- •I. Общие положения
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •1. 2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре опоп во.
- •Структурно-логические связи учебной дисциплины «Правовое регулирование деятельности международных организаций в сференауки и технологий»
- •1.3. Формируемые компетенции
- •II. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •2.1. Тематический план для студентов очной формы
- •2.2. Тематический план для студентов заочной формы
- •Содержание дисциплины Модуль I.
- •Раздел I.
- •Развитие основ правового регулирования участия международных организаций в сотрудничестве в области науки, техники и технологий.
- •Тема 2. Международные организации в области науки и технологий – субъекты международного права.
- •Тема 3.Система принципов и иные нормы правового регулирования современного международного научно-технического сотрудничества с участием государств и международных организаций.
- •Модуль 2
- •Тема5. Новые «полюсы» международного сотрудничества международных организаций в области науки и технологий: параорганизации. Брикс.
- •Тема 6. Ответственность международных организаций в рамках сотрудничества в области науки, техники, технологий и инноваций. Разрешение споров.
- •2.2. Занятия лекционного типа
- •2.3. Занятия семинарского типа Модуль 1
- •Раздел I.
- •Развитие основ правового регулирования участия международных организаций в сотрудничестве в области науки, техники и технологий.
- •Тема 2. Международные организации в области науки и технологий – субъекты международного права
- •Тема 3. Система принципов и иные нормы правового регулирования современного международного научно-технического сотрудничества с участием государств и международных организаций.
- •Тема 5. Новые «полюсы» международного сотрудничества международных организаций в области науки и технологий: параорганизации. Брикс – 2 часа
- •Тема 6. Ответственность международных организаций в рамках сотрудничества в области науки, техники, технологий и инноваций. Разрешение споров(лабораторный практикум).
- •2.4.Лабораторный практикум.
- •2.5. Самостоятельная работа студента
- •Оценка качества освоения дисциплины (модуля)
- •Образовательные технологии для студентов заочной формы обучения
- •3.2. Темы коллоквиумов, эссе и рефератов
- •Вопросы к зачету
- •IV. Учебно-методическое обеспечение
- •4.1. Нормативные правовые акты а) международные договоры3, акты международных организаций и иные международные документы:
- •26. Постановление еспч от 13.11.2007"Дело "d.H. И другие против Чехии" (жалоба n 57325/00) [рус., англ.]//спс КонсультантПлюс.
- •4.3. Судебная практика:
- •4.4.Литература
- •V. Материально-техническое обеспечение
2.3. Занятия семинарского типа Модуль 1
Раздел I.
Развитие основ правового регулирования участия международных организаций в сотрудничестве в области науки, техники и технологий.
Тема 1. Место и роль международных организаций в осуществлении международного сотрудничества в области науки, техники и передачи технологий. Институционализация международного сотрудничества в области науки и технологий.
1. Объективные предпосылки возникновения международных организаций, осуществляющих деятельность в сфере науки, техники и технологий. Роль институционализации в развитии современного международного сотрудничества в области науки, техники и передачи технологий.
2. Административные союзы конца ХIХ - начала ХХ в. (Международный союз электросвязи, Международный союз мер и весов, Всемирный почтовый союз и др.).
3. Международные организации, действующие в сфере науки, техники и технологий после Второй мировой войны. МО, созданные для целей развития.
4. Сотрудничество с участием международных организаций в сфере науки, техники и технологий: правовая природа и виды.
5. Источники правового регулирования международного научно-технического сотрудничества и вклад международных организаций в развитие норм, регламентирующих международные отношения в сфере науки, техники и передачи технологий.
Задания для подготовки к практическому занятию
Ознакомиться с учебной литературой по теме практического занятия, подготовить вопросы, требующие разъяснения и (или) обсуждения на практическом занятии.
Ознакомиться с нормативными материалами по теме практического занятия, подготовить вопросы, требующие разъяснения и (или) обсуждения на практическом занятии.
Выявить основные понятия, раскрывающие содержание вопроса (подраздела) темы (официальные (легальные) и (или) доктринальные (теоретические) определения важнейших правовых категорий).
Подобрать нормативные /договорные источники международного права, относящиеся к теме.
Подготовить в табличной форме сравнительную характеристику отдельных исторических примеров «административных союзов» прошлого.
Дополнительное задание для пропустивших занятие (не готовых к занятию). Основываясь на рекомендуемой литературе и нормативных материалах подготовить эссе на тему:
вариант 1) «Межгосударственные отношения в сфере науки, техники и технологий как объект регулирования в соглашениях о научно-техническом сотрудничестве государств и международных организаций», или
вариант 2) «Источники современного правового регулирования международного научно-технического сотрудничества».
Тема 2. Международные организации в области науки и технологий – субъекты международного права
Диффренциация международных организаций по критерию правовой природы: межгосударственные (межправительственные), неправительственные, параорганизации.
Международные (межправительственные) организации (ММПО) - субъекты международного права. Признаки международной организации.
Международный договор как правовая основа ММПО в сфере науки и технологий. Учредительные акты международных организаций, действующих в сфере науки, техники и технологий.
Международные организации в сфере науки и технологий как субъекты международного права. Международная правосубъектность международных организаций в сфере науки и технологий: признаки международной правосубъектности.
Задания для подготовки к практическому занятию
Ознакомиться с учебной литературой по теме практического занятия, подготовить вопросы, требующие разъяснения и (или) обсуждения на практическом занятии.
Ознакомиться с нормативными материалами по теме практического занятия, подготовить вопросы, требующие разъяснения и (или) обсуждения на практическом занятии.
Выстроить перечень признаков международной организации.
Сформулировать признаки международной правосубъектности международной организации, действующей в сфере науки, техники, технологий и инноваций.
Подобрать и законспектировать научную статью по одному из вопросов темы занятия.
На основе проанализированных литературных и нормативных источников провести сопоставление двух или более международных организаций в сфере науки и технологий по компетенции, сфере деятельности, особенностям организационной структуры, членства и др.
Дополнительное задание для пропустивших занятие (не готовых к занятию): основываясь на рекомендуемой литературе и нормативных материалах подготовить эссе на тему:
вариант 1) «Понятие международной организации, действующей в сфере науки, техники и технологий», или
вариант 2) «Учредительные акты в современных международных организациях в сфере науки, техники и технологий».