- •Раздел I. Предмет, методы и структура юридической психологии. Краткий очерк исторического развития юридической психологии 4
- •§ 2. Методы юридической психологии
- •§ 3. Система (структура) юридической психологии
- •1. Правовая психология:
- •2. Криминальная психология:
- •3. Психология уголовного судопроизводства:
- •4. Исправительная (пенитенциарная) психология:
- •5. Психология гражданского правового регулирования:
- •Система юридической психологии
- •Глава 2. Краткий очерк исторического развития юридической психологии
- •§ 1. Развитие юридической психологии в Западной Европе
- •§ 2. Развитие юридической психологии в России
- •Раздел II. Правовая психология Глава 1. Право как фактор социальной регуляции поведения личности
- •§ 1. Социально-регулятивная сущность права
- •§ 2. Социально-психологические аспекты эффективного правотворчества
- •Глава 2. Правосознание и правоисполнительное поведение
- •§ 1. Понятие правосознания
- •§ 2. Формы и уровни правосознания и правоисполнительного поведения
- •Раздел III. Криминальная психология Глава 1. Система психологических, генетических и социальных факторов детерминации криминального поведения
- •§ 1. Системный подход к анализу поведенческих явлений
- •§ 2. Биосоциальные факторы в детерминации преступного поведения
- •Глава 2. Психология личности преступника
- •§ 1. Понятие личности преступника
- •§ 2. Ценностно-ориентационная и стереотипизированная поведенческая схема личности преступника
- •§ 3. Типология личности преступника
- •Глава 3. Психологические особенности отдельных категорий преступников
- •§ 1. Насильственный тип преступника
- •§ 2. Корыстный тип личности преступника
- •§ 3. Психологические особенности преступников – профессионалов и рецидивистов
- •§ 4. Психологические особенности лиц, совершающих неосторожные преступления
- •Глава 4. Психология преступного деяния
- •§ 1. Понятие психологической структуры преступного деяния
- •§ 2. Психологические особенности импульсивных преступных действий
- •§ 3. Психология предумышленного преступного деяния (механизм преступного деяния)
- •1. Предпреступные психические состояния. Мотивы и цели преступного деяния
- •2. Поводы преступления. Принятие решений о совершении преступлений
- •3. Исполнение преступления. Способы совершения преступного деяния
- •4. Результат преступления
- •§ 4. Психология совершения преступления в составе преступной группы
- •§ 5. Психология организованной преступности
- •§ 6. Психологические аспекты вины и юридической ответственности
- •Раздел IV. Психология предварительного следствия Глава 1. Психология следователя и следственной деятельности
- •§ 1. Психологические особенности личности следователя
- •§ 2. Познавательно-удостоверительная деятельность следователя
- •§ 3. Психологические аспекты достоверности в познавательной деятельности следователя
- •Глава 2. Психология расследования преступлений
- •§ 1. Этапы расследования и структура познавательно-поисковой деятельности следователя
- •§ 2. Эвристика в следственно-поисковой деятельности
- •§ 3. Информационное моделирование в следственной деятельности. Типология следственных ситуаций
- •§ 4. Знаковая природа информационной базы расследования
- •§ 5. Выявление мотивов преступления
- •§ 6. Информационное содержание способа деяния и поведенческих особенностей преступника
- •§ 7. Взаимосвязь следственной и оперативно-розыскной деятельности
- •I. Психолого-криминалистический анализ убийств
- •1. Анализ психологии допреступного поведения преступника:
- •2. Анализ индивидуальных особенностей механизма совершения преступления:
- •3. Анализ следов преступления:
- •4. Анализ личностных особенностей преступника и мотивов совершения преступления:
- •II. Типовые следственные версии, обусловленные типичными следственными ситуациями
- •III. Розыскные версии и оперативно-розыскные действия
- •IV. Типовые особенности отдельных действий
- •V. Анализ обстоятельств психологического характера при расследовании преступлений, связанных с убийством
- •Глава 3. Психология коммуникативной деятельности следователя. Психология обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетелей
- •§ 1. Коммуникативная деятельность следователя
- •§ 2. Взаимодействие следователя с обвиняемым. Психология обвиняемого
- •§ 3. Психология потерпевшего
- •§ 4. Психология свидетелей
- •§ 5. Психологический контакт в следственной деятельности
- •§ 6. Система приемов правомерного психического воздействия на лиц, противодействующих расследованию
- •§ 7. Психология отдельных следственных действий
- •Глава 4. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе
- •§ 1. Предмет и компетенция судебно-психологической экспертизы
- •§ 2. Методы и структура судебно-психологической экспертизы
- •§ 3. Поводы обязательного назначения судебно-психологической экспертизы и постановка вопросов перед судебно-психологической экспертизой
- •§ 4. Поводы факультативного (необязательного) назначения судебно-психологической экспертизы
- •3. Судебно-психологическая экспертиза при расследовании происшествий, связанных с использованием техники.
