- •Учебное пособие по грамматике английского языка
- •Федеральное агентство по образованию
- •450062, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Космонавтов, 1
- •Exercises
- •§ 2. Классификация существительных Classification of Nouns
- •Примеры неисчисляемых существительных:
- •Exercises
- •§3. Категория числа The Category of Number
- •Множественное число имён существительных The plural of the English nouns
- •It costs eighteen pence. Это стоит 18 пенсов.
- •Exercises
- •§4. Имена существительные, употребляющиеся только в единственном числе Nouns used only in the singular
- •§ 5. Имена существительные, употребляющиеся только во множественном числе Nouns used only in the plural
- •Exercises
- •§ 6. Категория падежа The Category of Case
- •Exercises
- •§ 7. Имена существительные в роли определения Nouns in the function of an attribute
- •Exercises
- •Артикль the article
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •§ 2. Артикли с исчисляемыми существительными Articles with countable nouns
- •§ 3. Артикли с неисчисляемыми существительными Articles with uncountable nouns
- •§ 4. Артикли с географическими названиями Article with geographic names
- •§ 5. Артикли с именами собственными Articles with personal names
- •§ 6. Артикли с названиями организаций, зданий, публичных мест Articles with the names of places, buildings, public organizations
- •§ 7.Особые трудности Special difficulties
- •§ 8. Артикли в устойчивых выражениях Articles with nouns in some set expressions
- •Exercises
- •Имя прилагательное the adjective
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •Exercises
- •§2. Степени сравнения прилагательных Degrees of comparison
- •Interesting – more interesting – the most interesting
- •I have less time than he.
- •I have more time than he.
- •I met him in the farthest corner of the park.
- •I bought the latest edition of today’s paper.
- •I bought the last edition of today’s paper.
- •Exercises
- •§ 3. Cравнительные конструкции Comparative constructions
- •I’m sorry I’m late. I got here as fast as I could.
- •I’ve got many more friends than she.
- •Exercises
- •§3. Порядок расположения прилагательных в английском предложении
- •Exercises
- •Имя числительное the numeral
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •§ 2. Количественные числительные Cardinal numerals
- •Twenty – one, thirty – five, forty – seven.
- •§ 3. Порядковые числительные Ordinal numerals
- •1628 – Sixteen twenty-eight (в официальном языке: sixteen hundred
- •23.76 Tons (читается: two three point seven six tons
- •0.2 % Или 0.2 per cent. Или 0.2 p.C. (читается: nought point two per cent.
- •Exercises
- •Местоимение the pronoun
- •§ 1. Личные местоимения Personal pronouns
- •Exercises
- •§ 2. Притяжательные местоимения Possessive pronouns
- •Exercises
- •§ 3. Возвратные местоимения Reflexive pronouns
- •Exercises
- •§ 4. Взаимные местоимения Reciprocal pronouns
- •Exercises
- •§ 5. Указательные местоимения Demonstrative pronouns
- •Exercises
- •§ 6. Вопросительные местоимения
- •Interrogative pronouns
- •Exercises
- •§ 7. Относительные местоимения Relative pronouns
- •Exercises
- •§ 8. Неопределенные местоимения
- •Indefinite pronouns
- •§ 9. Отрицательные местоимения Negative pronouns
- •Exercises
- •§ 10. Местоимения little, a little, few, a few
- •Exercises
- •§ 11. Местоимение all
- •§ 12. Местоимение both
- •Exercises
- •§ 13. Местоимения either и neither
- •Exercises
- •§ 14. Местоимения each и every
- •Exercises
- •§ 15. Местоимения other и another
- •Exercises
- •§ 16. Местоимение one
- •Exercises
- •Глагол the verb
- •Глагол to be the verb to be
- •§ 1. Глагол to be в Present Indefinite Tense
- •The Verb to be in the Present Indefinite Tense
- •Exercises
- •§ 2. Глагол to be в Past Indefinite Tense The Verb to be in the Past Indefinite Tense
- •Exercises
- •§ 2. В вопросительном предложении глагол в личной форме ставится на первое место перед there.
