Трехмерные твердотельные компьютерные модели

го требуется вычесть другие объекты. Укажите курсором на любую линию тора и последовательно нажмите левую и правую клавишу мыши – запись в командной строке требует указать вычитаемые объекты. Последовательно укажите курсором первый и второй ящики, каждый раз нажимая левую клавишу мыши, в конце нажмите правую клавишу мыши – осталась необходимая треть тора.

Этап одиннадцатый. Постройте длинный цилиндр. Сделайте это так же, как строили короткий цилиндр в девятом этапе.

Этап двенадцатый. Скопируйте зеркально построенный вывод резистора на противоположный торец корпуса. Для этого: во второй линейке пиктограмм щѐлк-

ните пиктограмму ("Зеркало") – запись в командной строке требует указать копируемый объект. Укажите курсором последовательно линии короткого цилиндра, длинного цилиндра и четвѐртой части тора, каждый раз нажимая левую клавишу мыши, нажмите правую клавишу мыши – запись в командной строке требует указать первую точку оси симметрии. Укажите первую точку оси симметрии (любую, см. позицию 7 рис. 9.2) и нажмите левую клавишу мыши – запись в командной строке требует указать вторую точку оси симметрии. Укажите любую вторую точку на оси симметрии и нажмите левую клавишу мыши. Нажмите клавишу "Enter" – второй вывод построен.

Этап тринадцатый. Объедините* самостоятельные разрозненные части модели в цельную единую модель резистора. Для этого: в пятой линейке пиктограмм

щѐлкните пиктограмму ("Объединение") – запись в командной строке требует указать объединяемые объекты. Последовательно укажите курсором объединяемые части, каждый раз нажимая левую клавишу мыши, в конце нажмите правую клавишу мыши – модель резистора стала цельной.

*Примечание: после объединения вернуться назад (например, с целью редактирования той или иной ранее самостоятельной части) не удастся.

Этап четырнадцатый. Построенную модель резистора запишите на жѐсткий диск вашего компьютера в файл с названием "Резистор". Для этого: в строке меню дайте команду Файл – появилось падающее меню. Дайте команду Сохранить как – появилась панель "Save Drawing as" (Сохранить чертѐж как). В окне "Имя файла" запишите имя файла "Резистор". В большом окне "Папка" найдите свою папку и откройте еѐ. Если своей папки нет, то создайте такую, для этого: на рас-

крытой панели щѐлкните пиктограмму ("Создание новой папки") – появилась новая папка с пустым окном. Запишите в это окно название своей папки, например, свою фамилию "Иванов" и нажмите клавишу "Enter". Нажмите кнопку "Сохранить" – ваш файл "Резистор" записан на жѐсткий диск компьютера в папку "Иванов".

Вопросы для самоконтроля:

1). Почему целесообразно работать в режиме новой модели, а не в какомлибо ином режиме AutoCAD?

2). Когда целесообразно работать с включѐнными режимами шага, сетки и орто?

3). Можно ли построить всю модель в одном цвете, а в конце изменить цвета на другой?

4). Для чего потребовалось строить тор?

5). Как превратить замкнутую линию в плоскую фигуру, ограниченную этой замкнутой линией?

51

6). Для чего потребовалось использовать команду elev?

Заключение

Построение трѐхмерных твердотельных компьютерных моделей пока ещѐ не стало явлением простым и обычным. Не многие инженеры, а тем более студенты, могут сказать: я построю любую трѐхмерную твѐрдотельную модель. Но зато тот, кто освоил их построение, может существенно повысить производительность и комфортность технического творчества, изобретательства и текущей инженерной деятельности.

Моделируя за компьютером, вам не надо ни материалов, ни паяльника, ни дрели, ни токарного станка. На виртуальном уровне компьютер предоставляет всѐ это в полном объѐме. На уровне модели вы создаѐте виртуальное изделие, которое можно изобразить на экране монитора или на листе бумаги, которое можно рассмотреть с многочисленных точек зрения, которое можно разрезать или разобрать на части, и которое, в конечном счѐте, можно изготовить на соответствующем станке-автомате, переместив его из виртуального мира в мир реальный.

Приближается время, когда многие новые изделия будут проектироваться инженерами и конструкторами сначала в виде трѐхмерных твердотельных компьютерных моделей, а потом изготовляться на станках-автоматах в необходимых количествах. Дело осталось "за немногим": нужны инженеры, умеющие строить такие модели, и нужны станки-автоматы, умеющие изготовлять эти модели. Вторую задачу решают и непременно решат те, кто посвятил себя автоматизации производственных процессов. Первую же задачу решают уже сегодня преподаватели и студенты в вузах. Автор надеется, что данное учебное пособие поможет студентам понять, по крайней мере, что такое трѐхмерная твѐрдотельная ком-

пьютерная модель.

52