- •Происхождение языка и развитие языков
- •Основная литература
- •Языки мира
- •Устройство речевого аппарата и функции его важнейших частей
- •Дополнительная литература
- •Артикуляционная классификация звуков речи
- •Фонетическое членение речевого потока
- •Фонетические процессы (звуковое варьирование)
- •Дополнительная литература
- •Фонема и звук речи
- •Домашняя работа
- •Основная литература
- •Письменность
- •Основные понятия морфологии
- •Способы выражения грамматических значений
- •Части речи
- •Фразеология
- •Слово как номинативная единица языка
- •Предложение
- •Лексикография
- •Фонетическая характеристика всего слова
- •2. Характеристика отдельных звуков
Фонетические процессы (звуковое варьирование)
Вопросы для обсуждения:
Комбинаторные изменения звуков. Перечислите известные вам виды комбинаторных изменений.
Какие еще фонетические процессы вы знаете?
Редукция звука, виды редукции.
Фонетическое и историческое чередование звуков.
Термины
Ассимиляция (лат. assimilatio - уподобление) – фонетический процесс, в результате которого взаимодействующие звуки сближаются полностью или частично.
Аккомодация (лат. accomodatio приспособление) – частичное приспособление артикуляции согласного и гласного, обычно стоящих рядом, заключающееся в том, что начало артикуляции последующего звука приспособляется к окончанию артикуляции предшествующего звука.
Диссимиляция (лат. dissimilatio - расподобление) – фонетический процесс, в результате которого взаимодействующие звуки становятся менее похожими или разными; процесс, обратный ассимиляции.
Диереза (греч. diairesis – разрыв, разделение) - выкидка звука или слога, объясняемая удобством произношения, в результате ассимиляции или диссимиляции.
Комбинаторные изменения звуков (лат. combinare сочетать, соединять) – изменения фонем под влиянием соседних (или несоседних) фонем.
Метатеза (греч. metathesis – перестановка) – перестановка звуков или слогов в составе слова на почве ассимиляции или диссимиляции.
Позиционные изменения звуков (лат. positio положение) – изменения звуков под влиянием позиции, расположения их в слове.
Протеза (греч. prothesis – стоящий впереди) - появление в абсолютном начале слова согласного звука, вызванного фонетическими причинами.
Редукция звука (лат. reductio от reducere – приводить обратно, возвращать; сокращать, уменьшать) - ослабление артикуляции звука и изменение его звучания (в основном это относится к гласным в безударном положении).
Редукция качественная – ослабление и изменение звучания гласных в безударном слоге, сопровождаемое потерей тех или иных признаков их тембра.
Редукция количественная – уменьшение долготы и силы звучания гласного в безударном слоге при сохранении характерного тембра.
Фузия (франц. fusion - сплавление, слияние от лат. fusio - литьё) – слияние морфем, сопровождающееся изменением их фонемного состава.
Эпентеза (греч. epenthesis – вставка) – то же, что вставка звуков. Домашняя работа
Найдите случаи ассимиляции и охарактеризуйте их: езжу, подход, упавший, рожки, будто, песня, счастливый, ошибка, отчалить.
Используя этимологические словари русского языка, определите, какие фонетические изменения претерпели слова в процессе их исторического развития: мести, где, здесь, пчела, свадьба, везде.
В результате каких фонетических явлений видоизменились следующие слова: ватрушка из творушка, февраль из феврарь, ладонь из долонь, верблюд из вельблюд, восемь из осьмь, дикобраз из дикообраз, знаменосец из знаменоносец.
Аудиторная работа
Найдите случаи ассимиляции и охарактеризуйте их: сжалиться, снег, отец бы, к городу, с журналом, отцовский, сброс, подшить, визжать.
Определите, какие фонетические процессы произошли в следующих словах: ралек (ларёк), тепелька (петелька), бонба (бомба), колидор (коридор), хто (кто), радиво (радио), вулица (улица), шпиён (шпион), ероплан (аэроплан).
В диалектной речи или просторечии носителей русского языка можно услышать такие формы: ндрав (нрав), страм (срам), здря (зря). Объясните их возникновение.
Действие каких фонетических процессов можно наблюдать на примере следующих фактов русской разговорной речи: [гр′ит] «говорит»; [cкока] «сколько»; [шыис′ат] шестьдесят; [палпалъч] «Павел Павлович»; [мукулатура] «макулатура»?
Основная литература
Горбачевский А.А. Теория языка. Вводный курс: учебное пособие. – М.: Флинта, 2011.
Камчатнов А.М., Николина Н.А. Введение языкознание. Учебное пособие. 10-е изд., стереотип. - М.: Флинта, 2011.
Кочергина В.А. Введение в языкознание: Учебное пособие для вузов. - М.: Гаудеамус: Академический проект, 2004.
Маслов Ю.С. Введение в языкознание: Учебное пособие для студентов филологических и лингвистических факультетов высших учебных заведений. – 4-е изд., стер. - СПб., М.: Филологический факультет СПбГУ: Академия, 2005.
Реформатский А.А. Введение в языковедение. - М., 2003.