3.1. Ознакомительная практика базируется на дисциплинах гуманитарного, социального и экономического, математического и естественнонаучного и профессионального циклов:

1. Экономическая теория (микро- и макроэкономика, мировая экономика)

2. Теория управления

3. Основы управления персоналом

4. Методы принятия управленческих решений

5. Статистика

3.2. Освоение программы ознакомительной практики необходимо для успешного освоения следующих дисциплин по данному направлению подготовки:

1. Социология управления

2. Муниципальное право

3. Стратегический менеджмент

4. Лидерство и управление командой

5. Принятие и исполнение государственных решений

4. Место и время проведения учебной практики

Ознакомительная практика проводится на 3-ем курсе 6-ом семестре в течение 2-х недель.

Учебная практика имеет форму полевой и проводится в организациях, обладающих необходимой материальной базой, кадровым и научно-техническим потенциалом.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающегося. В случае ее наличия при разработке программы научно-исследовательской работы высшее учебное заведение должно предоставить возможность обучающимся:

• изучать научно-педагогическую литературу и другую специальную информацию, достижения отечественной и зарубежной науки и образования в соответствующей области знаний;

• участвовать в проведении научных исследований или выполнении проектных разработок;

• осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-педагогической информации по теме (заданию);

• составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);

• выступить с докладом на конференции.

5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

Общекультурные (ОК):

- знания требований профессиональной этики и готовность поступать в соответствии с этими требованиями; обладание нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладание гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способность к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9);

- способность к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10);

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

Профессиональные (ПК):

- умение определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2);

- умение выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);

- умение оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7);

- способность эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-11);

- способность использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач (ПК-13);

- умение обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владение средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления (ПК-17);

- умение готовить информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти (ПК-18);

- способность анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой (ПК-20);

- знание и умение адаптировать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности (ПК-21);

- умение общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание (ПК-30);

- умение предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при взаимодействии органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации (ПК-33);

- способность к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-35);

- способность к адекватной оценке поставленных целей и результатов деятельности (ПК-48);

- способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49).

6. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы, на практике включая самостоя-тельную работу студентов и трудоемкость, (часы)				Формы текущего контроля
		Наблюдения	Выполнение поручений	Обработка и систематизация фактического и литературного материала	Анализ информации, обобщение выводов
1	Подготовительный этап: -выбор направления деятельности в будущем, - формирование общего представления о месте прохождения практики, -получение инструкций на кафедре, -инструктаж по технике безопасности.	4	-	-	2	Собеседование
2	Экспериментальный этап: - посещение организации, - знакомство с должностными лицами и работниками организации, - представление резюме, изложение цели практики, - изучение структуры организации, его специализации, - составление плана-графика прохождения практики и его согласование с руководителем практики от организации.	4	4	6	6	Собеседование
3	Обработка и анализ полученной информации: - изучение нормативно-правовой базы организации, - изучение структуры управления организации, - изучение функциональных обязанностей персонала организации, - изучение техники безопасности на рабочем месте, организации техники безопасности в организации, - проведение SWOT-анализа деятельности организации, - изучение финансовых основ деятельности организации.	5	6	10	14	Собеседование, проверка расчетов
4	Научно-исследовательская работа: - изучение научной литературы и другой специальной информации, - участие в проведении научных исследований или выполнении проектных разработок, - сбор, обработка, анализ и систематизация научно-педагогической информации по теме (заданию), - выступление с докладом на конференции.	3	5	6	6	Собеседование, проверка рефератов и докладов
5	Подготовка отчета по практике: написание основных разделов отчета: титульный лист, задание на практику, содержание, введение, организационно-экономическая характеристика организации, практические результаты, полученные студентом в процессе выполнения индивидуального задания, результаты научно-исследовательской работы, заключение, список использованных источников и литературы, приложения.	-	-	12	15	Проверка учебных отчетов по практике
	ИТОГО:	16	15	34	43	108