- •§ 5. Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза
- •Глава 5. Психология допроса и очной ставки
- •§ 1. Допрос как получение и закрепление личных доказательств
- •§ 2. Учет и использование психологических закономерностей в тактике допроса. Мнемическая помощь и оценка показаний
- •§ 3. Психологические аспекты подготовки следователя к допросу
- •§ 4. Психология активизации допрашиваемых и постановка вопросов следователем
- •§ 5. Учет психологических особенностей допрашиваемых лиц
- •§ 6. Психологические особенности отдельных стадий допроса
- •§ 7. Психология допроса потерпевшего
- •§ 8. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого
- •§ 9. Диагностика и изобличение ложности показаний
- •§ 10. Приемы правомерного психического воздействия на личность допрашиваемого, противодействующего следствию
- •§ 11. Психология допроса свидетелей
- •Объективное содержание события и обстановка его совершения
- •§ 12. Психология допроса несовершеннолетних
- •§ 13. Психология очной ставки
- •Глава 6. Психология осмотра места происшествия, трупа и освидетельствования
- •§ 1. Психология осмотра места происшествия
- •§ 2. Психологические аспекты осмотра трупа
- •§ 3. Психологические аспекты освидетельствования
- •§ 4. Психологические аспекты фиксации результатов следственного осмотра
- •Глава 7. Психология обыска и выемки
- •§ 1. Психология обыска
- •§ 2. Психологические аспекты выемки
- •Глава 8. Психология предъявления объектов для опознания
- •Глава 9. Психология проверки показаний на месте
- •Глава 10. Психология следственного эксперимента
- •Раздел V. Психология судебной деятельности (по уголовным делам) Глава 1. Психологические особенности судебной деятельности
- •Глава 2. Исследование материалов предварительного следствия и планирование судебного разбирательства
- •Глава 3. Психология судебного следствия
- •§ 1. Психологические аспекты организации судебного следствия
- •§ 2. Психология допроса и других следственных действий в судебном следствии
- •Глава 4. Психология судебных прений и судебной речи
- •Глава 5. Психологические особенности деятельности прокурора в суде. Речь прокурора
- •Глава 6. Психология деятельности адвоката. Речь адвоката.
