- •Історія політичних і правових вчень
- •Погоджено
- •Мета і завдання навчальної дисципліни
- •Предмет навчальної дисципліни
- •Вимоги до знань та вмінь Студенти повинні знати:
- •Студенти повинні вміти:
- •Навчально-тематичний план лекцій і семінарських занять
- •Робоча навчальна програма дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Література
- •Правові вчення Стародавнього Риму
- •Семінарське заняття 1. Держава і право в теоріях мислителів Стародавньої Греції та Стародавнього Риму – 2 год.
- •Самостійна робота 2. Становлення та розвиток давньогрецької та давньоримської політико-правових і державно-правових шкіл – 4 год. Завдання та методичні поради для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 3. Розвиток вчень про державу і право в середньовічному суспільстві Лекція 2. Розвиток вчень про державу і право в середньовічному суспільстві – 2 год.
- •Політико-правові ідеї раннього християнства
- •Семінарське заняття 2. Становлення та розвиток вчень про державу і право в середньовічному суспільстві – 2 год.
- •Самостійна робота 3. Вчення про державу і право в період середньовіччя – 4 год. Завдання та методичні поради для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Політико-правові вчення в Голландії та Англі періоду ранніх буржуазних революцій
- •Політико-правові вчення в Англії епохи Славної революції реставрації та становлення конституцйної монархії
- •Семінарське заняття 3. Вчення про державу і право періоду Відродження та Реформації – 2 год.
- •Самостійна робота 4. Вчення про державу і право в Голландії та Англії в період буржуазних революцій– 4 год. Завдання та методичні поради для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Політико-правові вчення в сша в період боротьби за незалежність
- •Семінарське заняття 4. Політико-правові вчення західноєвропейського Просвітництва – 1 год.
- •Самостійна робота 5. Вчення про державу і право в період Великої французької революції та періоду боротьби за незалежність сша – 4 год. Завдання та методичні поради для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Контрольні запитання до змістового модуля і:
- •Змістовий модуль 2 історія політичних і правових вчень нового і новітнього часу
- •Тема 6. Вчення про державу і право в Західній Європі кінця хуііі – початку хіх ст.
- •Лекція 6. Вчення про державу і право в Західній Європі кінця хуііі – початку хіх ст. – 2 год.
- •Семінарське заняття 5.Політико-правові вчення періоду класичної німецької філософії – 2 год.
- •Самостійна робота 6. Вчення про державу і право в Західній Європі кінця хуііі – початку хіх ст. – 4 год. Завдання та методичні поради для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 7. Європейська політико-правова думка хіх ст.; концепції держави і права в Росії Лекція 7. Європейська політико-правова думка хіх ст.; концепції держави і права в Росії – 2 год.
- •Семінарське заняття 6.Політико-правові вчення у Європі хіх ст – 2 год.
- •Самостійна робота 7. Вчення про державу і право в Європі хіх ст. – 4 год. Завдання та методичні поради для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 9. Державно-правові вчення соціалістичного та комуністичного спрямування Лекція 9. Державно-правові вчення соціалістичного та комуністичного спрямування – 2 год.
- •Самостійна робота 9. Політико-правові погляди теоретиків соціалістичного та комуністичного спрямування – 4 год. Завдання та методичні поради для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 10. Основні державно-правові вчення Західної Європи другої половини хіх – ххі ст. Лекція 10. Основні державно-правові вчення Західної Європи другої половини хіх – ххі ст. – 2 год.
- •Семінарське заняття 8. Основні політико-правові вчення хх сторіччя та сучасності – 1 год.
- •Самостійна робота 10. Політико-правові погляди та державно-правові вчення Західної Європи другої половини хіх – ххі ст.– 4 год. Завдання та методичні поради для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Контрольні запитання до змістового модуля іі:
- •Список рекомендованої літератури Основна література до всіх тем
- •Додаткова література
Навчально-тематичний план лекцій і семінарських занять
№ теми |
Назва теми |
Кількість годин | ||||
Лекції |
Семінари |
Самостійна робота студента |
Контр. модуль робота | |||
Змістовий модуль 1. Історія політичних і правових вчень стародавнього світу та середніх віків | ||||||
1 |
Вступ. Теоретико-методологічні засади історії політичних і правових вчень
|
- |
- |
- |
-
| |
2 |
Виникнення та розвиток поглядів на державу і право у країнах Стародавнього світу |
2 |
2 |
6 |
- | |
3 |
Розвиток вчень про державу і право в середньовічному суспільстві |
2 |
2 |
- |
- | |
4 |
Політико-правові вчення у Західній Європі в ХV – ХVІІ ст. |
2 |
2 |
6 |
- | |
5 |
Вчення про державу і право західноєвропейського Просвітництва ХVІІ ст. та періоду боротьби за незалежність США |
2 |
1 |
6 |
- | |
|
Проміжний заліковий модуль 1 |
- |
- |
- |
1 | |
Всього за змістовим модулем:
|
8 |
7 |
18 8 |
1 | ||
Змістовий модуль 2. Історія політичних і правових вчень нового і новітнього часу | ||||||
6 |
Вчення про державу і право в Західній Європі кінця ХVІІІ - початку ХІХ ст.. |
2 |
2 |
4 |
- | |
7 |
Європейська політико-правова думка ХІХ ст..; концепції держави і права в Росії |
2 |
2 |
4 |
- | |
8 |
Становлення та розвиток вчень про державу і право а Україні |
2 |
2 |
4 |
- | |
9 |
Державно-правові погляди соціалістичного та комуністичного спрямування |
2 |
- |
4 |
- | |
10 |
Основні державно-правові вчення Західної Європи другої половини ХІХ – ХХІ ст.. |
2 |
1 |
4 |
- | |
|
Проміжний заліковий модуль 2 |
- |
- |
- |
1 | |
Всього за змістовим модулем:
|
10 |
7 |
20 8 |
1 | ||
Всього годин 72, з них: |
18 |
14 |
38 20 |
2 |
Загальний обсяг – 72 год., в тому числі:
Лекцій – 18 год.
Семінарів – 16 год.
Самостійна робота – 38 год.
Робоча навчальна програма дисципліни
Вступні зауваження. До лекційного матеріалу входять найважливіші теми програми. Висвітлюються концептуальні положення у вигляді наукових проблем. При цьому зазначаються позиції різних наукових шкіл. Тим самим лекційний курс має науково-енциклопедичний характер, що допомагає студентові щвидко і цілісно сприймати матеріал і надовго його запам’ятовувати.
При вивченні цієї дисципліни студентам доводиться мати справу з величезним обсягом інформації, що охоплює проміжок часу в декілька тисячоліть. Автор програми поставив перед собою мету – в конспективній формі викласти в лекціях основні етапи загальних закономірностей та характерних проявів виникнення й розвитку держави та права, що відображені у працях мислителів від найдавніших часів до сьогодення.