЭВМ. Архитектура ЭВМ.

ПБ, Э

5

2

Лабораторные занятия

Текстовый редактор MS Word. Форматирование текстов газетного стиля. Создание формул с помощью Microsoft Equation 3.0

ПГ

6

2

Раздел 1. Теоретические основы информатики.

Тема 2

Лекция «Технические средства обработки информации»

Системный блок персонального компьютера. Память персонального компьютера. Накопители информации. Устройство ввода и вывода информации.

ПБ, Э

6

2

Лабораторные занятия

Текстовый редактор MS Word. Создание и использование шаблонов.

ПГ

7

2

Раздел 2. Системное программное обеспечение ЭВМ

Тема 3

Лекция «Операционные системы персонального компьютера».

Классификация видов программного обеспечения. Обзор операционных систем персонального компьютера.

ПБ, Э

7

2

Лабораторные занятия

Текстовый редактор MS Word. Форматирование документов с использованием стилей. Панель рисования.

ПГ

8

2

Раздел 2. Системное программное обеспечение ЭВМ

Тема 3

Лекция «Операционные системы персонального компьютера».

Понятия файла и каталога, организация доступа к файлу. Структура и основные команды операционной системы MS-DOS.

ПБ, Э

8

2

Лабораторные занятия

Электронная таблица MS Excel. Создание таблицы, ввод исходных данных и расчет.

ПГ

9

2

Раздел 2. Системное программное обеспечение ЭВМ

Тема 3

Лекция «Операционные системы персонального компьютера».

Общая характеристика операционных систем семейства Windows. Внедрение и связывание объектов в Windows. Управляющие программы Windows.

ПБ, Э

9

2

Лабораторные занятия

Электронная таблица MS Excel. Использование функции автозаполнения.

10

2

Раздел 2. Системное программное обеспечение ЭВМ

Тема 3

Лекция «Операционные системы персонального компьютера».

Служебные приложения Windows. Особенности операционной системы Windows XP. Особенности операционной системы Unix.

ПБ, Э

10

2

Лабораторные занятия

Электронная таблица MS Excel. Оформление таблиц.

11

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 4

Лекция «Редакторы текстов»

Назначение и основные функции систем подготовки текстов. Составные текстовые документы и документы на основе шаблонов. Экранный интерфейс редактора MS-Word. Создание, редактирование, сохранение и печать документов в редакторе MS-Word. Специальные приемы редактирования и форматирования. Работа с таблицами, вставка рисунков и рисование в редакторе MS-Word.

ПБ, Э

11

2

Лабораторные занятия

Электронная таблица MS Excel. Графическое представление данных.

ПГ

12

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 5

Лекция «Электронные таблицы»

Функциональные возможности табличных процессоров. Экранный интерфейс электронной таблицы MS-Excel. Основные понятия. Типы данных. Операции ввода, вставки и удаления данных MS-Excel. Операции вычисления в электронной таблице MS-Excel. Построение графиков и диаграмм в MS-Excel. Статистический анализ в среде MS-Excel.

ПБ, Э

12

2

Лабораторные занятия

Электронная таблица MS Excel. Отбор и сортировка данных. Основные приемы форматирования таблиц.

ПГ

13

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 6

Лекция «Базы данных»

Понятие баз данных: классификация, основные характеристики. Технология работы в СУБД. Модели баз данных.

ПБ, Э

13

2

Лабораторные занятия

Электронная таблица MS Excel. Решение экономических задач. Моделирование в среде MS Excel. Приближенное решение уравнений в MS Excel.

ПГ

14

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 6

Лекция «Базы данных»

Модели баз данных. Структурные элементы реляционной базы данных. Основные операции над реляционными отношениями

ПБ, Э

14

2

Лабораторные занятия

База данных MS Access. Создание новой базы данных. Разработка форм таблиц базы данных, поиск и отбор данных.

ПГ

15

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 6

Лекция «Базы данных»

Экранный интерфейс базы данных MS-Access. Компоненты базы данных MS-Access. Создание таблиц.

ПБ, Э

15

2

Лабораторные занятия

База данных MS Access. Разработка запросов и отчетов. Создание запросов на выборку данных на языке SQL

ПГ

16

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 6

Лекция «Базы данных»

Работа с формами. Работа с объектами в базе данных MS-Access. Работа с отчетами.

ПБ, Э

16

2

Лабораторные занятия

База данных MS Access. Задание для самостоятельного выполнения. Создание многотабличной базы данных «Деканат»

ПГ

17

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 6

Лекция «Базы данных»

Языковые средства системы управления базами данных.

