- •1.Литературоведение и лит.Критика (Учебник Поспелова) 1) Предмет критики - изучение художественных произведений.
- •2.Различие между научным и художественным мышлением (Лекции. Учебник Поспелова)
- •3.Худ образ — как категория художественного мышления (Лекции. Уч.Тимофеев «Теория литры»)
- •4.Литература как искусство слова (Учебник Поспелов)
- •Особенности лит- ры
- •6.Художественная речь и ее особенности. (Поспелов)
- •Из рекоменд. Литературы
- •9.Драма как литературный род (Лекции. Поспелов)
- •13.Сатира и ее место в литературе. Особенности сатирического образа (Лекция)
- •14.Происхождение искусства и его функция. Теории происхождения искусства (Лекция)
- •15.Учение о произведении. Форма и содержание, целостность произведения (Лекция)
- •16.Форма речевой организации произведения (автор, повествователь, персонаж) (Поспелов. Раздел «Особенности эпических произведений»)
- •17.Литра,беллетристика,паралитература.Их соотношение в литературном процессе (Хализев «Теория литры»)
- •18.Литературные направления их место в лит.Процессе (Поспелов)
- •20. Новые тенденции в художественном развитии 20 столетия. Влияние новых технологий на развитие литературы и искусства (Ортега и Гассет «Дегуманизация искусства»)
- •21.Миф.Фольклор и литература (Лекция)
- •22.Понятие жанра. Принципы жанровой классификации (Поспелов)
- •23.Теория литературных родов. Общая характеристика (Поспелов. Лекция)
- •25.Пародия и ее роль в лит процессе (Лекция)
- •26.Силлабическая система стихосложения (Любой источник. Карточка)
- •27.Метафора и ее разновидности (Карточка и любой учебник)
- •Силлабо-тоническая система стихосложения
- •44.Силлабо — тоническая система стихосложения (Поспелов и карточка)
- •Силлабо-тоническая система стихосложения
- •Фабула (событийная канва)
- •50.Понятие об интерпретации (Хализев. Теория литры)
20. Новые тенденции в художественном развитии 20 столетия. Влияние новых технологий на развитие литературы и искусства (Ортега и Гассет «Дегуманизация искусства»)
Новые тенденции в художественном развитии: 1. