- •Е.Г. Малышева
- •О.С. Рогалева
- •Современный русский язык. Морфемика. Словообразование.
- •Морфология
- •Предисловие
- •Оглавление
- •Раздел I. Морфемика и словообразование 16
- •Раздел II. Морфология 59
- •Рабочая программа дисциплины «Современный русский язык. Морфемика. Словообразование. Морфология»
- •Тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
- •1. Домашние задания (предполагаются по всем темам практических занятий):
- •2. Самостоятельные работы:
- •3. Контрольные работы и контрольные тесты:
- •Учебно-методическое обеспечение Литература Основная
- •Дополнительная
- •Словари и справочники
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Боброва г.А. Морфемика: Задания для самостоятельной подготовки студентам 2 курса филологического факультета. Омск, 1989.
- •Методические указания для студентов
- •Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Раздел I. Морфемика и словообразование
- •Занятие 1. Введение в морфемику. Виды и статус морфем.
- •Основа слова и словоформы
- •Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Занятие 2. Трудные случаи членения слова.
- •Вопросы
- •Задания
- •Занятие 3. Членимость и производность основ Литература Основная
- •Дополнительная
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Самостоятельная работа № 1 Морфемный анализ слов
- •Занятие 4. Способы словообразования в современном русском языке* Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Самостоятельная работа № 2 Словообразовательный анализ слов
- •Занятие 5. Единицы словообразовательной системы и структуры. Словообразовательный тип* Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Занятие 6. Особенности современного словопроизводства. Неузуальное словообразование (потенциальные слова и окказионализмы)* Литература
- •Теоретические сведения
- •Причины появления неологизмов:
- •Вопросы и темы для рефератов
- •Задания
- •Занятие 7. Морфонологические особенности словообразования* Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Итоговая контрольная работа по словообразованию
- •Задания
- •Задание 1. Сделайте по плану (см. Приложение 2) словообразовательный анализ подчёркнутых производных слов. Отметьте, если есть, случаи множественной мотивации.
- •Задание 2. Постройте словообразовательные цепочки для слов, выделенных жирным шрифтом.
- •Приложения к Разделу I «Морфемика и словообразование»
- •План морфемного анализа слов
- •План словообразовательного анализа слов
- •Вопросы к промежуточной аттестации (экзамену) по морфемике и словообразованию
- •Избранные научные статьи по морфемике и словообразованию
- •Заметки по русскому словообразованию
- •Активные процессы современного словопроизводства
- •Об основной единице словообразовательной системы языка
- •Трудные случаи членения слов
- •Словарь уникальных морфем современного русского языка
- •1. Вопрос об уникальных морфемах в современной лингвистике
- •Словообразование. Основные понятия
- •Метафорическая мотивация в русском словообразовании
- •Раздел II. Морфология
- •Занятие 1. Введение в морфологию.
- •Система частей речи в русском языке
- •Литература
- •Введение в морфологию Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Система частей речи в русском языке Вопросы
- •Занятие 2. Имя существительное: общая характеристика. Лексико-грамматические разряды имён существительных Литература
- •Теоретические сведения
- •Лексико-грамматические разряды имён существительных (лгр).
- •Вопросы
- •Задания
- •Занятие 3. Категория рода имён существительных Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Контрольный тест № 1 Род имен существительных (возможен 1,2 и более правильных ответов)
- •Занятие 4. Категория падежа имен существительных. Морфологический анализ имен существительных Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопрос о количестве падежей.
- •Средства выражения падежных значений.
- •2) Синтаксические показатели.
- •Типы склонения существительных.
- •Вопросы
- •Задания
- •Контрольная работа по теме «Имя существительное»
- •Варианты контрольных заданий
- •Занятие 5-6 Имя прилагательное* Литература
- •Вопросы
- •Задания
- •Контрольный тест «Имя прилагательное»
- •2. Образуйте прилагательные от следующих имён собственных. Запишите полученные формы.
- •3. Образуйте прилагательные от следующих имён существительных. Запишите полученные формы.
- •4. Замените, где это возможно, существительные в родительном падеже притяжательными прилагательными.
- •5. Подберите, где это возможно, синонимичные варианты с существительными в родительном падеже.
- •8. Найдите прилагательные, которые образуют сравнительную степень.
- •Вопросы
- •Задания
- •Занятие 9 Категория состояния как часть речи Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Теоретические сведения
- •Категория вида.
- •Вопросы
- •Задания
- •Занятие 11
- •Категория залога. Категория времени.