ПБ, Э

17

2

Лабораторные занятия

База данных MS Access. Задание для самостоятельного выполнения. Создание запросов и отчетов в базе данных «Деканат».

ПГ

18

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

Этапы разработки прикладных программ пользователя. Соответствие понятий предметной области и единиц информации. Алгоритмы: основные свойства, способы задания, структуры.

ПБ, Э

18

2

Лабораторные занятия

Языки программирования. Бейсик. Нахождение суммы, нахождение определителя двумерной матрицы, нахождение sin угла.

ПГ

19

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

Технология программирования. Диалоговые программы. Языки и системы программирования. Языки программирования высокого уровня.

ПБ, Э

19

2

Лабораторные занятия

Языки программирования. Бейсик. Решение задач. Определение количества и суммы положительных чисел массива, имеющих четные номера. Вычисление площади треугольника по заданной высоте и стороне с использованием подпрограммы.

ПГ

20

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

Инструментарии решения функциональных задач. (язык SQL)

Проектирование запросов в среде реляционных СУБД. Типы запросов.

ПБ, Э

20

2

Лабораторные занятия

Языки программирования. Бейсик. Нахождение количества слов. Нахождение произведение цифр вещественного числа.

ПГ

21

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

Запросы на выборку данных. Запросы на выборку данных из одной таблицы. Запросы на выборку данных из нескольких таблиц. Вычисления и групповые операции в запросах. Подчиненные (сложные) запросы.

ПБ, Э

21

2

Лабораторные занятия

Языки программирования. Бейсик. Задание для самостоятельного выполнения.

ПГ

22

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

Запросы на выборку данных. Запросы на выборку данных из одной таблицы. Запросы на выборку данных из нескольких таблиц.

ПБ, Э

22

2

Лабораторные занятия

Пользовательские функции VBA.

ПГ

23

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

Вычисления и групповые операции в запросах. Подчиненные (сложные) запросы.

ПБ, Э

23

2

Лабораторные занятия

Пользовательские функции VBA.

ПГ

24

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

Базовые элементы языка VBA: алфавит, словарь, идентификаторы

ПБ, Э

24

2

Лабораторные занятия

Пользовательские функции VBA.

ПГ

25

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

Базовые элементы языка VBA: типы данных, переменные, константы, операторы и операции

ПБ, Э

25

2

Лабораторные занятия

VBA: Разработка функций для реализации линейных и разветвляющихся алгоритмов.

ПГ

26

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

Базовые элементы языка VBA: встроенные функции

ПБ, Э

26

2

Лабораторные занятия

VBA: Расчет комиссионных.

ПГ

27

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

Базовые элементы языка VBA: выражения, приоритеты операций. Структура программ

ПБ, Э

27

2

Лабораторные занятия

VBA: Элементы управления.

ПГ

28

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

VBA: организация ввода-вывода данных

ПБ, Э

28

2

Лабораторные занятия

VBA: Создание кнопочного сценария расчета.

ПГ

29

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

VBA: программирование линейных алгоритмов

ПБ, Э

29

2

Лабораторные занятия

VBA: Автоматизация расчета эффективности капиталовложений с

помощью счетчика.

ПГ

30

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

VBA: программирование разветвляющих алгоритмов

ПБ, Э

30

2

Лабораторные занятия

VBA: Автоматизация расчета эффективности капиталовложений с

помощью счетчика.

ПГ

31

2

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение.

Тема 7

Лекция «Основы алгоритмизации и программирования»

VBA: программирование циклических алгоритмов

ПБ, Э

31

2

Лабораторные занятия

VBA: Создание пользовательской формы.

ПГ

32

2

Раздел 4. Локальные и глобальные компьютерные информационные сети.

Тема 8

Лекция «Организация работы в вычислительных сетях»

Классификация вычислительных сетей и основные требования к ним. Сетевые среды передачи информации. Аппаратная реализация передачи данных. Системное программное обеспечение вычислительных сетей.

ПБ, Э

32

2

Лабораторные занятия

VBA: Создание пользовательской формы. Пример использования рамки и переключателя.

ПГ

33

2

Раздел 4. Локальные и глобальные компьютерные информационные сети.

Тема 8

Лекция «Организация работы в вычислительных сетях»

Локальные вычислительные сети: компоненты, классификация, топология. Компьютерная сеть Internet.Проектирование Web-сайта.

ПБ, Э

33

2

Лабораторные занятия

VBA: Создание пользовательской формы. Пример использования флажков.

