- •14. Марксистская теория общественного развития.
- •15. Классики социологии: ф. Теннис, г. Зиммель, в. Зомбарт.
- •16. Основные направления развития социологической мысли в России конца XIX - начала хх вв.
- •17. Общие тенденции развития российской социологии хх века.
- •18. Конфликт как основа социальных изменений (к. Маркс, р.Дарендорф, л. Козер).
- •19. Структурный функционализм в американской социологии (т. Парсонс, р.Мертон).
- •21. Основные школы в западной социологии второй половины XIX века.
- •22. Неомарксизм в западной социологии.
- •23. Феноменологическая социология
- •Установки
- •24. Социология повседневной жизни
- •25. Структурализм и постструктурализм в социологии культуры (к. ЛевиСтросс, м. Фуко, ж. Деррида).
- •26. Современное состояние социологической теории: э. Гидденс, п. Бурдье, н. Луман.
- •27. Осмысление процессов глобализации в современной западной социологии
- •28. Социология семьи: предмет и тематика. Актуальные проблемы современной российской семьи.
- •29. Образование как социальный институт, его функции, противоречия развития в современном российском обществе.
- •30. Социология образования: основные парадигмы и теории.
- •31. Современная социология о сущности общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения
- •32. Старая и новая парадигмы в социальной экологии: основные теоретические концепции практического природопользования
- •33. Этнос и этничность: сущность, признаки, объяснительные концепции
- •34. Социология наций и национализма: основные теоретические подходы
- •35. Феминизм: история возникновения, проблематика, многообразие концепций
- •4. Теоретические основы феминизма
- •36. Социальная стратификация: понятие и реальность, критерии социальной стратификации
- •37. Концепции социальной стратификации к. Маркса и м. Вебера: сходство и различия
- •38. П. Сорокин: теория социальной стратификации и мобильности
- •39. Современные трактовки социальной структуры, критика классового подхода в мировой социологии.
- •40. Социально-классовое расслоение совр.Рос.Общества
- •41. Политическая социология: предмет, объект, функции.
- •42. Политический процесс в современной России: содержание и динамика.
- •43. Политические партии: понятие, типология, функции. Партии в политической жизни современной России.
- •44. Социологическая концепция государства. Институты государственной власти в современном обществе.
- •45 . Гражданское общество: сущность и значение. Проблемы формирования в современной России.
- •46. Правовое государство: сущность и функции. Особенности становления в постсоветской России.
- •47. Концепции идеологии в мировой социологии.
- •48. Социология культуры: основные теории и подходы
- •49. Предметная область и ключевые понятия социальной психологии.
- •50. Социальная антропология: предметная область и методология.
- •51. Религия как социальный институт, современное состояние и будущее.
- •52. Социальная коммуникация: сущность и виды. Концепции социальной коммуникации.
- •53. Массовая коммуникация: понятие, теории, социальные функции.
- •54. Социология города: возникновение и развитие (ч.Бут, м.Вебер), вклад представителей Чикагской школы (р.Парк, э.Берджесс, л.Вирт).
- •55. Урбанизация и контрурбанизация как социальные процессы в странах Запада и России.
- •56. Социология села: специфика сельской общности и тенденции её воспроизводства.
- •57. Экономическая социология: предмет, проблематика, история становления.
- •5. Классический этап становления западной экономической социологии как науки
- •58. Социология труда: предмет, проблематика, концепции.
- •59. Менеджмент: понятие, виды, функции.
- •60. Классические и современные теории менеджмента.
- •61. Типология организационных структур и этапы жизненного цикла организации
- •62. Предпринимательство: сущность, виды, основные тенденции развития в современном российском обществе
- •63. Девиантное поведение: понятие, типология, основные теории. Динамика девиантности в современном российском обществе.
- •64. Социология преступности: история становления, проблематика, концептуальные объяснения.
- •65. Социальная информация: источники, типы, формы
- •66. Конкретное социологическое исследование: понятие, виды, этапы.
- •67. Качественная стратегия социологического исследования: содержание и методы сбора и анализа информации.
- •68. Количественная стратегия социологического исследования: содержание, методы сбора и анализа информации.
- •69. Проблема достоверности эмпирической информации в социологии.
- •70. Проблема измерения в социологии. Взаимосвязь измерения и анализа.
- •71. Анализ данных в социологии: входящая и нисходящая стратегия анализа.
- •72. Программа социологического исследования: содержание, функции и значение.
