- •Глава 1. Зарождение педагогической мысли в условиях древнейших цивилизаций Востока и в античном мире.1
- •1.2. Воспитание и обучение в древнейших цивилизациях Ближнего и Дальнего Востока.
- •1.3.Воспитание и школа в античном мире.
- •1.4.Философы и писатели античности о педагогике.
- •1.5.Христианство и его концепция идеала человека.
- •Глава 2. Воспитание и педагогическая мысль в эпоху европейского Средневековья.
- •2.1. Педагогическая мысль в эпоху становления европейской цивилизации.
- •2.2.Церковные и светские школы.
- •2.3.Схоластика и педагогическая мысль.
- •Глава 3. Развитие педагогической мысли и школа в эпоху Возрождения и Реформации
- •3.1. Педагогические идеи Возрождения
- •3. 2.Педагогическая мысль в эпоху Реформации.
- •3.3.Контрреформация и практика воспитания в иезуитских школах.
- •3.4. Развитие школьного образования в XV — начале XVII вв.
- •Глава 4.Становление педагогики как науки в Западной Европе и Северной Америке (XVII – XVIII вв.)
- •4.1. Педагогическая мысль начала Нового времени.
- •4.3. Педагогические идеи Просвещения
- •4.5. Педагогические идеи и проекты Французской Революции
- •4.6.Тенденции развития образования.
- •Глава 5. Педагогическая мысль и школа в Киевской Руси и Русском государстве (до хviii в.)
- •5.1.Крещение Руси, его влияние на воспитание и обучение детей и юношества.
- •5.3.Педагогические идеи в памятниках древнерусской культуры.
- •5.4.Педагогическая мысль и школа в Московской Руси.
- •5.1.Школа и педагогическая мысль в хvii.
- •Глава 6 Школа и педагогическая мысль в России XVIII в.
- •6.1.Просветительские реформы первой четверти XVIII в.
- •6.2. Педагогическая мысль и школа второй половины XVIII.
- •Глава 7. Педагогика и образование в странах Западной Европы и сша в XIX веке
- •7.1 Педагогические идеи в философии.
- •7. 2. Классики педагогики XIX столетия.
- •7.3. Возникновение дефектологии как отрасли педагогического знания
- •7. 4.Тенденции развития и проблемы общего образования.
- •Глава 8. Педагогическая мысль и школа в России в первой половине хiх в.
- •8.2.Государственная политика в сфере образования во второй четверти хiх в.
- •8.3. Общественно – педагогическая мысль первой половины хiх века.
- •Глава 9. Образование в России во второй половине XIX в.
- •9.1.Реформы в сфере образования.
- •9.2.Развитие системы образования.
- •10.2.Социльно – педагогическое направление.
- •10.3. К.Д.Ушинский - великий русский педагог.
- •10.4.Демократическое направление в педагогике.
- •10.5.Консервативно - педагогическое направление.
- •Глава 8 Зарубежная педагогика и школа в первой половине XX в.
- •11.3. Модернизация учебно-воспитательного процесса в новых школах.
- •Глава 12. Просвещение, школа и педагогика России в конце XIX – начале хх века (до 1917 г.)
- •12.1. Общественная и частная инициатива в области образования.
- •12.2. Проекты реформы средней школы.
- •12.3. Развитие педагогической науки.
- •12.4.Проблемы воспитания в трудах русских философов.
- •Глава 13. Развитие школы и педагогики в рсфср (1917 – конец 20 - х годов)
- •13.1.Трансформация системы образования.
- •13.3.Поиски новых методов и форм обучения.
- •Глава 14. Школа и педагогическая наука в ссср в 1930-е гг.
- •14.1.Развитие общеобразовательной школы.
- •14.2.Внеучебная деятельность учащихся.
- •14.3. Педагогическая наука в 1920 –е -30 –е годы.
- •Глава 15. Видные советские педагоги 1920 – х - 30 – х годов
- •Глава 16. Педагогическая мысль русской эмиграции
- •Глава 17. Советская школа и педагогика в годы Великой Отечественной войны
- •Глава 18. Педагогика и школа за рубежом во второй половине хх века
- •18.1.Основные педагогические парадигмы.
- •18.2. Актуальные проблемы теории и практики воспитания и образования.
- •18.3. Организация и практика общего образования.
- •18. 4. Высшая школа.
- •Глава 19. Школа и педагогика в ссср и России во второй половине хх века
- •19.1. Развитие общеобразовательной школы во второй половине 1940 – х -50 – е годы.
- •19.2. Развитие школы и педагогической науки в 1960 - е - 70 – е годы.
- •19.3. Педагогическая система в.А.Сухомлинского.
- •19.4. Школа и педагогика в 1980 – годы.
- •19.5. Развитие системы образования в Российской Федерации.
- •Глава 1. Зарождение педагогической мысли в условиях древнейших цивилизаций Востока и в античном мире
- •Глава 2. Воспитание и педагогическая мысль в эпоху европейского Средневековья
- •Глава 3. Развитие педагогической мысли в эпоху Возрождения и Реформации
- •Глава 4. Становление педагогики как науки в Западной Европе и Северной Америке
- •Глава 5.Педагогическая мысль и школа в Киевской Руси и Русском государстве (до XVIII в)
- •Глава 6. Школа и педагогическая мысль в России XVIII в
- •Глава 7. Педагогика и образование в странах Западной Европы
- •Глава 8. Педагогическая мысль и школа в России
- •Глава 9. Образование в России во второй половине XIX в
- •Глава 10.Общественно-педагогическая мысль и педагогическая наука в России второй половины XIX в
- •Глава 11. Зарубежная педагогика и школа в первой половине XX в
- •Глава12. Просвещение, школа и педагогика в России в конце XIX – начале XX вв. (до 1917г)
- •Глава 13. Развитие школы и педагогики в рсфср
- •Глава 14. Школа и педагогическая наука в ссср в 1930-е годы
- •Глава 15. Видные советские педагоги 1920-х - 30-х годов
- •Глава 16. Педагогическая мысль русской эмиграции
- •Глава17. Советская школа и педагогика в годы Великой Отечественной войны
- •Глава 18. Педагогика и школа за рубежом во второй половине XX в.
