- •Высшего профессионального образования
- •Логвинов Станистав Александрович, Бедринцев Александр Кириллович
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •Тема 2. Теория и методология формирования социально-экономической политики государства.
- •Раздел II. Социальная политика государства в ближайшей и долгосрочной перспективе.
- •Тема 3. Новая политика государства в социальном секторе современной России.
- •Тема 4. Основные направления социальной политики государства в средне- и долгосрочной перспективе в области доходов и занятости населения.
- •Тема 5. Стратегические ориентиры развития социальной инфраструктуры в рф.
- •Раздел III. Экономическая политика государства как инструмент модернизации российской экономики в средне- и долгосрочной перспективе.
- •Тема 6. Государственная структурно-инвестиционная политика в условиях модернизации российской экономики.
- •Тема 7. Государственная политика в сфере реального сектора экономики и механизмы ее реализации.
- •Тема 8. Новая парадигма денежно-кредитной и валютной политики и стратегии развития финансового сектора.
- •Тема 9. Внешнеэкономическая политика современной России в условиях смены внешнеэкономических приоритетов.
- •Часть 2 – Междисциплинарные связи разделов и (или) тем дисциплины с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.
- •Часть 3 – Разделы и (или) темы дисциплины и виды занятий (учебно-тематический план) Учебно-тематический план дисциплины
- •6. Практические занятия и семинары
- •Тема 1. Потенциал социально-экономического развития современной России.
- •Тема 2. Теория и методология формирования социально-экономической политики государства.
- •Тема 3. Новая политика государства в социальном секторе современной России.
- •Тема 4. Основные направления социальной политики государства в средне- и долгосрочной перспективе в области доходов и занятости населения.
- •Тема 5. Стратегические ориентиры развития социальной инфраструктуры в рф.
- •Тема 6. Государственная структурно-инвестиционная политики в условиях модернизации российской экономики.
- •Тема 7. Государственная политика в сфере реального сектора экономики и механизмы ее реализации.
- •Тема 8. Новая парадигма денежно-кредитной и валютной политики и стратегия развития финансового сектора.
- •Тема 9. Внешнеэкономическая политика современной России в условиях смены внешнеэкономических приоритетов.
- •7. Самостоятельная работа
- •8. Перечень тем реферативных сообщений
- •9. Контрольные вопросы и система оценивания. Перечень контрольных вопросов к зачету.
- •Уровень требований и критерии оценок.
Тема 8. Новая парадигма денежно-кредитной и валютной политики и стратегия развития финансового сектора.
План занятия
№ п/п |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Ответы на вопросы по теме лекции |
Устные ответы |
20 мин. |
2 |
Решение тестов по теме лекции |
Решение тестов |
10 мин. |
3 |
Доклады |
Доклады |
20 мин. |
4 |
Обсуждение докладов |
Дискуссия |
10 мин. |
|
Решение задач, кейсов |
Решение задач, кейсов |
30 мин |
|
ИТОГО |
|
90 мин. (2 часа) |
Вопросы к практическому занятию:
1. Финансовая политика как инструмент регулирования национальной экономики.
2. Дайте общую характеристику финансовой системы страны, ее структуры.
3. Охарактеризуйте тенденции и перспективы российской финансовой политики в средне- и долгосрочной перспективах.
4. Раскройте стратегию бюджетной политики и бюджетного регулирования.
5. Что понимают под бюджетным федерализмом в России и почему он нуждается в трансформировании?
6. Охарактеризуйте сущность, цели и инструменты денежно-кредитной политики государства.
7. Банковская система РФ и особенности современной денежно-кредитной политики: общая характеристика.
8. Каковы цели, задачи и проблемы современной государственной политики в области регулирования финансового сектора и финансовый рынок в стране?
9. Валютная политика государства и инструменты валютного регулирования
10. Раскройте основные проблемы и пути формирования в России международного финансового центра.
11. Раскройте сущность и содержание политики управления государственным долгом страны.
Тема 9. Внешнеэкономическая политика современной России в условиях смены внешнеэкономических приоритетов.
План занятий
№ п/п |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Ответы на вопросы по теме лекции |
Устные ответы |
25 мин. |
2 |
Решение тестов по теме лекции |
Решение тестов |
15 мин. |
4 |
Доклады |
Доклады |
20 мин. |
5 |
Обсуждение доклада |
Дискуссия |
10 мин. |
6 |
Решение задач, кейсов |
Решение задач, кейсов |
20 мин. |
|
ИТОГО |
|
90 мин. (2 часа) |
Вопросы к практическому занятию:
1. Раскройте место и роль политики регулирования международных хозяйственных взаимодействий в стратегии социально-экономического развития государства.
2. В чем состоит новая парадигма политики развития внешнеэкономических связей в современной России?
3. Раскройте сущность и содержание внешнеторговой политики государства.
4. В чем состоит сущность и содержание экспортной и импортной политики государства?
5. Что понимают под таможенно-тарифным регулированием внешнеторговых связей страны и каковы его инструменты?
6. Раскройте содержание современной политики государства в России по регулированию притока иностранного капитала.
7. Как осуществляется процесс государственного регулирования международной миграции рабочей силы?
8. Каковы перспективы усиления и укрепления экономических связей Российской Федерации со странами ближнего зарубежья?
9. Раскройте перспективы формирования единого экономического пространства ЕВАзЭС
10. Охарактеризуйте позитивные и негативные стороны вступления в ВТО Российской Федерации.