- •73. Выборочный метод, понятие репрезентативности.
- •74. Сущность и особенности метода наблюдения и эксперимента в социологии.
- •75. Формализированный и неформализированный опрос: разновидности, специфика применения.
- •76. Анализ документов в социологическом исследовании.
- •77. Объекты и основные показатели социальной статистики.
- •78. Социальные прогнозы: понятие, результаты прогнозов и требования к ним.
49. Предметная область и ключевые понятия социальной психологии.
Социальная психология изучает социальные явления и процессы, и это сближает ее с социологией. Вместе с тем социальная психология изучает проявления социального в психике человека, в состояниях, качествах его сознания, на уровне подсознания и т. д. Социальных психологов интересуют психические процессы, происходящие в сознании и подсознании людей, находящихся в социальном взаимодействии. Но различные стороны психической жизни человека являются предметом психологии, прежде всего психологии личности. Разделения по объекту и предмету исследования являются признанными критериями разграничения наук в смежных областях.
Вопрос об объекте и предмете социальной психологии как науки является дискуссионным и различными направлениями в данной науке решается по-разному. Коренная проблема, решение которой разделяет социальных психологов, сводится к ответу на вопрос: кого следует рассматривать в качестве субъекта социально-психологических явлений: личность или социальную общность (группу).
Социальная психология — это наука, изучающая поведение индивида в группе, его отношение к социальной среде, его реакции по отношению к другим индивидам в определенной социальной ситуации. Социальные психологи, базирующиеся в своих исследованиях на методологии бихевиоризма, рассматривают человеческое поведение по схеме стимул — реакция. Исходя из этой предпосылки, по мнению бихевиориста Дж.Олпорта, социальная психология является наукой, изучающей поведение индивида в тех областях, где поведение стимулируется другими людьми или является реакцией на это поведение.
По мнению другого автора известного американского учебника Т. Шибутани, предмет социальной психологии — закономерности поведения, которые обусловлены фактом участия людей в социальных группах.
Сейчас же мы хотели констатировать факт, что при данной интерпретации объекта и предмета социальной психологии эта отрасль научного знания может рассматриваться как составная часть общей психологии, отличие которой от психологии личности состоит лишь в том, что она изучает поведение личности в группе, влияние социального на психику человека. Данный подход порождает естественное стремление ограничить предмет социальной психологии областью межличностных отношений, динамическими процессами в малых группах людей, находящихся в прямом взаимодействии друг с другом. Это направление в социальной психологии получило наименование «психологическая социальная психология». «Психологической социальной психологии» противостоит другая тенденция — «социологическая социальная психология». Сторонники «социологической социальной психологии» в качестве первичного субъекта социально-психологических явлений рассматривает не личность, а общности — большие и малые социальные группы. Поэтому, не отрицая необходимости исследования межличностных отношений в малых группах, сторонники социологического подхода к объекту и предмету социальной психологии считают, что преимущественным объектом изучения социальной психологии являются присущие социальным группам общества массовидные психические процессы. А это означает, что в качестве объекта в социальной психологии выступают так же межгрупповые отношения и большие социальные группы (классы, народности, нации и т. д.).
Трактовка предмета социальной психологии Г. М. Андреевой. По ее мнению, предметом социальной психологии является изучение закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп». Данное определение представляется нам наиболее конструктивным. Оно в известной степени снимает противопоставление психологического и социологического подходов к пониманию объекта и предмета социальной психологии.
Основные категории социальной психологии:
Межличностные отношения — совокупность взаимодействиймежду людьми. Эти отношения преимущественно основаны на связях, существующих между членами общества благодаря разным видамобщения: в первую очередь визуальному (илиневербальным связям, которые включают в себя каквнешний вид, так ителодвижения,жесты), лингвистическому (устная речь), аффективному, а такжеязыкам, построенным в результате развитиясложных обществ(экономических,политическихи т. д.).
Общение как понятие- инструмент реализации социально - психологического отношения. Общение возникает из-за потребности, оно мотивировано и целенаправленно. Общение в форме совместной деятельности или в форме речевого общения или даже только мысленного составляет необходимое и специфическое условие развития человека в обществе и самого общества.
Общение - это специфическая деятельность в системе субъект-субъект, которое основано на движении психологической информации и направлено на то или иное изменение в сознании и (или) поведения участников общения.
Под общением как взаимодействием имеют в виду интерактивную сторону общения - это условный термин, обозначающий характеристику тех компонентов общения, которые связаны с взаимодействием людей, с непосредственной организацией их совместной деятельности.
