- •1. Программа учебной дисциплины
- •Тема 1. Демография как отрасль знаний о населении.
- •Тема 3. Миграция населения.
- •Тема 4. Региональные демографические различия и их тенденции.
- •Тема 5. Методика разработки и анализа системы трудовых балансов.
- •Тема 6. Современные трудовые проблемы и демографическая политика в рф.
- •1.4. Список литературы
- •2. Методические рекомендации преподавателю
- •3. Методические рекомендации студенту
- •4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы
- •1. Условия зачета дисциплины.
- •2. Критерии оценки ответов
- •5. Фонды оценочных средств
- •Деловая игра
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Факультет управления Кафедра менеджмента
| |||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Демография и трудовые ресурсы» по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» магистерская программа «Управление человеческими ресурсами» ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» | |||
Версия документа - 1
|
стр.
|
Первый экземпляр __________ |
КОПИЯ № _____
|
Содержание
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
5 |
|
8 |
|
9 |
|
14 |
|
17 |
|
17 |
|
18 |
|
18 |
|
18 |
|
18 |
|
19 |
1. Программа учебной дисциплины
1.1. Вводная часть
1.1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Цель дисциплины — раскрытие закономерностей воспроизводства населения и его групп под влиянием социально-экономических и других причин.
Задачи:
1) разработка методов для изучения взаимосвязей демографических явлений и процессов; моделирование и прогнозирование уровней смертности, брачности, рождаемости;
2) исследование размещения и структуры населения;
3) изучение этнических особенностей воспроизводства населения (бытового уклада, традиций, влияющих на уровень рождаемости, смертности и продолжительности жизни);
4) изучение экономических факторов, влияющих на темпы роста
населения;
5) изучение социологических и психологических факторов, влияющих на поведение людей и приводящих к изменению демографической ситуации в стране.
1.1.2.Место учебной дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Демография и трудовые ресурсы» относится к дисциплинам по выбору магистранта общенаучного цикла и призвана обеспечить развитие у магистрантов базовых представлений о современных проблемах рынка труда и демографической политике РФ.
Данная дисциплина является исходной для ряда дисциплин магистерской программы «Управление человеческими ресурсами», чтению которых она предшествует и с которыми непосредственно связана: «Современные технологии управления персоналом», «Международный и отечественный опыт управления человеческими ресурсами», «Система трудовых отношений» и др.
Она взаимодействует со многими науками, среди которых наиболее тесные взаимосвязи прослеживаются:
• социологией (по вопросам различных аспектов социальной деятельности людей, включая условия, образ и уровень жизни народа и др.);
• управлением (по вопросам характеристики населения как объекта управления, оптимизации параметров демографического развития общества и др.);
• этнографией (по вопросам происхождения народов и национальностей, динамики процессов консолидации и ассимиляции различных этнических групп и др.);
• географией (по вопросам размещения и перераспределения населения по территории земного шара и др.);
• историей (по вопросам взаимной обусловленности исторических и демографических процессов, влияния демографических факторов на социально-политическую обстановку и др.);
• правом (по вопросам правового обеспечения регистрации демографических явлений, регулирования направления и интенсивности миграционных потоков и др.);
• медициной (по вопросам заболеваемости, смертности и продолжительности жизни населения и др.);
• экологией (по вопросам взаимодействия населения и окружающей среды,1 влияния урбанизации общества на экологическую ситуацию и др.);
• информатикой (по вопросам совершенствования информационных технологий сбора и обработки данных о состоянии и развитии демографических явлений и процессов и др.);
• военной наукой (по вопросам формирования, размещения и замещения воинских контингентов, оценки прямых и косвенных демографических потерь и др.);
• статистикой: статистикой промышленности, статистикой сельского хозяйства, статистикой труда, статистикой торговли, статистикой связи и др. (по вопросам формирования трудовых ресурсов, занятости и безработицы экономически активного населения, доходов членов общества, влияния демографической ситуации на объем и структуру потребления товаров и услуг и др.).
1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: основы демографии
Уметь: анализировать экономические и социально-трудовые аспекты воспроизводства населения страны, трудовых ресурсов общества и рабочей силы в организациях и отраслях народного хозяйства;
Владеть: навыками анализа демографических процессов всовременной и будущей России, в т.ч. на Урале Базу для изучения данной дисциплины составляют публикации официальной статистики Госкомстата РФ.
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ООП ВПО по направлению подготовки Менеджмент:
а) общекультурных (ОК)
- способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (OK-1);
- способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4).
б) профессиональных (ПК)
- способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость влияния демографических факторов на развитие трудовых ресурсов организации (ПК-20).
- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой, например, строить прогнозы численности и структуры экономически активного населения, прогнозы уровней занятости и безработицы (ПК-21)
1.2. Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы,
общий объем часов 72, в том числе:
лекции - 12;
семинарские занятия - 12;
самостоятельная работа студентов - 48
Форма контроля - зачет.
Семестр 10.
Содержание дисциплины:
1.3. Рабочая учебная программа