ПГ

34

2

Раздел 4. Локальные и глобальные компьютерные информационные сети.

Тема 9

Лекция «Компьютерные коммуникации»

Варианты соединения компьютеров. IP-адресация. Организация передачи информации. Удаленный доступ к сети.

ПБ, Э

34

2

Лабораторные занятия

VBA: Создание диалогового окна

ПГ

35

2

Раздел 4. Локальные и глобальные компьютерные информационные сети.

Тема 10

Лекция «Основы защиты информации»

Цели и задачи защиты информации. Правовые отношения в области информационных технологий. Направления защиты информации в сетях.

ПБ, Э

35

2

Лабораторные занятия

VBA: Табличная база данных туристической фирмы.

ПГ

36

2

Раздел 4. Локальные и глобальные компьютерные информационные сети.

Тема 10

Лекция «Основы защиты информации»

Криптографические методы защиты информации. Защита от компьютерных вирусов.

ПБ, Э

36

2

Лабораторные занятия

VBA: Табличная база данных туристической фирмы.

ПГ

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на индивидуальную подготовку, по докладам на НОК, рефератам, темы контрольных работ, промежуточный контроль уровня усвоения дисциплины и др.

Методы

1,2

4

Операционные системы различных производителей

Э,Д

3,4

4

Прикладные программы тестирования компьютеров

Э,Д

5,6

4

Стандартные функции электронных таблиц

Э,Д

7,8

4

Вычисления и групповые операции в запросах MS-Access

Э,Д

9,10

4

Поиск информации в Inernet

Э,Д

11,12

4

Inernet – почта

Э,Д

13,14

4

Защита от компьютерных вирусов

Э,Д

15,16

4

Антивирусные программы

Э,Д

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Методы

17-21

22-27

10

10

Индивидуальная работа №1

Теоретическая часть

«Операционная система» темы вариантов :

0 Операционные системы семейства Windows

1 Операционная система Windows XP.

2 Операционная система Windows NT

3 Операционная система Windows Vista

4 Операционная система Unix

5 Операционная система OS|2

6 Операционная система Linux

7 Операционная система Windows Millennium

8 Операционная система MS DOS

9 Операционная система NetWare

Практическая часть

Используя шаблоны текстового редактора MS Word составить профессиональное резюме.

Индивидуальная работа №2

«Языки программирования» темы вариантов:

1 FoxPro

2 Ассемблер

3 Алгол

4 Фортран

5 Си

6 Кобол

7 Паскаль

8 Глагол

9 Prolog

10 Ada

11 Java

12 Delphi

13 Visual Basic

14 Simula

15 Лисп

16 Рефал

17 Лого

18 Linda

19 Clipper

20 Limbo

21 Рапира

22 Дракон

23 Self

24 Оберон

25 Scala

26 Smalltalk

27 Оберон

28 Perl

29 Erlang

30 Mercury

Э

Э

1-36

44

Усвоение текущего материала.

27-36

10

Самостоятельное изучение тем теоретического курса.

«Вероятностные методы анализа и моделирования экономических систем»

«Оптимизационные методы и модели в управлении экономическими системами»

1-36

50

Подготовка к лабораторным занятиям

№

Наименование основных методов

Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения

1.

Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий

Гипертекстовые учебные пособия для студентов включены в состав УМК на сервере.

2.

Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук

При изучении логики высказываний с дисциплиной Логика.

Алгоритмизация и программирование с математикой.

3.

Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.

Метод активизации познавательной деятельности.

Метод мозгового штурма для решения проблемных задач.

4.

Использование методов, основанных на изучении практики (case studies)

При работе с базами данных студентам предлагается решение поставленных задач на основе подобных решений, взятых из экономической деятельности.

№

Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в библиотеке, на кафедре

Основная литература:

1.

Информатика: Учебник / Под ред. проф. Н.В. Макаровой - М.: Финансы и статистика, 1997.

2.

Информатика. Базовый курс / С.В. Симорович и др. СПб.: Питер, 2000.

3

Основы информатики для экономистов. Учебное пособие. Под редакцией Е.Н. Ефимова. Ростов- на- Дону: «Феникс», 2007.

4

Компьютерные системы и сети: Учеб. пособие / В.П. Косарев изд. - М.: Финансы и статистика, 1999.

5

Экономическая информатика / В.В. Евдокимов, Ю.Б. Бекаревич, С.А. Бондаренко и др. - СПб.: Питер, 1997

6

Информатика. Практические задания. Е.В. Ефимова. Ростов-на-Дону 2007.

