«Снегуркины сапожки»
Новогодняя страда в театре началась, как всегда «неожиданно». К тому же только что выпущенный спектакль отнял много сил, времени и денег, поэтому новый костюм для Снегурочки шили в последнюю ночь перед утренниками, а на сапоги и вовсе не хватило денег.
В один из дней бесконечной новогодней кампании Снегурочка попалась на глаза директору театра. И на вопрос, почему она в туфлях, ответила, что, мол, нет в театре белых сапог подходящего размера. Директор не растерялась:
-Так, какой размер? 35? У меня 39. Ничего, ватку подложишь, и будешь ходить! У меня дома как раз есть старые зимние сапоги, сейчас пошлю сына, он привезет, сразу их покрасят, и ко второй елке будешь уже в сапогах!
Спорить с директором было бессмысленно, оставалось только ждать. Тут же директорский сын был отправлен домой за сапогами на служебной «Тойоте», обувь была сразу же доставлена в бутафорский цех, где предупрежденные мастера сразу же покрасили ее в белоснежный цвет баллончиком автомобильной краски – надежно, и сохнет быстро.
Но как бы качественно ни была сделана работа, без директорского одобрения никто и не подумал бы отдавать обувь исполнительнице роли Снегурочки. И вот сапоги несут «на подпись», до начала представления – 20 минут.
- Покрасили? Молодцы. Дайте-ка, я посмотрю….. – выражение лица сменилось мгновенно. – Вы что наделали, идиоты?!!!?? Это же мои новые итальянские сапоги, я их всего три раза одевала!!!
Новость распространилась мгновенно. Но ведь и уволить-то некого – родной сын постарался. Оставшиеся дни новогодней кампании весь театр дико хохотал, глядя на Снегурочку, которая так и осталась в туфлях, и обсуждая директорскую «щедрость» - сэкономив на дерматиновых ботинках за 700 рублей, она наказала себя на гораздо большую сумму…
Событийный анализ рассказа
Исходное – «новогодняя страда»
Предшествующее – «Снегурка без сапог»
Начальное – подарок с «барского плеча»
Главное – «сэкономила»
Кульминационное – скупой платит дважды
«Чужое счастье»
Малыш с интересом рассматривал лежащий перед ним подарок.
- Что же там такое, давай посмотрим? – улыбаясь, предложила она.
Светлые кудряшки вздрогнули – он нетерпеливо кивнул.
«Маленькое голубоглазое чудо! Ты даже не представляешь, какое ты счастье!» - думала она.
Женщина приподняла крышку коробки. Перед ребёнком расцвёл всеми цветами радуги новый конструктор. С каким усердием малыш выкладывал его крупные, яркие детали, старательно подставлял одну к другой, пытаясь конструировать. Игра захватила его. Он пыхтел, крутился, облизывал губы, что-то лепетал. Она сделала попытку помочь ему и тут же услышала: «Я сам умею! Я уже большой!» Женщина была готова сидеть вот так рядом с этим ангелом бесконечно, лишь бы слышать его щебетанье, лишь бы дышать одним с ним воздухом.
Звонок в дверь. Пришла соседка.
- Спасибо, Танечка! Ну что бы я без тебя делала! Костик, счастье моё, пойдём домой. Скажи тёте Тане «до свидания»!
Дверь закрылась.
Она осталась одна.
Гуляющая на сквозняке занавеска.
Тикающие на стене часы.
Закатившийся под стул одинокий кубик конструктора.
И невостребованная материнская любовь, которая обжигает и терзает.
«Где ты, моё счастье?»
Событийный анализ рассказа
В квартире – женщина и ребёнок. Они вместе рисуют, читают книжки, играют в прятки, одним словом, им уютно и комфортно. «Прикосновение к детству» – и с х о д н о е событие (или «Детский час»).
Дарить ребёнку радость, делать его жизнь эмоционально яркой так естественно для любящего материнского сердца. Для этого бывает достаточно просто купить ему новую игрушку, что и сделала героиня рассказа. «Подарок малышу» – п р е д ш е с т в у ю щ е е событие рассказа.
Подарок заинтересовал малыша. Ему интересно познавать мир через свои собственные ощущения и маленькие открытия без подсказки взрослого, поэтому новым конструктором он играет сосредоточенно, он самостоятелен и внимателен. Игра захватила его. «Азарт игры» – н а ч а л ь н о е событие.
К сожалению, есть женщины, обделённые природой: героиня рассказа из таких. Наказание ли это, испытание или недоверие свыше – нам знать не дано. Из умиротворённого благостного созерцания малыша героиню нашего рассказа вывело появление соседки, которая пришла за своим ребёнком: она оставляла его соседке ненадолго. «Возвращение в реальность» – г л а в н о е событие рассказа.
И реальность эта для героини рассказа глубоко трагична, потому что отсутствие своего ребёнка не даёт ей возможности познать счастье жизни.
«Бездетность» – к у л ь м и н а ц и о н н о е событие рассказа.
Высокое предназначение женщины – давать жизнь, быть матерью. Это и тяжёлый труд, и великое счастье. Главный конфликт рассказа: женщина и её природа, это внутриличностный конфликт несостоявшегося материнства.