V. Подготовка эссе

Данный раздел должен содержать ответы на вопросы общим объемом не более 4 тыс. знаков с пробелами.

Обучающемуся необходимо подготовить эссе, в котором следует отразить собственное мнение по следующим аспектам:

1. Что нового я узнал на практике? ничего

2. Что полезного я почерпнул на практике? Ничего

3. По итогам прохождения практики я уяснил, какие знания необходимо получить в ходе дальнейшего обучения в Университете для успешной работы в качестве юриста? Раскрыть подробно, описать в связи с чем сделан такой вывод. никакие

4. По итогам прохождения практики я уяснил, какие умения и навыки необходимо получить в ходе дальнейшего обучения в Университете для успешной работы в качестве юриста? Раскрыть подробно, описать в связи с чем сделан такой вывод. Никакие

5. Какие неюридические знания, умения, навыки, на Ваш взгляд, необходимы для будущей успешной профессиональной деятельности. Раскрыть подробно, описать в связи с чем сделан такой вывод.

6. Ваши предложения по совершенствованию работы юридической службы в деятельности профильной организации (не менее 5).

7. Хотели бы Вы заниматься аналогичной деятельностью в будущем? Ответ обоснуйте.

В ходе своей практики я подчерпнула для себя много нового: познакомилась со структурой, режимом работы суда и отдельных его структурных подразделений, научилась многим навыкам в судебном делопроизводстве, увидела, как происходят настоящие судебные заседания, как ведут себя их участники и судьи. Я узнала об организации работы отдела делопроизводства, ознакомилась с порядком приема, регистрации и распределения корреспонденции, в том числе исковых заявлений и судебных дел, дополнительных материалов к поступившим заявлениям, писем, жалоб и другой документации. Также помогала непосредственно формировать корреспонденцию, изучил правила учета и хранения дел.

В ходе прохождения практики я завела новые знакомства, углубилась в понимании функционирования судебной системы РФ. При посещении судебных заседаний интересным и познавательным было наблюдение за действиями адвокатов (представителей), за тем, как аргументируют свою позицию, как ведут переговоры с доверителем. Полезным на практике было то, что я узнала, как работает суд и какую огромную работу проделывают его работники. Проходя практику, я осознала для себя, какие знания необходимо получить в процессе обучения в Университете. В первую очередь, необходимо обладать отличными знаниями гражданско-процессуального права и уголовно-процессуального права, поскольку именно на их нормах действует вся судебная правовая система Российской Федерации. Необходимо постоянно обновлять полученные знания и искать актуальную информацию, поскольку многие нормы права меняются очень часто.

Что касается навыков и умений, то юрист должен быть коммуникабельным, ведь вся его профессиональная деятельность осуществляется путём взаимодействия с другими людьми. Уровень межличностного общения юриста является важным условием эффективного решения различных задач, например, заключение договора на выгодных условиях.

Неюридическим качеством, которым должен обладать юрист – целеустремленность., что помогает достигнуть поставленных целей. Большинство юристов имеют хорошую целеустремлённость, ясность целей и задач.

Не менее важным качеством является усидчивость. Очень много нужно искать информацию в документах, нормативных правовых актах. Пропустишь мелочь — это может обернуться роковой ошибкой. Зачастую приходится все проверять несколько раз. Усидчивость нужна и для того, чтобы анализировать судебную практику.

Для успешной карьеры, возможно, не только в юриспруденции человек должен развивать свою речь. Побывав на судебных заседаниях, я заметила, что далеко не все адвокаты правильно произносят термины, порой в своей речи используют слова-паразиты.

Как упоминалось раньше о желании углубления знаний в документоведении, то необходимо также развивать навыки письма. Грамотная письменная речь, умение выразить свои мысли на бумаге – важнейшая составляющая в деятельности юриста.

Говоря об образовательной траектории на период получения высшего юридического образования, то необходимо развивать больше практических навыков, ведь именно во время практики. У студента появляется так называемое «юридическое чутье», называемое опытом, а это значит, что он гораздо меньше делает ошибок, быстрее находит то, что ему нужно, и, наконец, лучше чувствует и быстрее перестраивается. Однако нельзя забывать и об академических знаниях, поскольку они являются важным фундаментом, и чтобы овладеть практическими знаниями нужно сперва получить знания в различных отраслях права.

Подводя итог всему вышесказанному, хочу отметить полезность пройденной практики. За период её прохождения мною были получены новые знания, умения, навыки, которые я буду стараться применять в дальнейшем. Я изучила правила делового этикета, порядок проведение судебных разбирательств. Прохождение учебной практики полностью удовлетворило интерес к организации судоустройства, а также вызвало мотивацию усерднее учиться в Университете. Понимание работы внутренних механизмов суда позволяет создать вектор развития необходимых деловых качеств юриста, которые мне пригодятся в моей будущей профессии