- •Введение
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию
- •План семинарского занятия
- •Практические задания и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 2. Экономические системы: основы и механизм функционирования
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 3. Рынок: основные черты, функции, роль
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 4. Координация экономической деятельности в рыночной системе хозяйствования
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 5. Потребительский выбор
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 6. Экономические издержки предприятия и их закономерности
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •§ 12.1 .
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •§ 12.1 .
- •Тема 7. Совершенная конкуренция
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 8. Рыночные структуры. Монополия
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 9. Рыночные структуры: олигополия
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 10. Монополистическая конкуренция
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 11. Теория производства
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 12. Спрос и предложение на факторных рынках
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 13. Рынок труда
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 14. Рынок капитала и рынок земли
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема15. Роль государства в рыночной системе хозяйствования
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 16. Макроэкономика: основные макроэкономические показатели
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 17. Концепции макроэкономического равновесия
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 18. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынке в закрытой экономике: модель is-lm
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 19. Цикличность и экономический рост
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 20. Инфляция и безработица как проявление циклического характера развития экономики Занятие 1 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 21.Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 22. Налоги, государственный бюджет, фискальная политика
- •План семинарского занятия
- •Практические задачи и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 23. Социальная политика государства
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 24. Особенности формирования и развития мирового хозяйства. Международная торговля и внешнеторговая политика
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 25. Международная валютная система и валютный курс
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Вопросы
- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Экономическая теория» для студентов 1 курса иэм
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое совокупный спрос? Какую функциональную зависимость выражает кривая совокупного спроса?
2. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупный спрос? Опишите механизм воздействия каждого из них.
3. В чем заключается специфика кривой совокупного предложения? Дайте характеристику каждого отрезка кривой совокупного предложения.
4. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупное предложение и каков механизм их влияния?
5. Каковы практические возможности применения модели «AD-AS».
6. В чем суть эффекта «храповика»?
Практические задания
1. На рисунке представлена модель «AD-AS». Раскройте смысл перемещения кривых совокупного спроса во взаимосвязи с динамикой реального объема ВВП и уровнем цен.
2. Какие причины, на Ваш взгляд, могут привести к следующему смещению кривой совокупного предложения?
3. Как поведет себя кривая совокупного предложения: а) при росте заработной платы; б) при росте производительности труда; г) при росте издержек производства (ответ проиллюстрируйте графически).
4.Какое влияние на совокупный спрос и совокупное предложение окажут следующие факторы: а) сокращение экспорта нефти вследствие падения производства; б) снижение мировых цен на жидкое топливо и цветные металлы?
Тесты
1. Сокращение предложения денег в экономике графически может быть представлено сдвигом:
а) влево вверх кривой совокупного предложения;
б) вправо вниз кривой совокупного предложения;
в) влево вниз кривой совокупного спроса;
г) вправо вверх кривой совокупного спроса.
2. В долгосрочном периоде при изначальном соответствии совокупного выпуска потенциальному рост потребительских расходов приведет:
а) к уменьшению уровня цен;
б) к увеличению уровня цен;
в) к уменьшению объема выпуска в экономике и росту уровня цен;
г) к увеличению объема выпуска в экономике.
3. Негативный шок предложения в краткосрочном периоде вызовет:
а) рост цен и объема выпуска;
б) рост цен и снижение объема выпуска;
в) падение цен и объема выпуска;
г) падение цен и рост выпуска.
4. Классическая школа исходит из того, что линия совокупного предложения:
а) горизонтальна на уровне цен, определяемом совокупным спросом;
б) горизонтальна на уровне цен, определяемом ставкой процента и государственной политикой;
в) вертикальна на произвольном уровне ВНП;
г) вертикальна на уровне потенциального ВНП.
5. Повышение совокупного спроса в стране может стать следствием сокращения правительством:
а) пособий по безработице;
б) уровня налогов;
в) объема экспорта;
г) закупок товаров и услуг.
6. Допустим, экономика находится в равновесном состоянии, укажите, как изменятся кривые, если:
а) увеличиваются государственные расходы;
б) индивидуальные подоходные налоги увеличиваются;
в) снизится благосостояния потребителей;
г) произойдёт понижение курса национальной валюты.
Проиллюстрируйте свои ответы графически.
7. Уменьшение ставки подоходного налога приводит к:
а) к сдвигу кривой совокупного спроса вправо;
б) движению вниз по стабильной кривой совокупного спроса;
в) движению вверх по стабильной кривой совокупного спроса;
г) к сдвигу кривой совокупного спроса влево.
8. Кривая совокупного предложения представляет собой зависимость между:
а) уровнем цен и величиной потребляемого ВВП;
б) уровнем цен и величиной произведенного ВВП;
в) уровнем потенциальных цен и потенциальным ВНП;
г) уровнем цен и планируемым объемом ВВП.
9. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между:
а) ценами произведенного и потребленного ВВП;
б) объемами произведенного и потребленного ВВП;
в) уровнем цен и планируемыми совокупными расходами;
г) уровнем цен и фактическими совокупными расходами.
10. Отрицательный наклон кривой совокупного спроса может быть следствием эффекта:
а) замещения;
б) масштаба;
в) дохода;
г) реальных денежных запасов.