Интеракция - взаимодействие людей в ходе общения. Это личный контакт двух или трех человек, в результате которого происходит изменение в сознании и поведении участников общения. Интеракция (в узком смысле) – система взаимообусловленных индивидуальных, психологических или предметных действий, связанных циклической причинной зависимостью. Поведение каждого из участников одновременно выступает как стимул и реакция на поведение остальных.
. Термин «социальная перцепция» впервые был введен Дж. Брунером в 1947 г. в ходе разработки так называемого нового взгляда (NewLook) на восприятие. Социальная перцепция – процесс, который возникает при взаимоотношении людей друг с другом и включает восприятие, изучение, понимание и оценку людьми социальных объектов: других людей, самих себя, групп или социальных общностей. Процесс социальной перцепции является сложной и разветвленной системой формирования в сознании человека образов общественных объектов в результате таких методов постижения людьми друг друга как восприятие, познание, понимание и изучение.
Рефлексия — это осознание индивидом того, как он воспринимается партнером по общению, т. е. как будет партнер по общению понимать меня. При взаимодействии взаимно оцениваются и изменяются определенные характеристики друг друга, в результате чего между участниками общения достигается определенный уровень взаимопонимания.
Идентификация — это один из механизмов познания и понимания другого человека, заключающийся чаще всего в неосознанном уподоблении себя значимому другому. Здесь значимый другой — это человек, являющийся авторитетом для данного субъекта общения и деятельности. Обычно это происходит тогда, когда в реальных ситуациях взаимодействия индивид делает попытки поставить себя на место партнера по общению. При идентификации устанавливается определенная эмоциональная связь с объектом.
Эмпатия — это постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания. Механизм эмпатии в определенной мере схож с механизмом идентификации. Эта схожесть состоит в умении поставить себя на место другого, взглянуть на вещи с его точки зрения. Однако это не обязательно означает отождествление с этим другим человеком (как это происходит при идентификации). Просто при эмпатии принимается во внимание линия поведения партнера, субъект относится к нему с сочувствием, но межличностные отношения с ним строятся, исходя из стратегии своей линии поведения.
Атрибуция — «реальный» когнитивный процесс понимания и объяснения поведениядругих людей и своего собственного. Суть атрибуции заключается в наделении людей качествами, которые не могут быть результатом социальной перцепции, поскольку не присутствуют в явном виде во внешнем, доступном наблюдателю поведении, а атрибутируются (приписываются) им (эффекты ореола, новизны и причинности).
Стереотипизация — это восприятие и оценка социальных объектов на основе определенных представлений (стереотипов). Стереотипизация проявляется в приписывании сходных характеристик всем членам какой-либо социальной группы без достаточного осознания возможных различий между ними. Стереотип — это упрощенное, зачастую искаженное, характерное для сферы обыденного сознания представление о какой-либо социальной группе или отдельном человеке, принадлежащем к той или иной социальной общности.
Социальные установки (аттитюды) являются одним из механизмов регуляции поведения человека.
Социальная аттракция — это особый вид социальной установки на другого человека, в котором преобладают положительные эмоциональные компоненты. Выделяют три основных уровня аттракции: симпатия, дружба, любовь. Аттракция проявляется в эмоциональной привлекательности, влечении одного человека к другому.
Внушение (суггестия) – это социально-психологический механизм целенаправленного, неаргументированного воздействия, ориентированный на формирование общего психического состояния и побуждений к индивидуальным или массовым действиям. Внушение (суггестия) - целенаправленное, неаргументированное воздействие, основанное на некритическом восприятии информации.
Заражение – это бессознательная, спонтанная форма включения личности в сопереживание общего психического состояния с большой группой людей одновременно, а также способ воздействия, приводящий к подобному состоянию. Т.е. заражение заключается в бессознательной и невольной подверженности людей определенным психическим состояниям.
Убеждение – это социально-психологический механизм общения, строящийся на системе логических доказательств, ориентированных на критически настроенную личность. Убеждение — это метод воздействия на сознание людей, обращенный к их собственному критическому восприятию.
Подражание – это воспроизводство одним человеком определенных образцов поведения другого человека или группы людей. Подражание принадлежит к одному из самых массовых проявлений человека в общении - это повторение и воспроизведение одним человеком действий, поступков, жестов, манер, интонаций другого человека и даже копирование определенных черт его характера и стиля жизни.