- •Морфологический разбор спрягаемых форм глагола
- •Литература
- •Теоретические сведения
- •Задания
- •Приложения к Разделу II «Морфология»
- •Планы и образцы морфологического разбора частей речи
- •I. Имя существительное План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •II. Имя прилагательное План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •III. Имя числительное План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •IV. Местоимение План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •V. Категория состояния План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •VI. Глагол План морфологического разбора инфинитива
- •Образец морфологического разбора инфинитива
- •План морфологического разбора спрягаемых форм глагола
- •Образец морфологического разбора спрягаемых форм глагола
- •План морфологического разбора причастия
- •Образец морфологического разбора причастия
- •План морфологического разбора деепричастия
- •VIII. Служебные части речи Предлог План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •Союз План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •Частица План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •Вопросы к промежуточной аттестации (экзамену) по морфологии
- •Избранные научные статьи по морфологии
- •Введение в грамматическое учение о слове
- •§ 5. Основные структурно-семантические типы слов
- •§ 7. Система частей речи и частиц речи в русском языке
- •Рост аналитизма в морфологии
- •Русский язык в зеркале языковой игры. Морфология Вводные замечания
- •Русская речь 1990-х: Современная Россия в языковом отображении.
- •Глава III. Грамматическое оформление.
- •О частях речи в русском языке
III. Имя числительное План морфологического разбора
I. Часть речи, значение, вопрос.
Начальная форма.
II. Морфологические признаки:
1. Постоянные признаки: а) разряд по структуре: простое, сложное или составное; б) разряд по значению (количественное – целое или дробное; порядковое; собирательное).
2. Непостоянные признаки: а) падеж, морфологический и синтаксический показатель падежа; б) число (если есть), морфологический и синтаксический показатель числа; в) род (если есть), морфологический и синтаксический показатель рода.
III. Синтаксическая функция.
Образец морфологического разбора
Один день из жизни отдыхающих был показан в этом остроумном фильме.
Один (день) - I. имя числительное, обозначает количество предметов, отвечает на вопрос Сколько?
Начальная форма – один.
II. 1. а) простое; б) количественное целое.
2. а) в именительном падеже; б) формально согласуется с ед.ч., показатель числа – нулевая флексия; в) мужской род (формы числа, падежа и рода имеют синтаксическое значение, являясь средством согласования числительного с существительным, показатель р., ч., п. – нулевая флексия и словоформа «день»).
III. В предложении входит в состав подлежащего.
Пятерых человек задержал патруль.
Пятерых (человек) - I. имя числительное, обозначает количество предметов, отвечает на вопрос Скольких?
Начальная форма – пятеро.
II. 1. а) простое; б) собирательное.
2. а) в винительном падеже; б) числа не имеет; в) рода не имеет (морфологический показатель падежа – флексия –ых).
III. В предложении входит в состав дополнения.
К две тысячи четырнадцатому году наши спортсмены должны достичь пика своей формы.
К две тысячи четырнадцатому (году) - I. имя числительное, обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос К которому (какому)?
Начальная форма – две тысячи четырнадцатый.
II. 1. а) составное; б) порядковое.
2. а) в дательном падеже; б) формально согласуется с ед.ч.; в) в мужском роде; формы падежа, числа и рода имеют синтаксическое значение, являясь средством согласования порядкового числительного с существительным, морфологический показатель рода, числа, падежа – флексия –ому, синтаксический показатель – словоформа «году».
III. В предложении входит в состав обстоятельства времени.
IV. Местоимение План морфологического разбора
I. Часть речи; значение, с какой частью речи соотносится по значению; вопрос.
Начальная форма.
II. Морфологические признаки:
1. Постоянные признаки: а) разряд по значению; б) особенности склонения; в) для личных местоимений – лицо.
2. Непостоянные признаки: падеж; число (если есть); род (если есть); морфологические и синтаксические показатели падежа, рода, числа.
III. Синтаксическая функция.
Образец морфологического разбора
Офицер смутился и, озираясь, на цыпочках, с красным лицом и бьющимся сердцем прошёл в свою комнату. (А. Куприн)
Свою (комнату) - I. местоимение, так как указывает на принадлежность предмета, отвечает на вопрос Чью?
Начальная форма - свой.
II. 1. а) притяжательное, соотносится по значению с прилагательным; б) склоняется как прилагательное со смешанным типом склонения («лисий»). 2. употреблено в вин. п., ед. ч., ж. р.; морфологический показатель падежа, числа, рода – флексия –ю; р., ч., п. определены по словоформе «комнату».
III. В предложении является согласованным определением.
Мне совершенно неинтересна твоя точка зрения.
Мне - I. местоимение, так как указывает на лицо, отвечает на вопрос Кому?
Начальная форма - я.
II. 1. а) личное, соотносится по значению с существительным; б) имеет супплетивные падежные формы; в) 1лицо.
2. употреблено в дат. п., числа и рода не имеет; морфологический показатель падежа – словоформа мне.
III. В предложении является косвенным дополнением.
Настоящая диссертация рекомендована к защите.
Настоящая (диссертация) - I. местоимение, так как указывает на предмет (переход из прилагательного), отвечает на вопрос Какая?
Начальная форма - настоящий.
II. 1. а) указательное, соотносится по значению с прилагательным; б) склоняется как прилагательное с адъективным типом склонения («синий»). 2. употреблено в им. п., ед. ч., ж. р.; морфологический показатель падежа, числа, рода – флексия –ая р., ч., п. определены по словоформе «диссертация».
III. В предложении является согласованным определением.