- •40.04.01 Юриспруденция
- •1. Общие положения
- •1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы
- •1.3. Общая характеристика магистерской программы
- •1.3.1. Цель магистерской программы:
- •1.3.2. Срок освоения магистерской программы Срок освоения программы магистратуры составляет 2 (два) года.
- •1.3.3. Трудоемкость магистерской программы
- •1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы.
- •2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
- •2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
- •2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
- •2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
- •3. Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы
- •4.3. Аннотации рабочих программ учебных дисциплин:
- •Аннотация рабочей программы дисциплины
- •«Философия права»
- •Автор-составитель: профессор кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин Михалкин н.В.
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Этика юриста» Автор-составитель: Носков ю.Г.
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» Автор-составитель: к.И.Н., доцент Украинец и.А.
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Русский язык в деловой документации» Автор-составитель: Кузнецова т.Е.
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Письменная речь юриста» Автор-составитель: Кузнецова т.Е.
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «История правовых и политических учений» Автор-составитель: доктор юр. Наук, проф. Хабибулина н.И.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
- •Автор-составитель: Тузов н.А., к.Ю.Н., доцент, профессор кафедры теории права, государства и судебной власти ргуп.
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Сравнительное правоведение» Авторы-составители: Бугрова с.С., Панов а.А.
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Актуальные проблемы теории государства и права» Автор-составитель: в.Н. Корнев, д.Ю.Н., профессор.
- •Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Организация и управление юридической деятельностью» Автор - составитель: Бурмакина н.И.
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Методика преподавания юриспруденции в высшей школе» Автор-составитель: профессор кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин Михалкин н.В.
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Современные проблемы реализации права» Автор-составитель: в.В. Ершов, д.Ю.Н., профессор.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Толкование права и юридическая техника». Автор-составитель: к.Ю.Н., доцент л.Ф. Апт.
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Юридическая герменевтика» Автор-составитель: доктор юр. Наук, проф. Хабибулина н.И.
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Современные проблемы правотворчества» Автор-составитель: к.Ю.Н., доцент Дуэль в.М.
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Социология права» Автор-составитель: профессор кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин Лютый в.П.
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине «Система права России и тенденции ее развития» Автор-составитель: Власова Татьяна Валентиновна, к.Ю.Н., доцент
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Интерактивные методы обучения» Автор-составитель: Новикова л.И., заведующий кафедрой русского языка и культуры речи, доктор педагогических наук, доцент
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Институт юридической ответственности в российском праве» Автор-составитель: к.Ю.Н., доцент Утяшов э.К.
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Юридическая лингвистика» Автор-составитель: Новикова л.И., заведующий кафедрой русского языка и культуры речи, доктор педагогических наук, доцент
- •4.4. Аннотации программ практик
- •Аннотация программы учебной практики Автор – составитель: профессор кафедры теории права, государства и судебной власти фгбоу во «ргуп» Корнев в.Н., д.Ю.Н., профессор.
- •Аннотация программы первой производственной практики Автор – составитель: профессор кафедры теории права, государства и судебной власти фгбоу во «ргуп» Корнев в.Н.. Д.Ю.Н., профессор
- •Аннотация программы второй производственной практики Автор – составитель: профессор кафедры теории права, государства и судебной власти фгбоу во «ргуп» Корнев в.Н., д.Ю.Н., профессор
- •4.4. Аннотация программы научно-исследовательской работы обучающихся.
- •Аннотация программы научно-исследовательской работы Автор – составитель: профессор кафедры теории права, государства и судебной власти фгбоу во «ргуп» Корнев в.Н., д.Ю.Н., профессор
- •5. Ресурсное обеспечение магистерской программы
- •5.1. Кадровое обеспечение реализации магистерской программы.
- •5.2. Учебно-методическое и информационно-библиотечное обеспечение.
- •5.3. Материально-техническое обеспечение.
- •6. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы.
- •6.2. Характеристика видов активных и интерактивных форм обучения, применяющихся при реализации магистерской программы.
- •6.3. Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы.
- •Учебный план Магистерская программа «Методика и методология научных исследований и преподавания юриспруденции в высшей школе»
- •Матрица компетенций
- •Кадровое обеспечение реализации магистерской программы «Методика и методология научных исследований и преподавания юриспруденции в высшей школе»
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
«История и методология юридической науки»
Автор-составитель: Тузов н.А., к.Ю.Н., доцент, профессор кафедры теории права, государства и судебной власти ргуп.
