- •Рабочая программа дисциплины
- •45.04.02 “Лингвистика”
- •Содержание
- •I. Цели и задачи освоения дисциплины
- •II. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата впо
- •III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •1) Универсальные (ук):
- •IV. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины
- •4.3. Лабораторные работы
- •4.4. Практические занятия (семинары)
- •4.5. Курсовой проект (курсовая работа)
- •4.6. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
- •V. Образовательные технологии
- •VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы к зачету
- •VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.3. Список авторских методических разработок.
- •7.4. Периодические издания
- •7.5. Интернет-ресурсы
- •7.6. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий.
- •VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.3. Технические и электронные средства
- •IX. Учебная карта дисциплины
- •2 Зач.Ед.; ак.Ч. Всего:_72_, в т.Ч.:_12_лекций, _24_лаборат., _36_ срс.
VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1. Основная литература:
Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. – 2-е изд. М.: Большая Российская энциклопедия, 1998
Русский язык. Энциклопедия / Гл. ред. Ю.Н. Караулов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Большая Российская энциклопедия; Дрофа, 1998.
Всеволодова А.В. «Компьютерная обработка лингвистических данных». Учебное пособие. Издательство: Флинта Наука, 2007.
Закон Российской Федерации “Об информации, информационных технологиях и о защите информации” от 8.07.2006 № 149-ФЗ.
Захарова И. Информационные технологии в образовании (4-е издание). Издательство "Академия", 2008.
Левин В.И. История информационных технологий. Учебное пособие Издательство: Бином. Лаборатория знаний Интуит, 2007.
Самойлова Т.А. Информационные модели в филологическом образовании: Учебно-методическое пособие. − Смоленск: СГПУ, 2003.
Титова С.В.Информационно-коммуникационные технологии в гуманитарном образовании: теория и практика. ‑ М.: Издательство Икар, 2014. ‑ 240 c.
Титова С.В. Филатова А.В.Технологии ВЕБ 2.0 в преподавании иностранных языков. ‑ М.: Издательство Икар, 2014. ‑ 100 c.
Титова С.В., Авраменко А.П.Мобильное обучение иностранным языкам: Учебное пособие / С.В. Титова, А.П. Авраменко. ‑ М.: Издательство Икар, 2013. ‑ 224 c.
7.2. Дополнительная литература:
Аксенова Т.Е. Правила оформления библиографического списка использованной литературы и библиографических ссылок к письменным работам Методические указания. Тверь: ТГТУ, Зональная научная библиотека, 2011.
Безручко В.Т. Компьютерный практикум по курсу "Информатика". Издательство: Форум Инфра-М, 2008.
Голицына И.Н., Половникова Н.Л. Мобильное обучение как новая технология в образовании. 2009. URL: http://library.istu.edu/bulletin/art_tech_2009_05.pdf
Горошко Е.И. Образование 2.0 – это будущее отечественного образования? 2010. URL: http://ifets.ieee.org/russian/depository/v12_i2/html/12.htm
Гост P 7.05 – 2008. Библиографическая ссылка [Электронный ресурс]: Общие требования и правила составления. М.: Стандартинформ, 2008. URL: http://www.gosthelp.ru/gost/gost44298.html.
Ибрагимов И. Информационные технологии и средства дистанционного обучения. Издательство "Академия", 2007.
Информационное общество: Информационные войны. Информационное управление. Информационная безопасность. /Под ред. М.А. Вуса. – Спб.: Изд. СПбГУ, 1999.
Куклев В.А. Становление системы мобильного обучения в открытом дистанционном образовании // Школьные технологии. 2010. № 4.
Макарова Н.В. Информатика. Учебник. Издательство: Финансы и статистика, 2006.
Материалы вебинара «eLearning в 2011 году» сообщества eLearning PRO. 2011. URL: http://www.smart-edu.com/index.php/stati-e-learning/e-learning-v-rossii-%E2%80%93-itogi-2010-i-zadachi-na-2011.html
Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика. Учебное пособие. Издательство: Academia, 2008.
Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники. Учебное пособие. Издательство: Academia, 2005.