План проведения семинарского занятия

Тема 7:Безопасная жизнедеятельность и экология окружающей природной среды.

Цель занятия: 1. Формирование знаний о экологических опасностях,

значении отрицательного антропогенного воздействия на

окружающую природную среду.

2. Определение линии поведения в условиях загрязненной

окружающей среды для обеспечения БЖ.

Форма проведения занятия: семинар

Вопросы, выносимые на обсуждение:

Теоретическая часть:

1. Источники экологических опасностей.

2.Классификация ЧС экологического характера. воздействия на природную среду?

3.Заболевания, связанные с изменением солевого и микроэлементного состава воды.

4.Медико-психологическая помощь пострадавшим при экологических катастрофах.

5. Отдаленные последствия влияния химических соединений окружающей среды на организм человека..

2. Практическая часть:

1. Выполнение тестовых заданий.

2. Устный опрос.

Методическое обеспечение: Тесты по теме: «Безопасность жизнедеятельности и окружающая среда», кроссворд.

Ход проведения занятия:

1. Организационный момент (знакомство с темой и целью занятия);

2. Закрепление – диагностика ( устный опрос, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах);

3. Оценка работы студентов;

4. Подведение итогов занятия;

5. Задание на следующий семинар.

Критерии оценки работы студентов: по результатам выполненной работы, согласно правилам распределения баллов рейтинга.

Литература:

1. Безопасность жизнедеятельности : учебник для бакалавров / под ред. Э.А. Арустамова. - 18-е изд, перераб. и доп. - М. : Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2014. - 448 С.

2. Маринченко, А.В. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие. - 5-е изд., доп. и перераб. - М. : Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2013. - 360 С.

3. Сычев, Ю.Н. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях [Электронный ресурс]. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 2,11 МБ). - Москва : Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2010

Foxit Reader. Загл. с титул. экрана. - Загл. с титул. Экрана

4.Никифоров, Л.Л. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие. - М. : Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2013. - 496 С.

5.Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие / под ред. А. И. Сидорова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : КНОРУС, 2012. - 552 С.

6. Белов, Сергей Викторович. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) [Электронный ресурс]. - 2-е изд., испр и доп. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 49,7 МБ). - М. : Изд-во Юрайт ; ИД Юрайт, 2011. - (Основы наук).

Foxit Reader. Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации

7. Почекаева, Е.И. Экология и безопасность жизнедеятельности [Текст] : учебное пособие/ Почекаева, Е.И. ; Под ред. Ю.В. Новикова .- Ростов н/Д. : Феникс, 2010.- 556 c.- (Высшее образование).

План

проведения практического занятия

Тема 8: ЧС социального и криминального характера.

Цель занятия: 1. Формирование знаний о ЧС социального и

криминального характера.

2. Определение правил поведения в местах большого

скопления людей и в случае посягательства на имущество,

жизнь и здоровье.

Форма проведения занятия: семинар

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Теоретическая часть:

1. Определение ЧС социального характера.

Город как среда повышенной опасности.

2.ЧС криминального характера.

3. Предупреждение криминальных посягательств в отношении детей.

4. Средства самозащиты и их использование, каковы пределы допустимой самообороны, какие средства нельзя применять для самозащиты.

5. Терроризм, причины, правила поведения заложников.

2. Практическая часть:

1. Решение ситуационных задач.

2. Выполнение тестовых заданий.

Методическое обеспечение: Тесты по теме: «ЧС социального и криминального характера», ситуационные задачи.

Ход проведения занятия:

1. Организационный момент (знакомство с темой и целью занятия);

2. Закрепление – диагностика ( устный опрос, выполнение индивидуальных заданий);

3. Оценка работы студентов;

4. Подведение итогов занятия;

5. Задание на следующий семинар.

Критерии оценки работы студентов: по результатам выполненной работы, согласно правилам распределения баллов рейтинга.

Литература:

1. Безопасность жизнедеятельности : учебник для бакалавров / под ред. Э.А. Арустамова. - 18-е изд, перераб. и доп. - М. : Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2014. - 448 С.

2. Маринченко, А.В. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие. - 5-е изд., доп. и перераб. - М. : Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2013. - 360 С.

3. Сычев, Ю.Н. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях [Электронный ресурс]. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 2,11 МБ). - Москва : Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2010

Foxit Reader. Загл. с титул. экрана. - Загл. с титул. Экрана

4.Никифоров, Л.Л. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие. - М. : Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2013. - 496 С.

5.Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие / под ред. А. И. Сидорова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : КНОРУС, 2012. - 552 С.

6. Белов, Сергей Викторович. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) [Электронный ресурс]. - 2-е изд., испр и доп. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 49,7 МБ). - М. : Изд-во Юрайт ; ИД Юрайт, 2011. - (Основы наук).

Foxit Reader. Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации

7. Почекаева, Е.И. Экология и безопасность жизнедеятельности [Текст] : учебное пособие/ Почекаева, Е.И. ; Под ред. Ю.В. Новикова .- Ростов н/Д. : Феникс, 2010.- 556 c.- (Высшее образование).