- •Учебно-методический комплекс дисциплины отечественная история
- •Содержание
- •Учебная программа
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Отечественная история как наука, методы и источники ее изучения
- •Тема 2. Возникновение и развитие Древнерусского ранне феодального государства. Русь к IX-XIII вв.
- •Тема 3. Российское централизованное государство в XIV-XVI вв.
- •Тема 4. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в.
- •Тема 5. Складывание абсолютизма. Российская империя в XVIII в.
- •Тема 6. Российская империя после Петра I
- •Тема 7. Социально-экономические процессы в России XIX в.
- •Тема 8. Общественная мысль и общественные движения в России XIX в.
- •Тема 9. Россия в начале XX в.
- •Тема 10. Россия в условиях революции 1917 г. И Гражданской войны
- •Тема 11. Формирование и сущность советского строя (1921-1941 гг.)
- •Тема 12. Советский Союз в условиях Второй мировой войны. ВеликаяОтечественная война (1941-1945 гг.)
- •Тема 13. Советский Союз в условиях холодной войны
- •Тема 14. Перестройка и ее последствия (1985-1993 гг.)
- •Тема 15. Становление новой российской государственности
- •Тема 16. Социально-экономическое развитие в постсоветской России
- •Тема 17. Россия в начале XXI в.
- •Рекомендуемая литература а) Основная литература
- •II. Рабочая программа дисциплины
- •Учебно-тематические планы
- •Содержание тем по видам занятий
- •Тема 1. Отечественная история как наука, методы и источники ее изучения. Возникновение и развитие Древнерусского государства. Русь в IX-XIII вв.
- •Тема 2. Российское централизованное государство в XIV-XVI вв. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в.
- •Тема 3. Складывание абсолютизма. Российская империя в XVIII в. Российская империя после Петра I.
- •Тема 4. Внутриполитические и внешнеполитические процессы в хiх веке.
- •Тема 5. Общественная мысль и общественное движение в России XIX в.
- •Тема 6. Россия в начале XX в. Россия в условиях революций 1917 г. И Гражданской войны.
- •Тема 7. Формирование и сущность советского строя (1921 – 1941 гг.). Советский Союз в условиях Второй мировой войны. Великая
- •Тема 8. Советский Союз в условиях холодной войны.
- •Тема 9. Перестройка и ее последствия (1985-1993 гг.).
- •Тема 10. Становление новой российской государственности. Социально-экономическое развитие в постсоветской России. Россия в начале XXI в.
- •1.Становление и развитие новой российской государственности.
- •2.Основные тенденции социально-экономического развития России в конце XX - начале XXI вв.
- •3.Внешняя политика России в новой геополитической ситуации.
- •Темы рефератов
- •Программа промежуточной аттестации студентов
- •Вопросы к экзамену
- •Учебно-методические рекомендации Тестовые задания Тест 1
- •Тест 7
- •Тест 10
- •Тест 11
- •Тест 12
- •2, 11 Или 6 - а, б, в, г, д
- •Тема 2. Формирование Древнерусского государства
- •Тема 3. Русские земли и княжества в XII–XIII вв.
- •Тема 4. Образование единого Российского государства (XIV-XVI вв.)
- •Тема 5. Российское государство в середине и во второй половине XVI в. Иван Грозный
- •Тема 6. «Смутное время» в русской истории
- •Тема 7. Россия на пороге Нового времени (XVII в.)
- •Тема 8. Россия в XVIII в.
- •Тема 9. Общественная мысль и общественно-политические движения в XIX в.
- •Тема 10. Россия в 1917 г.: пути исторического развития
- •Тема 11. Советский вариант модернизации российского общества в первой половине XX в.
- •Тема 12. Россия и мир во второй половине XX в.
- •Тема 13. Ссср в 70-е – начале 90-х гг.
- •Глоссарий
- •Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов
Тема 3. Русские земли и княжества в XII–XIII вв.
1. Причины и сущность государственной раздробленности. Социально-политическая и культурная характеристика русских земель периода раздробленности.
2. Монголо-татарское нашествие на Русь и его последствия. Русь и Золотая Орда.
3. Борьба Руси против агрессии немецких и шведских завоевателей. Александр Невский.
Методические рекомендации
Главное в ответе на первый вопрос – указать причины и значение перехода к раздробленности, показать закономерный характер этого этапа развития общества и государства.
Среди причин нужно уметь выделить экономические (рост феодальных землевладений, господство натурального хозяйства, отсутствие экономических связей между регионами) и социально-политические (усиление могущества отдельных князей, ослабление влияния великого киевского князя, княжеские усобицы). Описание любой из русских земель эпохи раздробленности следует начинать с характеристики природных условий, географического положения. Особенности положения, социально-экономического развития обусловили различные типы политической власти в русских землях. В Новгороде установилась феодальная вечевая республика. Политический строй Северо-Восточной Руси тяготел к княжеской монархии, а в Галицко-Волынских землях сложился конфликтный тип власти. Эти три феодальных образования играли главную роль в истории Руси XII–XIII вв. Владимиро-Суздальская земля и Новгород в будущем составят основу формирования великорусской народности и государственности. Галицко-Волынская Русь станет ядром формирования украинской народности, но собственную государственность утратит.
Монголо-татарское нашествие и иго – величайшая трагедия русской истории. Говоря о монгольском обществе, необходимо обратить внимание на его отличие, связанное с кочевым образом жизни, от европейского. Рассказав, кто такие монголы, как формировались их государство и войско, основное внимание следует уделить нашествию Батыя на Русь и установлению монголо-татарского ига. В чем заключалась суть монголо-татарского ига, начавшегося в 1242 г. и продолжавшегося 238 лет? В последнее время имеют место попытки преуменьшить отрицательные последствия монгольских походов и ордынского ига для Руси (Дж. Феннел, Л.Н. Гумилев). Последний вообще отрицает существование ига. Однако его доводы на этот счет не научны.
События военно-политической истории Руси ХIII в., связанные с именем князя Александра Невского, достаточно хорошо известны и не нуждаются в особых комментариях.
Особое значение его победам придавала Русская православная церковь. Для церкви – немцы более страшная опасность, чем монголы. Это объяснялось тем, что язычники-монголы были веротерпимы и не вмешивались в религиозную жизнь Руси, а немцы угрожали католизацией. Господствующий класс Руси, в том числе и церковь, вынуждены были пойти на компромисс с ордынской властью для борьбы с немецкой и шведской агрессией, что имело отрицательные нравственно-политические последствия. Не преувеличивая масштабов сражений, выигранных Александром Невским, следует подчеркнуть их историческое значение: была остановлена экспансия на Русь с Запада.