1.4. Список литературы

а) Основная литература:

1. Демография: учебное пособие / колл. авторов; под ред. В.Г. Глушковой, Ю.А. Симагина. - 4-е изд. - М: Кнорус, 2008.*

2. Лысенко С.Н. Демография: Учеб.-практ. пособие.- М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М., 2011.- 112 с*

б) Дополнительная литература:

1 Костин Л.А. Проблемы экономики труда. Избранное: в 2 т. — М.: АТиСО,

2009.- 592 с.

2. Демографический ежегодник России (изд. Госкомстата РФ).

3. Миграция - XXI век (журнал).

4. Демоскоп (ресурсы Интернета).

__________

* Имеется в библиотеке ЧелГУ

1.5. Электронная коллекция

1. ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. Демография / Под ред. В.Г. Глушковой, Ю.А. Симагина. - М: Кнорус, 2009.

2. Методические рекомендации преподавателю

Программа предусматривает проведение семинарских занятий, в ходе которых должна быть рассмотрена современная демографическая ситуация в России и её регионах. Для этого используется опубликованная официальная информация Госкомстата РФ и Челябинскстата. В течение курса в рамках самостоятельной работы и семинарского занятия предполагается провести демографическую деловую игру. В качестве подготовки к игре студенты изучают материалы "Демографического ежегодника" Госкомстата России.

Семинарские занятия должны проводиться с использование интерактивной формы обучения (методы конференций, круглого стола, дискуссий и т.д.). Как метод обучения на семинарских занятиях также используются доклады (сообщения) студентов. В качестве дополнительной литературы студентам предлагаются аналитические статьи, доклады и др. материалы, сформированные по темам семинарских занятий в бумажном и электронном вариантах.

3. Методические рекомендации студенту

Разбор лекционного материала.

Чтение рекомендованной литературы, при этом следует обратить особое внимание на те вопросы, которые не освещались в рамках лекционного материала.

Обсуждение возникших вопросов на консультациях.

4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы

Понимание современных и стратегических проблем демографического развития России и уральского федерального округа

Умение применить на практике приобретенные знания демографии при разработке и анализе прогнозных балансов трудовых ресурсов рабочего времени

занятых лиц.

1. Условия зачета дисциплины.

Освоение студентами дисциплины «Демография и трудовые ресурсы» отмечается оценкой «зачтено».

В случае если знания и навыки студента не отвечают требованиям учебной программы по данной дисциплине, выставляется оценка «не зачтено». Получение отметки «зачтено» возможно, только в случае полного выполнения программы практических занятий в соответствии с учебной программой дисциплины.

Вопросы зачета формулируются с учетом задач курса, изложенных в учебно-методическом комплексе, и предусматривают проверку знаний разделов и тем, прочитанных в лекционном курсе и рассмотренных на практических занятиях.

2. Критерии оценки ответов

Оценки «зачтено» заслуживает студент, обнаруживший знание учебно- программного материала и посещавший аудиторные занятия, установленные учебной программой данной дисциплины. Дисциплина зачитывается студентам, выполнившим вышеуказанные условия и усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины.

Дисциплина считается не зачтенной тем студентам, которые обнаружили пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, не посещали аудиторные занятия.