- •Содержание
- •1. Лабораторная работа по теме гальванические элементы
- •2) Cr в 0,006 моль/л Cr2(so4)3.
- •2) Al в 0,03 моль/л Al 2(so4)3 .
- •2) Cu в 0,0002 моль/л CuSo4.
- •1) Mn в 0,002 моль/л МnCl2;
- •2) Аg в 0,001 моль/л AgNo3.
- •2. Лабораторная работа по теме «Коррозия металлов и защита от коррозии»
- •3. Лабораторная работа по теме «Электролиз»
- •Задание
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •4. Лабораторная работа по теме «Взаимодействие металлов с водой, водными растворами кислот и щелочей»
- •5. Лабораторная работа окислительно-восстановительных реакций
- •Лабораторная работа 6 по теме «Химические эквиваленты веществ» Опыт 1. Приготовление раствора соляной кислоты заданной нормальности из более концентрированного раствора
- •Опыт 2. Определение молярной концентрации эквивалента, приготовленного раствора соляной кислоты методом титрования
- •Опыт 3. Экспериментальная проверка закона эквивалентов – определение массы металла (навески) и молярной массы эквивалента (или эквивалентной массы) металла методом вытеснения водорода
- •7. Лабораторная работа химическая кинетика и равновесие
- •Индивидуальные задачи
- •7. Индивидуальные задания по теме «Строение атома»
- •8. Лабораторная работа по теме «Химическая связь»
- •Индивидуальные задания
- •9. Лабораторная работа по теме «Растворы электролитов»
- •10. Лабораторная работа по теме «Неорганические вяжущие вещества»
- •11. Лабораторная работа «Химия элементов»
- •Опыт 1.Алюминий. Пассивация алюминия.
- •Опыт 5. Кремний. Кремниевая кислота и ее свойства. Получение геля и золя кремниевой кислоты.
- •Опыт 7. Свинец. Свойства свинца.
- •Опыт 9. Элементы побочных подгрупп. Железо. Свойства железа.
- •Опыт 19. Различие между двойными и комплексными солями
- •Опыт 20. Получение комплексной соли никеля. Молекулярное и ионное уравнения
- •Опыт 21. Нестойкость комплексных ионов
7. Лабораторная работа химическая кинетика и равновесие
Опыт 1. Изучение скорости реакций в зависимости от концентрации (рис. 5). Реакция протекает по уравнению Na2S2O3+H2SO4 Na2SO4+S+SO2+H2O при комнатной температуре (tкомн).
|
|
|
а |
б |
в |
Рис. 5. Схема выполнения опыта: а, б и в – пробирки.
Данные опыты используются в следующем опыте.
Опыт 2. Изучение влияния температуры на скорость химической реакции (рис. 6).
Рис. 6. Схема выполнения опыта: а – пробирка (данные опыта 1: t1= tкомн, пробирка в); б – пробирка в водяной бане (раствор нагреть до t2= t1+10оС); в – пробирка в водяной бане (раствор нагреть до t3 = t2+10оС)
Опыт выполняется в пробирках. Исходные растворы отбирают из бюреток. Помутнение раствора, возникающее вследствие выделения свободной серы, свидетельствует о завершении реакции.
Отсчет времени вести по секундомеру или по часам. Результаты опытов 1 и 2 записать в виде табл. 3.
Таблица 3
Пробирка |
Объем раствора, мл |
Кон-цент-рация |
Темпе-рату-ра опыта |
Вре-мя реак-ции |
Скорость реакции Von=1/τ | |||||
Опыт №1 |
Опыт №2 |
H2SO4 |
Nа2S203 |
H2O |
Всего |
Прак. |
Теор. | |||
а б в
|
а б в |
2 2 2 2 2 |
2 4 6 6 6 |
4 2 0 0 0 |
8 8 8 8 8 |
1 2 3 3 3 |
Комн. Комн. Комн. |
|
|
|
По данным опытов построить графики выражающие: а) зависимость скорости (V1, V2 и V3) от концентрации; б) скорости реакции (V1| = V1, V2|, V3|) от температуры.
По результатам опыта сделать вывод.
Опыт 3. Влияние размеров частиц на скорость химической реакции (рис.7).
Рис.7. Схема проведения опыта: а – пробирка с тонкоизмельченным CaCO3, б- пробирка с измельченным CaCO3
|
|
|
а |
б |
В выводах объяснить, какую роль играет степень измельчения твердых веществ в гетерогенных реакциях.
Опыт 4. Влияние катализатора и ингибитора на скорость реакции (рис. 8) |
Опыт 5. Взаимодействие Zn с HCl (в присутствии уротропина) (рис.9) |
|
|
Рис. 8. Схема выполнения опыта: а – пробирка без катализатора, б – пробирка с катализатором. Реакция разложения H2O2 в присутствии MnO2. |
Рис.9. Схема выполнения опыта: а – пробирка без уротропина; б – пробирка с уротропином. |
Опыт 6. Взаимодействие Al с J2 при присутствии H2O (опыт демонстрационный) (рис.10) |
Опыт 7. Взаимодействие Zn с S при действии луча огня (опыт демонстрационный) (рис. 11) |
|
|
Рис. 10. Схема выполнения опыта (выполнять под тягой осторожно, так как идет бурная реакция) |
Рис.11. Схема выполнения опыта (выполнить осторожно под тягой, происходит ослепительная вспышка) |
Результаты опытов 4 – 7 записать в виде табл.4.
Таблица 4
Опыт |
Уравнения реакции |
Результаты наблюдения |
4
5
6
7 |
H2O2 MnO2 H2O2
Zn+HCl Zn+HCl
Al+J H2O2 Al+J
Zn+S t Zn+S |
|
Опыт 8. Химическое равновесие. Влияние концентрации на химическое равновесие. Реакция взаимодействия хлорного железа с роданистым аммонием (рис.12)
|
| ||
а |
б |
в |
г |
Реакция взаимодействия: FeCl3+3NH4CNS 3NH4Cl+Fe(CNS)3
Рис.12. Схема проведения опыта: а, б, в, г – пробирки с различными растворами солей.
Результаты записать в виде табл.5.
Таблица 5
Пробирка |
Прибавляемые реактивы |
Результаты наблюдения изменения интенсивности окраски |
Направление смещения равновесия |
а б в г |
контрольный |
|
|
В выводах объяснить изменение окраски растворов в пробирках и принцип Ле Шателье.