- •Гоу впо «Московская государственная юридическая академия
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план (очная форма обучения)
- •3.1. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Раздел 1. Логика как наука
- •Тема 1. Логика в системе культуры, истории науки и философии
- •Тема 2. Предмет логики, основные понятия и методы
- •Раздел 2. Понятие
- •Тема 3. Понятие как форма мышления
- •Тема 4. Логические операции с понятиями
- •Раздел 3. Суждение
- •Тема 5. Виды простых суждений. Модальность суждений.
- •Тема 6. Сложное суждение и его виды. Законы логики
- •Раздел 4. Умозаключение
- •Тема 7. Дедуктивные умозаключения: выводы из простых суждений
- •Тема 8. Дедуктивные умозаключения: выводы из сложных суждений
- •Тема 9. Недедуктивные умозключения
- •Раздел 5. Логические основы аргументации
- •Тема 10. Доказательство как логическая основа аргументации. Доказательство и опровержение
- •Тема 11. Аргументация: структура, способы, виды
- •Тема 12. Вопрос и гипотеза как формы познания
- •3.2. Лекции
- •Раздел 1. Логика как наука
- •Раздел 2. Понятие
- •Раздел 3. Суждение
- •Раздел 4. Умозаключение
- •Раздел 5. Логические основы аргументации
- •Тема 2, 3, 4. Предмет и значение логики. Понятие как форма мышления. Логические операции с понятиями. 4 часа.
- •Тема 5. Суждение. Виды простых суждений. 2 часа.
- •Тема 6. Сложное суждение и его виды. 2 часа.
- •Тема 9. Недедуктивные умозключения. 2 часа.
- •Тема 10,11. Доказательство как логическая основа аргументации. 4 часа.
- •3.4. Самостоятельная работа студента
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. Понятие
- •Тема 3. Логические операции с понятиями
- •Соразмерности
- •Тема 4. Суждение
- •Тема 5. Логика вопросов и ответов
- •Тема 6. Дедуктивные умозаключения
- •Тема 7. Индуктивные умозаключения
- •Тема 8. Аналогия и гипотеза
- •Тема 9. Логические основы аргументации
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •8.Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Тема 2, 3, 4. Предмет и значение логики. Понятие как форма мышления. Логические операции с понятиями. 4 часа.
Предмет логики.Место логики в системе наук.
Формы мышления. Логика и язык.
Понятие, как форма мышления. Способы образования понятий. Понятие и слово.
Основные логические характеристики понятия. Виды понятий.
Отношения между понятиями.
Обобщение и ограничение понятий. Ошибки в операциях обобщения и ограничения.
Определение понятий. Виды определений. Правила и ошибки в определении понятий.
Деление понятий: структура, виды и правила деления. Ошибки в операции деления понятия.
Задания для подготовки к практическому занятию.
Виды понятий. Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл. 1. Упр. 2, 6.
Отношения между понятиями.Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл. 1. Упр. 7, 12, 15.
Логические операции с понятиями. Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл. 1. Упр. 19, 20, 24, 28.
Основная литература: 1) Логика. Учебник для бакалавров. Под ред. Л.А.Деминой. М., Проспект, 2013. Гл. 1, Гл. 2. 2)В.И. Кириллов, А.А. Старченко. Логика. 6-ое изд. – М., 2010. Гл.1. § 2,3, 4. Гл.2. § 1-5, гл. 3. 3) Ю.В. Ивлев. Логика. 4-ое изд. – М., 2009. Гл. 2. Гл. 7. § 1-6. 4) А.Е. Конверский. Логика традиционная и современная. – М., 2010. Гл.1 § 4,6. Гл. 2, 4, 5. Гл.8. § 1-9.
Дополнительная литература: 1) Коэн М., Нагель Э. Введение в логику и научный метод. – Челябинск, 2010. Гл. 1, гл.12.
Практическое занятие № 2
Вид: Семинар - тренинг
Тема 5. Суждение. Виды простых суждений. 2 часа.
Суждение как форма мышления. Суждение и предложение.
Виды простых суждений.
Категорические суждения, их состав и классификация.
Распределенность терминов в простых категорических суждениях.
Логический квадрат: отношения между категорическими суждениями.
Модальность суждений. Виды модальности.
Задания для подготовки к практическому занятию.
Суждение и предложение. Виды простых суждений. Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011 Гл. 2. Упр. 1,2.
Категорические суждения, их состав и классификация. Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл. 2. Упр. 3, 4, 5.
Распределенность терминов в простых категорических суждениях.Упражнения:В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл. 2. Упр. 6, 7, 8.
Логический квадрат.Упражнения:В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл. 3. Упр. 10,11.
Модальность суждений.Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009, 2011. Гл.2. Упр.16-19.
Основная литература: 1) Логика. Учебник для бакалавров. Под ред. Л.А.Деминой. М., Проспект. Гл. 3, §1-2, 5. 2) В.И. Кириллов, А.А. Старченко. Логика. 6-ое изд. – М., 2010. Гл .4,6. 3) Ю.В. Ивлев. Логика. 4-ое изд. – М., 2009. Гл. 3. § 1-3. 4) А.Е. Конверский. Логика традиционная и современная. – М., 2010. Гл.9. § 1-8.
Дополнительная литература: 1) Коэн М., Нагель Э. Введение в логику и научный метод. – Челябинск, 2010. Гл. 2. §1,2. Гл.3.
Практическое занятие № 3
Вид: Семинар - тренинг