- •Глава 7. Психология подсудимого
- •Глава 8. Психологические аспекты оценки преступления судом и назначения уголовного наказания
- •§ 1. Психологические аспекты справедливости и законности уголовно-правового наказания
- •§ 2. Психология постановления приговора
- •Раздел VI. Психологические основы ресоциализации осужденных (исправительная психология)
- •Глава 1. Предмет и задачи исправительной психологии
- •Глава 2. Психологические аспекты проблемы наказания и исправления осужденных
- •Глава 3. Психология личности, отбывающей наказание
- •Глава 4. Психологические основы ресоциализирующей деятельности иу
- •§ 1. Гражданское право как фактор формирования психологии гражданского общества
- •§ 2. Психологические аспекты гражданско-правового регулирования
- •Глава 2. Психология гражданского судопроизводства
- •§ 1. Принципы и стадии гражданского процесса
- •§ 2. Психология участников гражданского процесса
- •§ 3. Психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству
- •§ 4. Психологические аспекты организации судебного заседания
- •§ 5. Психология межличностного взаимодействия в гражданском процессе
- •§ 6. Психология судебной речи в гражданском процессе
- •§ 7. Психологические аспекты деятельности адвоката
- •§ 8. Психология деятельности прокурора в гражданском процессе
- •§ 9. Психология познания судом обстоятельств дела и принятия судебных решений
- •Глава 3. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве
- •Глава 4. Социально-психологические аспекты деятельности арбитража, нотариата и юридических консультаций
- •§ 1. Психология регуляции межличностного взаимодействия в арбитражном суде
- •§ 2. Социально-психологические аспекты деятельности нотариата
- •§ 3. Социально-психологические аспекты деятельности юридических консультаций
- •Словарь терминов общей и юридической психологии Часть 1. Термины общей психологии
- •Часть 2. Термины юридической психологии
§ 5. Выявление мотивов преступления
В процессе расследования при установлении мотивов и целей преступного деяния следует исходить из следующих психологических основоположений:
поведение человека реализуется в форме простых и сложных действий, имеющих различную структурную организацию; развернутая осознанная мотивация присуща лишь сложным действиям; только заранее продуманные сложные действия регулируются мотивами – понятийно осознанным обоснованием личностного смысла действия; вербальное выражение мотива, как правило, свернуто; мотивировка (последующее осмысление смысла поведения) может быть не адекватной, а в ряде случаев приобретает личностно-защитный характер;
мотивация – побуждения к конкретному действию – имеет сложную системную организацию (так, убийства нередко совершаются по нескольким смежным побуждениям; к ревности, например, присоединяются хулиганские побуждения). Следует учитывать, что факторы мотивации поведения делятся на ряд категорий. При выяснении вопроса о том, почему у человека возникает определенная поведенческая активность, анализируется базовый поведенческий фактор – потребности индивида. При выяснении вопроса о том, на что направлена поведенческая активность индивида, выявляется цель деяния, а при выяснении вопроса о том, почему избран данный акт поведения, анализируется мотив поведения;
ситуативные действия человека часто стереотипизированы – осуществляются на уровне подсознательной готовности к определенным действиям в определенных ситуациях, что является показателем уровня личностного освоения данного поведенческого акта. В свете современной психологической концепции поведение человека регулируется целостной психической системой личности: в детерминации поведенческого акта участвует вся личность субъекта, а не только его сознание; личность выступает как интеграция сознательной и подсознательной сферы индивида;
поведение человека в экстремальных ситуациях модифицировано и в ряде случаев психически дезорганизовано – цели, мотивы совмещаются с личностными установками, интегрируются в импульсивных реакциях;
мотивационная сфера преступника связана с предпочитаемыми им целями, способами и средствами совершения преступления; мотивы, цели, способы, средства, результат преступления и действия по его фальсификации – показатель индивидуально своеобразного образа поведения преступника.
§ 6. Информационное содержание способа деяния и поведенческих особенностей преступника
В основе поведения человека лежат навыки, умения и привычки, нейрофизиологической основой которых является динамический стереотип. Эта индивидуализированная стереотипность поведения и дает возможность идентифицировать личность преступника, предвидеть возможный вариант его поведения.
Чем сложнее способ действий, тем проще идентифицировать субъект действий. В способе совершения преступления особенности психомоторики сочетаются с особенностями мышления, памяти, познаниями и жизненным опытом индивида.
С XVII в. в Англии издавался справочник о заключенных Ньюгетской тюрьмы – «Ньюгетский календарь». В справочнике наряду с биографическими данными об узниках тюрьмы описывались характерные для них способы совершения преступлений. Справочник успешно использовался сыщиками.
На вооружение криминалистики взят принцип: каков способ совершения преступления, таков и способ его раскрытия.
