- •1. Предмет «эволюция», его сущность и методологические значения.
- •2. Представления о живой природе в древнем мире и средние века.
- •3. Развитие систематики. Значение трудов к.Линнея.
- •4. Идеи преформизма и эпигенеза в биологии.
- •5. Трансформизм как этап в истории биологии.
- •6. Эволюционное учение ж.Б.Ламарка.
- •7. Основные предпосылки возникновения теории ч. Дарвина.
- •8. Значение кругосветного путешествия ч.Дарвина на развитие эволюционной теории.
- •9. Дарвин о формах, закономерностях и причинах изменчивости.
- •10. Основные этапы возникновения человека.
- •11. Учение ч. Дарвина о борьбе за существование и естественном отборе как переживании наиболее приспособленных.
- •12. Половой отбор как особая форма отбора по Дарвину.
- •13. Происхождение органической целесообразности и ее относительность.
- •14. Мутации как основной материал для эволюционного процесса.
- •15. Формы естественного отбора.
- •16. История развития понятия «вид».
- •17. Основные признаки вида.
- •18. Критерии вида.
- •19. Внутривидовые отношения как форма борьбы за существование и как фактор естественного отбора.
- •20. Ранние этапы развития (происхождение) жизни на Земле.
- •21. Аллопатрическое видообразование.
- •22. Теория симпатрического образования новых видов.
- •23. Биогенетический закон ф. Мюллера - э. Геккеля. Теория филэмбриогенеза.
- •24. Основные этапы филогенеза растений.
- •25. Темпы эволюции.
- •26. Основные этапы филогенеза животных.
- •27. Выход растений и животных на сушу в палеозое и связанные с этим ароморфозы.
- •28. Развитие жизни в мезозойскую эру. Основные ароморфозы, связанные с появлением покрытосеменных растений, птиц и млекопитающих.
- •29. Развитие жизни в кайнозойскую эру.
- •30. Роль биологических и социальных факторов в антропогенезе.
- •31. Человек как политипический вид и возможности его дальнейшей эволюции.
- •32. Изоляция как один из важнейших факторов эволюции.
- •33. Формо- и видообразование.
- •34. Необратимость эволюционного процесса.
- •35. Проблема эволюционных тупиков и вымирание.
- •36. Вклад отечественных ученых в развитие дарвинизма.
- •37. Загрязнение окружающей среды и проблема охраны природы с точки зрения теории эволюции.
- •38. Основные пути адаптациогенеза.
- •39. Модификационная изменчивость и ее адаптивное значение.
- •40. Волны жизни и их роль в эволюции.
- •41. Структура вида.
- •42. Прогресс и регресс в эволюции.
24. Основные этапы филогенеза растений.
Филогенез (от греч. phyle — род, племя, вид и genos — происхождение) — историческое формирование группы организмов. В психологии филогенез понимается как процесс возникновения и исторического развития (эволюции) психики и поведения животных; возникновения и эволюции форм сознания в ходе истории человечества. Филогенез изучают зоопсихология, этнопсихология, историческая психология (см. Социогенез), а также антропология, этнография, история, другие социальные дисциплины.
Основными проблемами при изучении филогенеза считаются:
выделение главных этапов эволюции психики животных (в связи с особенностями среды обитания, строения нервной системы и т. д.;
одной из наиболее известных остается схема К. Бюлера: инстинкт — навык — интеллект);
выявление условий перехода от этапа к этапу, общих факторов эволюции;
выделение главных этапов эволюции форм сознания (в связи с особенностями производственной деятельности, социальных отношений, культуры, языка и т. д.);
установление соотношения основных этапов филогенеза (в частности, человеческой психики) и онтогенеза
Большинство исследователей считает, что высшие растения произошли от зеленых водорослей. По многим ультраструктурным и биохимическим признакам высшие растения очень близки именно к зеленым водорослям. Запасное вещество в обеих группах — крахмал, хлорофилл а и Ь — есть и у зеленых водорослей, и у высших растений. Клеточная стенка у обеих групп из пектина и целлюлозы. Последовательность форм при возникновении высших растений могла быть такой: хламидомонадовые > хлорококковые > ульотрикс —> хетоновые > риниофиты.
В начале кембрия (около 600 млн. лет назад) от каких-то предковых зеленых водорослей дивергировали предковые сосудистые и мхи. Мохообразные — слепая ветвь высших растений. От них никто не произошел. Мхи произошли от водорослей, у которых гаметофит преобладает над спорофитом. В жизненном цикле мхов есть стадия зеленой нити — протонема. Это рекапитуляция предковой стадии -стадии нитчатой зеленой водоросли.
Риниофиты — древнейшие наземные растения. Они появились в ордовике. В силуре произошла адаптивная радиация: от риниофит дивергировали тримерофиты и зостерофиты. В девоне зостерофиты дали начало плаунам, а тримерофиты - споровым папоротникам (прогимноспермам - предголосеменным) и хвощам. В девоне же от предголосеменных ответвились первичные голосеменные — птеридоспермы (семенные папоротники). В конце девона прогимноспер-мы дали начало кордаитам, от которых в конце карбона произошли хвойные.
В верхнем карбоне семенные папоротники (птеридоспермы) дали саговниковых. В нижней перми птеридоспермы дали беннеттитовых, а в верхней перми — гинк-говых. Птеридоспермовые, саговниковые, беннеттитовые, гинкговые, а также гнетовые, и кейтониевые, и хвойные включают в отдел голосеменных в качестве классов.
В пермский период от семенных папоротников или в триасе от беннеттитовых дивергировали цветковые, или покрытосеменные. В меловой период произошла дивергенция цветковых на однодольные и двудольные.
Основные черты эволюции растений
1. Переход от гаплоидности к диплоидности, от доминирования гаметофита к доминированию спорофита.
2. Освобождение полового размножения от воды. Это открыло путь на сушу.
3. Дифференциация тела на корень, стебель, лист при переходе к наземному существованию.
4. Развитие проводящей системы (ксилемы и флоэмы).
5. Совершенствование механической системы.
6. Совершенствование покровной системы, появление эпидермы, перидермы, кутикулы, корки.
7. Специализация опыления.
8. Специализация распространения семян и плодов.
9. Усиление защиты зародыша от неблагоприятных условий.
10. Появление разноспоровости.
Отличия растительной клетки от клетки животных
1. Растительная клетка имеет в клеточной оболочке клеточную стенку, а животная клетка ее не имеет.
2. Животные клетки имеют гликокаликс.
3. Животные клетки имеют центриоли. Среди растений центриоли имеются только у водорослей.
4. Дочерние клетки после деления ядра отделяются у животных перетяжкой, у растений — перегородкой.
5. Запасной углевод у растений — крахмал, а у животных — гликоген.
6. Растительные клетки способны к фотосинтезу, животные — гетеротрофы.
7. Растительные клетки имеют пластиды.
8. Растительные клетки имеют в клеточной оболочке целлюлозу.
9. Растительные клетки имеют центральную вакуоль.
10. Животные клетки могут иметь органеллы (реснички и жгутики).