- •Глагол “to have” the verb “to have”
- •Exercises
- •Изъявительное наклонение
- •Exercises
- •§ 2. Прошедшее неопределенное (обычное) время The Past Indefinite (Simple) Tense
- •Exercises
- •§ 3. Будущее неопределенное (обычное) время The Future Indefinite (Simple) Tense
- •Exercises
- •Группа продолженных времен the continuous tenses
- •§ 1. Настоящее продолженное время The Present Continuous Tense Образование
- •Употребление
- •Exercises
- •The Present Simple – Present Continuous
- •§ 2. Прошедшее продолженное время
- •Exercises
- •§ 3. Будущее продолженное время The Future Continuous (Progressive) Tense Образование
- •Употребление
- •Exercises
- •Времена группы perfect the perfect tenses
- •§1. The Present Perfect Tense
- •Употребление Present Perfect Tense
- •§2. The Past Perfect Tense
- •Употребление Past Perfect Tense
- •§3. The Future Perfect Tense
- •Exercises
- •Группа совершенных продолженных времен the perfect continuous tenses
- •§ 1. Настоящее совершенное продолженное время The Present Perfect Continuous Tense Образование
- •Exercises
- •§ 2. Прошедшее совершенное продолженное время The Past Perfect Continuous Tense
- •Образование
- •Употребление
- •Exercises
- •§ 3. Будущее совершенное продолженное время The Future Perfect Continuous Tense Образование
- •Употребление
- •Exercises
- •§ 3. Объектные и необъектные глаголы Objective and non-objective verbs
- •§ 4. Употребление страдательного залога The usage of the passive voice
- •Exercises
- •Согласование времён sequence of tenses
- •§ 1. Закон согласования времён
- •The rules of sequence of tenses
- •§ 2. Согласование времен в сложных предложениях с придаточным дополнительным Sequence of tenses in complex sentences with the attributive subordinate clauses
- •§ 3. Будущее в прошедшем The Future in the Past Indefinite
- •§ 4. Глаголы в обстоятельственных придаточных предложениях сравнения
- •Verbs in the adverbial subordinate clauses of comparison
- •§ 5. Выражение общеизвестной истины в придаточном дополнительном предложении Universal truth in the attributive subordinate clause
- •§ 6. Правила согласования времен The rules of sequence of tenses
- •§ 7. Модальные глаголы в придаточных дополнительных предложениях Modal verbs in the attributive subordinate clauses
- •Exercises
- •Прямая и косвенная речь direct and indirect speech
- •§ 1. Правила согласования времен в косвенной речи
- •The rules of sequence of tenses in indirect speech
- •§ 2. Примеры перевода из прямой речи в косвенную Examples of Direct and Indirect Speech Повествовательное предложение
- •§ 3. Вопрос в косвенной речи Questions in indirect speech
- •Вопросительное предложение
- •§ 4. Приказание в косвенной речи Orders in indirect speech
- •Повелительное предложение
- •Exercises
- •Повелительное наклонение
- •Imperative mood
- •§ 1. Наклонение в английском языке The mood in the English language
- •§ 2. Побудительные предложения
- •Imperative sentences
- •§ 3. Отрицательная форма повелительного наклонения Negative form of the Imperative mood
- •§ 4. Выражение просьбы или приказания, обращенных к 1-му или 3-му лицу Orders directed to the 1st or to the 2nd person
- •Exercises
- •Сослагательное и условное наклонение sudjunctive and conditional mood
- •§ 1. Наклонение в английском языке
- •The mood in the English language
- •§ 2. Сослагательное наклонение I Subjunctive I
- •§ 3. Сослагательное наклонение II Subjunctive II
- •§ 4. Глагол to be в сослагательном наклонении The verb to be in the Subjunctive II
- •§ 5. Сослагательное наклонение в сложном предложении с придаточным условия (нереальным) The Subjunctive mood in the complex sentence with the attributive clause of condition
- •§ 6. Модальные глаголы в сослагательном наклонении Modal verbs in the Subjunctive mood
- •§ 7. Основные случаи употребления сослагательного наклонения Examples of usage of the Subjunctive mood
- •Exercises
- •Модальные глаголы modal verbs
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •I can do it. Я могу сделать это.