Система поведенческих признаков субъекта объективно отражается в предметах обстановки совершения преступления, динамике их изменений; орудиях и средствах совершения преступления, их качественном своеобразии, способах и динамике их использования; обстановке, предшествующей преступлению; обстановке, возникшей после совершения преступления, типичных способах его сокрытия; особенностях отношений между обвиняемым (подозреваемым) и потерпевшим.
Поведение человека неизбежно отражается в окружающей среде в виде комплексного личностно-регуляционного«следа». Этот «след» не менее пригоден для идентификации личности преступника, чем след его пальца. Но в отличие от следа пальца поведенческий след всегда имеется на месте происшествия и несет неизмеримо больший объем криминалистически значимой информации о личности преступника.
Рассмотрение личности преступника как системообразующего фактора преступного деяния требует выявления: личностной детерминации данного преступного деяния; отражательно-познавательных особенностей данной личности; ее общерегуляционных, эмоционально-волевых особенностей; операционально-исполнительных особенностей; устойчивых связей личности преступника с социальной микросредой.
В практике расследования преступлений ориентация на обобщенные способы поведения преступника является одним из основных путей розыска преступника в информационно-дефицитных ситуациях.
С парохода «Терек», совершающего пассажирские рейсы по маршруту Москва – Астрахань, утром 18 октября в Ярославле сошел пассажир, имевший билет до Астрахани. Вскоре в каюте, занимаемой буфетчицей Т., был обнаружен ее труп со следами удушения, было обнаружено также исчезновение крупной суммы денег – выручки, хранившейся в каюте буфетчицы.
Было установлено, что пассажир первого класса, сошедший в Ярославле, настойчиво ухаживал за буфетчицей.
Первоначально установить личность преступника не удалось, и дело было приостановлено. Однако через некоторое время в МВД была создана оперативная следственная группа с поручением найти и изобличить преступника. Предположили, что такое же преступление и таким же способом мог совершить преступник со значительным «стажем». Запросили все нераскрытые за последние годы преступления «брачных аферистов». Изучение этих дел и дополнительные допросы потерпевших позволили сделать вывод, что большинство преступлений совершил один человек, достигая преступной цели одним и тем же поведенческим способом. Был составлен рисованный портрет преступника, и через некоторое время задержали некоего Л., который впоследствии признался в совершении им ряда преступлений, в том числе и на пароходе «Терек».
Информация о преступном поведении – информация о направленности поведения преступника, значимости для него тех или иных объектов, об их месте в структуре деятельности преступника, о том, что входит и что не входит в зону его актуального сознания.
В заключение отметим, что систематизирующими факторами расследования преступления являются системные связи,обусловленные объектом расследования.
Так, при расследовании убийств выявлению подлежит следующая система вопросов: время и место убийства; кто является жертвой убийства; мотивы убийства; круг лиц, с которыми взаимодействовал потерпевший, кому выгодна его гибель; с кем видели потерпевшего накануне его смерти; особенности образа действий преступника при подготовке, осуществлении и сокрытии преступления; кто совершал убийства аналогичным способом; на ком и в чьем жилище могут оказаться следы данного преступления.
При расследовании грабежей и разбойных нападенийследователь выявляет следующие ключевые обстоятельства: когда и где совершено преступление, сколько человек участвовали в преступлении; способ совершения преступления (система действий преступника), характер насильственных действий; похищенное имущество и его стоимость, приметы; обстановка совершения преступления; сведения о лицах, участвовавших в преступлении (описание внешности, особенности поведения, речевых особенностей, особых примет и др.); кто мог узнать о наличии у потерпевшего значительных ценностей; кто мог видеть происшествие и др.
