Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЭКТ практикум.doc
Скачиваний:
31
Добавлен:
11.03.2015
Размер:
1.17 Mб
Скачать

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое совокупный спрос? Какую функциональную зависимость выражает кривая совокупного спроса?

2. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупный спрос? Опишите механизм воздействия каждого из них.

3. В чем заключается специфика кривой совокупного предложения? Дайте характеристику каждого отрезка кривой совокупного предложения.

4. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупное предложение и каков механизм их влияния?

5. Каковы практические возможности применения модели «AD-AS».

6. В чем суть эффекта «храповика»?

Практические задания

1. На рисунке представлена модель «AD-AS». Раскройте смысл перемещения кривых совокупного спроса во взаимосвязи с динамикой реального объема ВВП и уровнем цен.

2. Какие причины, на Ваш взгляд, могут привести к следующему смещению кривой совокупного предложения?

3. Как поведет себя кривая совокупного предложения: а) при росте заработной платы; б) при росте производительности труда; г) при росте издержек производства (ответ проиллюстрируйте графически).

4.Какое влияние на совокупный спрос и совокупное предложение окажут следующие факторы: а) сокращение экспорта нефти вследствие падения производства; б) снижение мировых цен на жидкое топливо и цветные металлы?

Тесты

1. Сокращение предложения денег в экономике графически может быть представлено сдвигом:

а) влево вверх кривой совокупного предложения;

б) вправо вниз кривой совокупного предложения;

в) влево вниз кривой совокупного спроса;

г) вправо вверх кривой совокупного спроса.

2. В долгосрочном периоде при изначальном соответствии совокупного выпуска потенциальному рост потребительских расходов приведет:

а) к уменьшению уровня цен;

б) к увеличению уровня цен;

в) к уменьшению объема выпуска в экономике и росту уровня цен;

г) к увеличению объема выпуска в экономике.

3. Негативный шок предложения в краткосрочном периоде вызовет:

а) рост цен и объема выпуска;

б) рост цен и снижение объема выпуска;

в) падение цен и объема выпуска;

г) падение цен и рост выпуска.

4. Классическая школа исходит из того, что линия совокупного пред­ложения:

а) горизонтальна на уровне цен, определяемом совокупным спросом;

б) горизонтальна на уровне цен, определяемом ставкой процента и го­сударственной политикой;

в) вертикальна на произвольном уровне ВНП;

г) вертикальна на уровне потенциального ВНП.

5. Повышение совокупного спроса в стране может стать следствием сокращения правительством:

а) пособий по безработице;

б) уровня налогов;

в) объема экспорта;

г) закупок товаров и услуг.

6. Допустим, экономика находится в равновесном состоянии, укажите, как изменятся кривые, если:

а) увеличиваются государственные расходы;

б) индивидуальные подоходные налоги увеличиваются;

в) снизится благосостояния потребителей;

г) произойдёт понижение курса национальной валюты.

Проиллюстрируйте свои ответы графически.

7. Уменьшение ставки подоходного налога приводит к:

а) к сдвигу кривой совокупного спроса вправо;

б) движению вниз по стабильной кривой совокупного спроса;

в) движению вверх по стабильной кривой совокупного спроса;

г) к сдвигу кривой совокупного спроса влево.

8. Кривая совокупного предложения представляет собой зависимость между:

а) уровнем цен и величиной потребляемого ВВП;

б) уровнем цен и величиной произведенного ВВП;

в) уровнем потенциальных цен и потенциальным ВНП;

г) уровнем цен и планируемым объемом ВВП.

9. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между:

а) ценами произведенного и потребленного ВВП;

б) объемами произведенного и потребленного ВВП;

в) уровнем цен и планируемыми совокупными расходами;

г) уровнем цен и фактическими совокупными расходами.

10. Отрицательный наклон кривой совокупного спроса может быть следствием эффекта:

а) замещения;

б) масштаба;

в) дохода;

г) реальных денежных запасов.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]