- •§ 2. Модальный глагол “can ”
- •I can speak two foreign languages.
- •I can lift this suitcase. – я могу поднять этот чемодан.
- •Exercises
- •3. Модальный глагол “may”
- •It’s very cold here. May I shut the window?
- •If you tried, you might get this book.
- •It may start raining. Вероятно, пойдет дождь.
- •I’ll give him my exercises so that he may correct them.
- •Exercises
- •§ 4. Модальный глагол “must”
- •I must do it now. Я должен (мне нужно, надо) сделать это сейчас.
- •I had to do it. Я должен был (мне пришлось) это сделать.
- •I will have to do it. Я должен буду (мне придется) это сделать.
- •I have to cook dinner myself because my mother is out.
- •Exercises
- •§ 5. Модальные глаголы “should, ought to”
- •Exercises
- •§ 6. Модальный глагол “need”
- •Exercises
- •Revision
- •§ 7. Модальный глагол “shall”
- •Exercises
- •§ 8. Модальный глагол “will”
- •I will call on you tomorrow. Я зайду к вам завтра.
- •Exercises
- •§ 9. Модальный глагол “would”
- •I said that I would help him. Я сказал, что я помогу ему.
- •I asked him several times to give up smoking, but he wouldn’t.
- •I would call on him on my way home.
- •Exercises
- •Неличные формы глагола
- •§ 2. Формы инфинитива The forms of the Infinitive
- •§ 3. Другие синтаксические функции инфинитива Other syntactical functions of the Infinitive
- •Exercises
- •Герундий the gerund
- •§ 2. Глагольные свойства герундия
- •Verbal Functions of the Gerund
- •§ 3. Герундий в форме действительного и страдательного залога The Gerund in the Active and the Passive Voice
- •§ 4. Герундий в форме Indefinite и Perfect The Gerund in the Indefinite and Perfect Tenses
- •§ 5. Употребление герундия после предлогов The Usage of the Gerund after Prepositions
- •§ 6. Употребление герундия без предшествующего предлога The Usage of the Gerund without Prepositions
- •§ 7. Герундий с предшествующим существительным или местоимением The Gerund with a Preceding Noun or a Pronoun
- •§ 8. Перевод герундия на русский язык The Translation of the Gerund into Russian
- •Exercises
- •Причастие the participle
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •§ 2. Образование форм причастия The Forms of the Participle
- •§ 3. Употребление причастий The Usage of the Participle
- •I picked up the letter lying on the floor.
- •Is a new school.
- •Active Voice
- •Passive Voice
- •I hear the bell ringing in the next flat.
- •Наречие the adverb
- •§ 1. Общие сведения о наречии
- •General notion
- •§ 2. Степени сравнения наречий Degrees of comparison of adverbs
- •§ 3. Классификация наречий Classification of adverbs
- •§ 4. Место наречия в предложении The place of the adverb in the sentence
- •Exercises
- •Предлог the preposition
- •Некоторые прилагательные и глаголы, требующие определенных предлогов Some adjectives and verbs requiring definite prepositions
- •Exercises
- •Синтаксис предложение the sentence
- •Простое предложение the simple sentence
- •§ 1. Общие сведения
- •General Notion
- •§ 2. Порядок слов в английском повествовательном предложении Word order in the English Sentence
- •Беспредложное косвенное дополнение и косвенное дополнение с предлогом to
- •Exercises
- •§ 3.Типы вопросительных предложений. Types of Interrogative Sentences
- •Exercises
- •§ 4. Повелительные предложения.
- •Imperative Sentences.
- •§ 5. Восклицательные предложения. Exclamatory Sentences.