При расследовании кражнаиболее существенны следующие вопросы: время и место совершения кражи; способ совершения кражи (взламывание дверей, отпирание, взламывание замков, взламывание окон, проламывание потолка, стен и пола, подкоп или проникновение через подвал, кража через окна и форточки); с какой стороны преступник проник к месту кражи и в каком направлении скрылся; какие действия и в какой последовательности совершал; знание преступником устройства дверных запоров, мест хранения ценных вещей, расположения комнат, времени отсутствия жильцов квартиры; примененные орудия и средства; похищенное имущество, его стоимость, приметы и принадлежность; где может быть реализовано похищенное имущество, кому и куда продано; кто посещал квартиру незадолго до кражи; какие следы оставлены преступниками, количество преступников; наличие негативных обстоятельств – признаков инсценировки кражи.
Итак, в ограниченной исходной информации следователь, отыскивает стартовые возможностидля развития поиска. Первоначальные следственные и иные действия направляются на выявление и исследование ключевых обстоятельств.Осуществляя сравнительный анализ фактов, выдвигая обоснованные версии и проверяя их, следователь стремится найти ответы на наиболее значимые вопросы. Для этого необходимо:
определить тип и вид проблемно-поисковой ситуации;
осуществить типовое вероятностно-информационное моделирование (выдвижение типовых версий);
выявить основные направления поиска – определить для первоочередного разрешения круг вопросов, объективно обусловленных данным видом преступления; реализовать первоначальные следственные действия и выявить необходимую информацию как базу для последующих действий.
Знание общей схемы преступного поведения и системы ее признаков является ориентировочной основойследственно-познавательного поиска в информационно дефицитных исходных ситуациях.
Между всеми структурными элементами преступного поведения существуют устойчивые закономерные взаимосвязи. Это и позволяет в ходе следственного поиска реконструировать событие преступления.
Для каждого вида преступления существует системный «набор» комплексов действий.Эти комплексы действий связаны со специфическим подключением к ним определенных внешних обстоятельств, средств действия. Каждый преступник имеет свой «почерк» в использовании условий и средств действия, систему индивидуализированных действий и операций, запечатлеваемых в следах преступления.
Существует неразрывная системная связь личностных регуляционных качеств субъекта со следами преступления (см. таблицу ниже).
Структурные элементы поведения преступника |
Психические особенности личности преступника |
Признаки поведения преступника, проявляющиеся во внешней среде |
Мотивы и цели поведения |
Мера общественной опасности субъекта, направленность его личности. Личностные особенности смыслообразования и целеполагания |
Особенности результата преступного деяния. Признаки ценностных ориентаций, динамики целеобразования (предварительная обдуманность, подготовленность или спонтанность, импульсивность), признаки ситуативной обусловленности поведения, избирательной направленности его сознания на определенные группы объектов |
Принятие решений и планирование деятельности: ориентировочная основа, транзитивность, нетранзитивность решений. Реализация программы поведения |
Индивидуальные особенности психической регуляции поведения, адаптационные особенности личности |
Признаки индивидуального стиля деятельности: последовательность действий и промежуточных операций, их системность или асистемность, что из внешних обстоятельств тщательно учитывается, чем пренебрегает преступник, признаки поправочных действий и их особенности |
Типичные образы действия в определенных внешних условиях: способы, приемы, операции как проявления индивидуальных умений и навыков |
Операционально-стереотипная сфера индивида: жизненный опыт и профессиональная подготовка, психофизиологические и физические возможности индивида, адаптационные особенности |
Признаки уровня общего жизненного и криминального опыта, владение профессиональными приемами и навыками, предпочитаемые орудия действий, динамические особенности действий. Признаки способности к волевым напряжениям, устойчивости целедостижения, эмоциональной устойчивости - неустойчивости, пластичности и ригидности (привязанности к намеченным планам, неспособности изменять их в новых обстоятельствах), адекватности отражения объективной обстановки |
Достижение и оценка результата действия, использование основного и побочных результатов для инициации последующих актов поведения |
Личностная оценка совпадения побуждений с достигнутым итогом поведения, устойчивость личностно-ориентировочных установок - готовность действовать в определенном направлении |
Признаки отношения преступника к основному достигнутому результату, побочным результатам, особенности использования результатов в дальнейшем целеобразовании |
Проявление психологических особенностей поведения преступника при его взаимодействии с внешней средой