- •Глава 19. Школа и педагогика в ссср и России во второй половине XX
- •Глава 1. Зарождение педагогической мысли в условиях древнейших цивилизаций Востока и в античном мире……………………………………..11
Глава 14. Школа и педагогическая наука в ссср в 1930-е годы
Антология по истории педагогики в России (первая половина ХХ века)/Сост А.В.Овчинников,Л.Н.Беленчук,С.В.Лыков. М.,2000
Богуславский М.В. ХХ век российского образования. М., 2002.
Богуславский М.В.Образование // Россия: Энциклопедический справочник. - М., 1998.
Богуславский М.В.Образование // Новая Российская энциклопедия в 12-ти тт. - Т.1. - М., 2003.
Богуславский М.В.Образование // Россия. - М.: Российская энциклопедия, 2004.
Богуславский М.В.Педагогическая наука // Россия. - М.: Российская энциклопедия, 2004.
Богуславский М.В.Очерки истории отечественного образования XIX-XX веков. - М., 2002.
Карпова Г.Ф.Образовательная ситуация в России в первой половине ХХ века. Ростов н/Д.,1994
Милюков П.Н.Очерки по истории русской культуры. Т.2, ч. 2 М.,1994.
Осовский Е.Г.Развитие теории профессионально-технического образования в СССР. 1917-1940. – М., 1980.
Очерки истории педагогической науки в СССР(1917-1980)./Под ред. Н.П.Кузина, М.Н.Колмаковой. М., 1986.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 1917-1941. /Под ред. З.И.Равкина. М., 1980.
Степашко Л.А.Педагогика – революция – социализм.1917 -1930- годы. Хабаровск,1993.
Глава 15. Видные советские педагоги 1920-х - 30-х годов
Антология по истории педагогики в России (первая половина ХХ века)/Сост А.В.Овчинников,Л.Н.Беленчук,С.В.Лыков. М.,2000
Блонский П.П.Избранные педагогические и психологические сочинения: в 2‑х т. – М., 1979.
Богуславский М.В.История отечественной педагогики (первая треть XX века). Томск, 2005.
Богуславский М.В. ХХ век российского образования. М., 2002.
Богуславский М.В.Отечественное образование: персонажи истории. - М., 2003.
Богуславский М.В.Очерки истории отечественного образования XIX-XX веков. - М., 2002.
Богуславский М.В.Педагогическая наука // Россия. - М.: Российская энциклопедия, 2004.
Богуславский М.В.Подвижники и реформаторы российского образования: Историко-биографические очерки. М., 2005.
Котряхов Н.В. Холмс Л.Е. Теория и практика трудовой школы в России (1917-1932).Киров,1993.
Макаренко А.С.Избранные педагогические сочинения. – В 2-х т. – М., 1978.
Малинин Г. А., Фрадкин Ф. А.Воспитательная система С.Т. Шацкого. М., 1993.
Очерки истории педагогической науки в СССР(1917-1980)./Под ред. Н.П.Кузина, М.Н.Колмаковой. М., 1986.
Сорока –РосинскийВ.Н. Пед.соч.М.,1991.
Степашко Л.А.Педагогика – революция – социализм.1917 -1930- годы. Хабаровск,1993.
Фрадкин Ф.А.,Плохова М.Г.,ОсовскийЕ.Г. Лекции по истории отечественной педагогики.М.,1995.
Фролов А.А. А.С.Макаренко в СССР, России, мире. Нижний Новгород,2006.
Шацкий С.Т. Пед. соч. в 4–х тт. М., 1964.
Глава 16. Педагогическая мысль русской эмиграции
Богуславский М.В.История отечественной педагогики (первая треть XX века). Томск, 2005.
Богуславский М.В. ХХ век российского образования. М., 2002.
Богуславский М.В.Подвижники и реформаторы российского образования: Историко-биографические очерки. М., 2005.
Гессен С.И. Основы педагогики: Введение в прикладную философию. М., 1995.
Гессен С.И.Педагогические сочинения / Сост. М.В.Богуславский, Е.Г. и О.Е. Осовские. Саранск, 2001.
Зеньковский В.В.Педагогические сочинения / Сост. Е.Г. и О.Е. Осовские. Саранск, 2002.
Зеньковский В.В.Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. ‑ М., 1993.
Образование и педагогика Российского Зарубежья. М., 1995.
Образование и педагогическая мысль Российского Зарубежья. Саранск, 1994.
Образование и педагогическая мысль Российского Зарубежья. 20-е-50-е годы ХХ века. Саранск, 1997. Осовский Е.Г.Избранные педагогические сочинения. Саранск, 2005.
Очерки истории образования и педагогической мысли Российского Зарубежья. Саранск, 2000.
Педагогика российского зарубежья. Хрестоматия. /Сост. Е.Г.и О.Е.Осовские.М.,1996.
Педагогическая публицистика Российского зарубежья /Сост. Е.Г.и О.Е.Осовские, В.П.Киржаева. Саранск, 2006.
Педагогическое наследие русского зарубежья.20 – годы /Сост.П.В.Алексеев.М.,1993.
Раев Марк. Россия за рубежом. История культуры русской эмиграции.1919 – 1939.М.,1994.
Российское Зарубежье: образование, педагогика, культура. 20-е-50-е г.г. ХХ в. Саранск, 1998.