- •Образование восклицательных предложений
- •Exercises
- •Сложное предложение the composite sentence
- •§ 2. Виды придаточных предложений The Types of Subordinate Clauses
- •Exercises
- •Irregular verbs
- •Содержание
- •Синтаксис
Exercises
Exercise 1. Read the conversation between Liz and Alex. Put the verbs into the correct form.
Liz: Alex! I’m so glad to see you! What … (you/ do) these days?
Alex: I … (train) to be a supermarket manager.
Liz: Really? … (you/enjoy) it?
Alex: Yes, it’s rather interesting. What about you?
Liz: Well, actually I … (not/work) at the moment. I … (try) to find a job but it’s not easy. Frankly speaking, I am busy with other things now.
Alex: Are you? What … (you/do)?
Liz: I … (get married) soon. I … (look for) a house.
Alex: Indeed? … (you/do) it alone?
Liz: No, some friends of mine and my fiancée … (help) me.
Exercise 2. Make sentences by putting the verbs into the Present Continuous Tense and explain the usage of the tense:
It/ rain/ still ?
The population/ very/ of/ fast/ the world/ rise
He/ at the moment/ his brother/ a flat/ with/ share
I/ sweets/ now/ not, eat
When/ Moscow/ you/ leave for?
They/ this week/ not go/ to school
Who/ look at/ you/ now?
She/ things/ always/ lose
Exercise 3. Complete the sentences using one of these verbs: increase, make, change,
rise, improve, stay, try
The world … . Things never stay the same.
The cost of living … . Every year things are more expensive.
When Victor arrived in America, his English wasn’t very good but now it … .
The water level … very fast.
You … a lot of noise. Could you be quieter? I … to concentrate.
They haven’t got anywhere to live at the moment. They … with their friends until they find somewhere.
The Present Simple – Present Continuous
The Present Simple употребляется для выражения действия постоянного, повторяющегося, не соотнесенного с моментом речи. Strong wind often blows here in winter. – Зимой здесь часто бывает сильный ветер. |
The Present Continuous употребляется для выражения действия временного, происходящего в момент речи или в настоящий период. The wind is blowing hard. Shut the window, please. - Дует сильный ветер. Закрой, пожалуйста, окно. |
Некоторые глаголы не могут иметь форму Continuous, т.к. выражают не процесс, а состояние, и употребляются в форме Simple:
1. Глаголы чувственного восприятия: to see, to hear
2. Глаголы умственной деятельности: to know, to believe, to think (to have an opinion), to doubt, to feel (to have an opinion), to guess, to imagine, to mean, to realize, to recognize, to remember, to suppose, to understand;
3. Глаголы, выражающие эмоциональное состояние, желание: to love, to like, to dislike, to hate, to prefer, to want, to wish;
4. Глаголы, выражающие физические свойства объектов: to taste (to have a flavor), to smell (to give out a smell), to sound, to weigh (to have weight);
5. Глаголы, выражающие воздействие, влияние: to astonish, to impress, to please, to satisfy, to surprise;
6. Глаголы, выражающие абстрактные отношения: to be, to have, to contain, to depend, to belong, to concern, to consist of, to deserve, to fit, to include, to involve, to lack, to matter, to need, to owe, to own, to possess, to appear, to resemble, to seem.
Некоторые из вышеперечисленных глаголов могут использоваться в форме Continuous, но значение их при этом меняется:
|
Не используется в Continuous |
Используется в Continuous |
to think |
в значении «иметь мнение»:What do you think about this film? – Что ты думаешь об этом фильме? |
в значении «думать, размышлять»:What are you thinking about? – О чем ты думаешь? |
to have |
в прямом словарном значении «обладать»: I have many friends. – У меня много друзей. |
в переносном значении: John’s having a bath. – Джон принимает ванну. |
to taste |
в значении «иметь вкус»: This soup tastes delicious. – Этот суп вкусный. |
в значении «пробовать на вкус»: He’s tasting the soup. – Он пробует суп. |
to smell |
в значении «иметь запах, пахнуть»: The flowers smell nice. – Цветы приятно пахнут. |
в значении «нюхать»: She’s smelling the flowers. – Она нюхает цветы. |
Exercise 4. Correct the mistakes if there are any.