Цель изучения дисциплины |
Формирование у магистрантов-студентов знаний основ истории и методологии юридической науки на современном уровне её развития и навыков самостоятельного проведения правовых исследований, в том числе: - раскрыть особенности юридического научного познания как вида познавательной деятельности; - дать знание основных этапов и закономерностей истории юридической науки как самостоятельного вида социально-значимой деятельности; - раскрыть структуру (состав) юридической науки, дать её понятие как отрасли общественной науки и понятия составляющих её компонентов (объекта, предмета, методов и др.); - дать представления о методологии научного исследования: описать его структуру, уровни, постановку проблемы, методы эмпирического и теоретического уровня; - познакомить с современными методологическими концепциями в области методологии науки, включая её философские основания; - способствовать формированию навыков использования частно-научных методов юридического исследования. |
Место дисциплины в структуре программы |
Дисциплина «История и методология юридической науки» относится к профессиональному циклу ООП, базовой (обязательной) части – М.2.Б.2. Имеет 3 зачетных единицы. Представляет собой составную часть общей теории государства и права и выступает в качестве фундаментальной научной и учебной дисциплины по отношению к отраслевым юридическим дисциплинам. Её структура и содержание тесно (логически и содержательно-методически) связаны с такими общими учебными дисциплинами, как «Теория государства и права», «Проблемы теории государства и права», «Логика», «Философия», «Философия права», «Социология права», «История политических и правовых учений», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран». Логико-методическим соотношением общего и особенного она связана и с данной магистерской программой (её модулями). |
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) |
ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-5; ПК-8; ПК-9; ПК-11; ПК-12; ПК-15.
|
Содержание дисциплины (модуля) |
Содержание дисциплины включает в себя следующие учебные темы: Понятие, состав и критерии правовой науки. Объект и предмет правовой науки. Уровни и формы знаний юридической науки. Философское основание юридической науки. Метод юридической науки. Система юридической науки. Функции юридической науки. История западноевропейской юридической науки. История российской юридической науки. Понятие, структура и виды правовых исследований. Стадии правовых исследований. Понятие и виды новизны юридических исследований. Основные процедуры научного исследования. Методология догматических и сравнительно-правовых исследований. Методология конкретных социальных правовых исследований. Методология историко-правовых исследований. Методология теоретико-правовых исследований. Методология составления юридических прогнозов. Основные направления развития методологии современной юридической науки |
Структура дисциплины (модуля), виды учебной работы |
Данная структура отражена в тематическом плане занятий. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы или 108 часов, разделенных по учебным темам и формам занятий. Видами учебной работы являются лекции, семинары, консультации, контрольные работы, самостоятельная работа. |
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - современные представления о научном познании, его уровнях и критериях; - комплексное понятие, состав, систему и функции юридической науки; - эволюцию отечественной и зарубежной юридической науки; - понятие, содержание и принципы методологии юридической науки, её виды; - различные виды и стадии, процедуры исследований в области права и государства. Уметь: - давать научно обоснованную оценку современной государственно-правовой практике; - применять положения и выводы «Истории и методологии юридической науки» в процессе изучения и оценки развития общества, государства и права (их перспектив); - различать эмпирический и теоретический уровни правовых исследований, новизну научно-правовых знаний и их превращенные формы; - аргументировано обосновывать свою точку зрения и вести плодотворную полемику с теоретико-эмпирическими взглядами, положениями, не соответствующими действительному положению дел. Владеть: - навыками использования и применения философских категорий и законов, всеобщих принципов научного познания в исследованиях государства и права, методами научного познания; - навыками использования в правовых исследованиях законов и правил логики; - навыками применения методов толкования права, метода сравнительного изучения нормативных правовых актов и иных форм права, организации социально-правовых исследований. |
Технология проведения занятий |
В изучении учебных тем используются такие активные и интерактивные формы обучения, как поручение персональных тематических докладов с оппонированием им, проведение групповых дискуссий по проблемным вопросам, подготовка контрольных работ, оценочное обсуждение научных статей по темам, опрос обучающихся по вопросам темы по схеме «предметный вопрос-ответ», самостоятельная работа обучающихся, групповое решение ситуационных задач и др. |
Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Библиотечные фонды, специализированные журналы, учебники, интернет-ресурсы, компьютерные информационно-правовые базы и т.д. |
Формы текущего контроля успеваемости |
Доклады и ответы на семинарах, письменная контрольная работа и др.
|
Форма промежуточной аттестации |
Экзамен |