7

Информатика. Лабораторный практикум. Анопченко Т.Ю.,Бочарова В.А., Ефимова Е.В., Ефимов Е.Н. Ростов-на-Дону 2005.

Дополнительная литература:

1.

Математические методы моделирования экономических систем. Е.В. Бережная, В.И. Бережной. М.: Финансы и статистика, 2001.

2.

Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. - М.: Инфра-М, 1998.

3

Березин С., Раков С. Internet у вас дома. - СПб.: BHV - Санкт-Петербург, 1999.

№ ауд.

Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия

Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов.

532

Персональные компьютеры.

Обучающее

532

Графическая операционная система Windows XP.

Обучающее

532

Офисный интегрированный пакет Microsoft Office 2003.

Обучающее

№

Тесты, вопросы для текущего контроля, для подготовки к зачету, экзамену

1

Тест для зачета

1. Информатика – это:

а) гуманитарная наука

б) математическая наука

в) прикладная наука

г) общественная наука

2. Информация – это:

а) сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состояний, которые уменьшают степень неопределенности и неполноты знаний, имеющихся о них.

б) набор утверждений, фактов, и (или) цифр, лексически и синтаксически взаимосвязанных между собой.

в) выявленные закономерности предметной области, позволяющие решать задачи в этой области.

г) хорошо структурированные данные, или данные о данных.

3. Информация считается полной если:

а) снижает состояние неопределенности об объектах

б) выражена языком, на котором говорят те, кому она предназначена

в) не искажает истинного положения дел

г) если ее достаточно для принятия решения

4. Чему равен 1 Мбайт?:

а) 1024 байта

б) 1024 Кбайта

в) 1024 Гбайта

г) 1024 Тбайт

5. Экономическая информация – это:

а) совокупность сведений, отражающих социально-экономические процессы и обеспечивающих управление этими процессами.

б) отдельные факты, характеризующие объекты, процессы и явления в конкретной предметной области.

в) выявленные закономерности в конкретной предметной области, позволяющие решать поставленные задачи.

г) хорошо структурированные данные, или данные о данных.

6. Методы классификации экономической информации:

а) регистрационная, классификационная, фасетная

б) комбинированная, иерархическая, дескрипторная

в) иерархическая, фасетная, дескрипторная

г) регистрационная, классификационная, комбинированная

7. В какой из ниже перечисленных систем счисления в качестве цифр используются: символы A, B, C, D, E, F?

а) десятичной

б) двоичной

в) восьмеричной

г) шестнадцатеричной

8. Какая операция не используется в алгебре логики:

а) логическое сложение (ИЛИ)

б) логическое умножение (И)

в) логическое сомнение (НО)

г) отрицание (НЕ)

9. Основоположником отечественной вычислительной техники является:

а) С.В. Королев

б) М.В. Ломоносов

в) С.А. Лебедев

г) А.С. Попов

10. Установите соответствие между этапами создания и используемой элементной базой и поколениями ЭВМ:

1. ЭВМ на транзисторах а) 1-е поколение

2. ЭВМ на полупроводниковых интегральных б) 2-е поколение

схемах

3. ЭВМ на электронных лампах в) 3-е поколение

4. ЭВМ на больших и сверхбольших г) 4-е поколение

интегральных схемах

5. Оптоэлектронные ЭВМ с массовым д) 5-е поколение

параллелизмом и нейронной структурой

6. ЭВМ с десятками параллельно работающими е) 6-е поколение

микропроцессорами

11. По принципу действия вычислительные машины подразделяются на:

а) аналоговые, цифровые, электронные

б) аналоговые, цифровые, транзисторные

в) аналоговые, цифровые, гибридные

г) ламповые, транзисторные, цифровые

12. Основной характеристикой компьютера является:

а) емкость оперативной памяти

б) тактовая частота

в) разрядность кодовых шин

г) наличие математического сопроцессора

13. Основная функция микропроцессора:

а) передача информации между процессором и остальными компонентами компьютера

б) вычисления и обработку информации

в) хранение неизменяемой информации

г) обработка текстовых данных

14. Постоянная память предназначена:

а) длительное хранение изменяемой информации

б) хранение неизменяемой информации

в) кратковременное хранение информации в текущий момент времени

г) управляет ходом вычислительного процесса

15. К устройствам ввода информации относят:

а) клавиатура, мышь, плоттер

б) мышь, сканер, плоттер

в) клавиатура, принтер, сканер

г) мышь, сканер, дигитайзер

16. Системное программное обеспечение – это:

а) минимальный набор программных средств, обеспечивающих работу компьютера

б) комплекс программ для тестирования компьютера

в) комплекс программ для решения задач определенного класса конкретной предметной области

г) совокупность программ, обеспечивающих технологию разработки, отладки и внедрения создаваемых программных продуктов.