1. The clock is striking, it's time to finish your studies.
2. They are understanding the problem now.
3. Where is John? — He prepares his lessons; he usually prepares them at that time.
4. They are glad to know that their son is coming home next week.
5. The evening is warm, but you are shivering. Is anything the matter? — Nothing
serious, I am feeling cold.
6. Can I see Mr. Green? — I am sorry, you can't: he has dinner.
7. The soup is tasting delicious.
8. Now I am seeing what you are driving at.
9. He believes in God and is always going to church on Sundays.
10. I am hating to speak to him. He is always complaining and forgetting what to do.
11. They are being so nice to me at present. I am feeling they are liking me.
12. He often changes his political views. Now he is belonging to the Conservative
Party.
13. Look! Somebody tries to open your car.
14. Oh, I won't take this dish. It is smelling awful.
15. How can I recognize him? I haven't met him. — He is wearing a yellow leather
jacket and green jeans.
16. She usually drinks tea in the morning, but today she drinks coffee.
17. The last train is leaving the station at 11.50.
18. He is wanting to buy a car, but first he must learn to drive, so he is taking his
driving lessons.
19. I can't stand him. He is liking to mock at people. He is always laughing at us when
we meet.
20. Don't laugh at lessons, you are always laughing too much and the teachers are
usually complaining of you.
Exercise 5. Put the verb into the correct form, the Present Continuous or the Present Simple.
Let’s go out. It (not/rain) now.
Look! He (come). I (want) to speak to him.
This stream (flow) to the lake at the bottom of the valley.
4. These things (not/belong) to my parents.
5. (it/ever/rain) on Madeira?
6. They usually (grow) vegetables in their garden but this year they (not/grow) any.
7. A: Can you ride a bicycle? B: No, but I (learn). My brother (teach) me.
Julia is very good at languages. She (speak) four languages very well.
9. I (not/believe) this man’s story.
10. I usually (enjoy) music but I (not/enjoy) this record very much.
11. Jim is very untidy. He (always/leave) his things all over the place.
12. My brother (live) in Cardiff. He has always lived in Wales. Where (your
sister/live)?
13. We (play) tennis tomorrow.
14. I (think) of giving up my job.
15. She (look for) a new flat at the moment.
16. A: What (your husband/do)?
B: He's a broker but he (not/work) at the moment.
17. Today the river (flow) much faster than usual.
18. Normally I (finish) work at 5.00, but this week I (work) until 6.00 to earn a bit more money.
19. I (think) this is your key. Am I right?
20. I used to drink a lot of coffee but these days I (prefer) tea.
21. After lunch I (stay) at home.
Exercise 6. Translate into English.
1. Питер обычно делает домашние задания перед ужином. 2. Почему ты идешь так быстро? — Я боюсь опоздать (miss) на поезд. Обычно я выхожу из дома раньше и иду медленно. 3. Какие новые предметы студенты изучают в этом году? 4. В следующее воскресенье я уезжаю в Данию. 5. Мистер Томпсон сейчас живет в Праге. — Что он там делает? — Он преподает английский. 6. Сегодня идет снег. Обычно зима здесь теплая, и снег идет редко. 7. Я не могу больше с вами разговаривать. Почему вы всегда критикуете (criticize) все, что я делаю? 8. Что с тобой? Ты очень бледная. Как ты себя чувствуешь? — У меня сильно болит голова. 9. Когда они улетают в Нью-Йорк? — На следующей неделе. 10. Что ты делаешь? Зачем ты кладешь соль в кофе? 11. Сейчас кризис, и цены растут очень быстро. 12. Как вкусно пахнет кофе! Сделай мне чашечку, только без сахара. 13. На ней сегодня шляпа и голубое платье. 14. Соус такой вкусный! Я не верю, что ты приготовил его сам. 15. Я думаю, ты должен продать машину. Тебе она не нужна, ты так редко ездишь на ней.