- •Планы семинарских занятий Семинар 2. Тема 1. Особенности исторического развития России: истоки, факторы, проблемы выявления
- •Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Сетевые ресурсы
- •Тематические доклады для индивидуальной работы
- •Семинар 3. Тема 2. Русь и цивилизации Востока в Средние века: проблемы взаимовлияния
- •Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Сетевые ресурсы
- •Тематические доклады для индивидуальной работы
- •Семинар 4. Тема 3. Русь и Европа в Средние века: единство и противоречия
- •Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Сетевые ресурсы
- •Тематические доклады для индивидуальной работы
- •Семинар 5. Тема 4. Московское государство: альтернативы политического, социального и экономического развития
- •Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Сетевые ресурсы
- •Тематические доклады для индивидуальной работы
- •Семинар 6. Тема 5. Модернизация России в XVIII в.: проблемы соотношения развития России и Европы
- •Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Сетевые ресурсы
- •Тематические доклады для индивидуальной работы
- •Семинары 7-8. Тема 6. Великие реформы XIX в.: демократизация или бонапартизм, европеизация или традиционализм?
- •Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Сетевые ресурсы
- •Тематические доклады для индивидуальной работы
- •Семинары 9-10. Тема 7. Революция 1917 г. В России: причины, этапы, альтернативы, особенности
- •Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Сетевые ресурсы
- •Тематические доклады для индивидуальной работы
- •Семинар 11. Тема 8. Варианты социально-экономической модернизации 1930-х гг.
- •Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Сетевые ресурсы
- •Тематические доклады для индивидуальной работы
- •Семинары 12-13. Тема 9. Великая Отечественная война в контексте Второй мировой войны
- •Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Сетевые ресурсы
- •Тематические доклады для индивидуальной работы
- •Семинар 14. Тема 10. Распад Советского Союза и его последствия для России и мира
- •Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Сетевые ресурсы
- •Тематические доклады для индивидуальной работы
Сетевые ресурсы
История России с древнейших времен до 1917 г.: Электронный учебник. URL: http: // elib.ispu.ru /library /history
История России. URL: http: // historymill.com
История России. Мультмедиа-учебник. URL: http://www.history.ru/
Отечественная история. URL: http: //www lants.tellur. ru/ history/ index.htm
Российская государственная библиотека. URL: http://www.rsl.ru/
Российский общеобразовательный портал. Исторические документы. URL: http://historydoc.edu.ru/
Хронос. Всемирная история в Интернете. URL: http://www.hrono.info/
Электронная энциклопедия и библиотека Руниверс. URL: http://runivers.ru/
Тематические доклады для индивидуальной работы
Альтернативы в общественно-политическом развитии России в XIX в.
Дискуссионные вопросы причины отмены крепостного права в России.
Противоречия крестьянской реформы 1861 г.
Противоречия Великих реформ Александра II.
Общественно-политические движения в России в пореформенную эпоху.
Западники и славянофилы в России: общее и особенное.
Земский либерализм в России.
Контрреформы Александра III.
Революционно-демократическая традиция русской общественной жизни.
Особенности российской интеллигенции XIX в.
Общие особенности развития капитализма в России.
Капитализм Запада и община России: проблема взаимовлияния.
Семинары 9-10. Тема 7. Революция 1917 г. В России: причины, этапы, альтернативы, особенности
Аннотация проблемы. Революции (1905-1907 гг. и 1917 г.) в России являются ключевыми событиями для понимания истории нашей страны. В советское время в событиях 1917 г. выделяли две революции – Февральскую называли буржуазно-демократической, а приход к власти большевиков называли Великой Октябрьской социалистической революцией. В современной отечественной и западной историографии пристальное внимание акцентируется на второй российской (Великой, народной) революции 1917 г. В свое время эта концепция принадлежала Л.Д. Троцкому, который, находясь за рубежом, написал книгу о единой революции 1917 г. Суть концепции заключается в следующем: Октябрьский переворот и декреты, принятые большевиками в первые месяцы после прихода к власти, были лишь завершением буржуазно-демократической революции, осуществлением того, за что восставший народ боролся в Феврале.
Несмотря на стихийное начало революция имела многочисленные, глубинные причины, которые не были решены ни в ходе Первой русской революции 1905-1907 гг., ни последующими реформами. Кроме того, прошедшее десятилетие добавило еще ряд причин, в том числе, затянувшуюся Первую мировую войну, приведшую страну к экономическому и политическому кризисам. Поэтому 23 февраля 1917 г. началась новая революция. 2 марта Николай II отрекся от престола. Таким образом, перестала существовать многовековая монархия, и Россия вошла в полосу так называемого «двоевластия». Государственная Дума сформировала Временное правительство, состоящее из представителей либерально-демократического блока партий, выражавших преимущественно интересы российской буржуазии, наряду с которым существовал орган народного самоуправления – Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов. Установление диктатуры Временного правительства в июле и отказ от борьбы с ним Советов свидетельствует о победе буржуазно-демократической альтернативы развития России. Однако эта победа оказалась пирровой. Получив реальную власть, партии как либерального толка, так и революционно-социалистической направленности не предприняли никаких решительных действий: Временное правительство удерживало власть, откладывая созыв Учредительного собрания и проведение реформ; Советы не брали власть, также ожидая созыва Учредительного собрания. Война продолжалась, оба источника власти не оправдывали народных ожиданий. Сложившаяся ситуация способствовала активизации сил, как крайне правых, так и крайне левых (большевики). Монархически-диктаторская альтернатива в лице Л. Корнилова потерпела поражение. Большевики же смогли доказать, что они не только разделяют чаяния народа, но и способны их осуществить на практике. Не встретив фактически никакого сопротивления, большевики в октябре 1917 г. реализовали радикальную или крайне левую альтернативу развития России.
Великая русская революция 1917 г. имела ряд особенностей как в сравнении с Первой русской революцией, так и с европейскими революциями XX в. Рассмотрение этих особенностей позволяет понять итоги и смысл Великой русской революции. В каждой стране революционные события имели свою специфику, однако были и общие черты, в частности, выступления были возглавлены преимущественно либеральной интеллигенцией, вдохновляемой идеями Французской революции и основной движущей силой революций был рабочий класс. Хотя революции, приобретавшие в своем развитии все более демократические черты, в большинстве стран были подавлены вооруженным путем, они имели большое значение для последующего развития западной цивилизации.