17. К операционным системам относятся:

а) MS Office, Windows XP, OS | 2

б) MS Word, MS DOS, Unix

в) OS | 2, Linux, Power Point

г) Windows NT, Unix, NetWare

18. Каким знаком разделяются имя и расширение файла?:

а) «:»

б) «;»

в) «.»

г) «,»

19. Шаблон имени и расширения файла – это:

а) специальная форма, в которой в полях имени и расширений типа файла используются символы «+» и «-»

б) специальная форма, в которой в полях имени и расширений типа файла используются символы «*» и «?»

в) специальная форма, в которой в полях имени и расширений типа файла используются символы «:» и «;»

г) специальная форма, в которой в полях имени и расширений типа файла используются символы «#» и «&»

20. Команда для удаления каталога в MS DOS:

а) del

б) rd

в) md

г) cd

21. К стандартным программам Windows относятся:

а) Word, Excel, Word Pad

б) Excel, Калькулятор, Word Pad

в) Word Pad, Калькулятор, Блокнот

г) Word, Excel, Access

22. В качестве атрибутов файла не может выступать атрибут:

а) только для чтения

б) только для записи

в) архивный

г) системный

23. Исполняемые файлы имеют расширение:

а) .exe; .txt

б) .exe; .com

в) .exe; .doc

г) .doc; .xls

24. К управляющим Windows-программам не относится:

а) диспетчер программ

б) диспетчер памяти

в) диспетчер импорта и экспорта

г) диспетчер конфигурации

25. К средствам внедрения и связывания объектов не относится:

а) конвертирование

б) динамический обмен данными

в) технология OLE

г) назначения задания и таблица символов

2

Экзаменационные вопросы.

1. Понятия информации, данных и знаний. Качество и мера информации.

2. Особенности и классификация экономической информации.

3. Структурные единицы экономической информации.

4. Методы классификации информации.

5. Кодирование экономической информации.

6. Тенденции развития вычислительной техники.

7. Классификация ЭВМ.

8. Архитектура ЭВМ.

9. Память персонального компьютера.

10. Программное обеспечение ЭВМ.

11. Системное программное обеспечение.

12. Прикладное программное обеспечение.

13. Понятия файла и каталога (папки). Шаблон имени файла.

14. Операционная система Windows: основные понятия, рабочий стол, классификация программ, интерфейс системы.

15. Внедрение и связывание объектов в Windows. Управляющие программы Windows.

16. Функциональные возможности табличных процессоров.

17. Основные понятия и типы данных в электронной таблице MS Excel.

18. Операции вычисления в электронной таблице MS Excel.

19. Понятие баз данных: классификация, основные характеристики.

20. Технология работы в СУБД.

21. Модели баз данных.

22. Структурные элементы реляционной базы данных. Основные операции над реляционными отношениями.

23. Экранный интерфейс базы данных MS-ACCESS. Компоненты базы данных MS-ACCESS.

24. Создание таблиц в базе данных MS-ACCESS. Работа с формами в базе данных MS-ACCESS. Способы создания отчетов в MS-ACCESS.

25. Языковые средства системы управления базами данных.

26. Этапы разработки прикладных программ пользователя.

27. Алгоритм: основные свойства, способы задания.

28. Структуры алгоритмов.

29. Технологии программирования.

30. Структурное программирование.

31. Объектно-ориентированное программирование.

32. Диалоговые программы и системы программирования.

33. Типы запросов в реляционных СУБД.

34. Запросы на выборку данных.

35. Классификация вычислительных сетей и основные требования к ним.

36. Сетевые среды передачи информации.

37. Аппаратная реализация передачи данных в сети.

38. Системное программное обеспечение вычислительных сетей.

39. Локальные вычислительные сети. Компоненты, классификация.

40. Топология вычислительных сетей.

41. Компьютерная сеть Internet.Услуги сети Internet.

42. Варианты соединений компьютеров.

43. Цели и задачи защиты информации. Правовые отношения в области информационных технологий.

44. Необходимость защиты информации в сетях. Направления защиты информации в сетях.

45. Компьютерные вирусы. Защита от компьютерных вирусов.

46. Авторские права на программные и информационные продукты.

Следующие записи относятся к п.п.

Автор

Зав. кафедрой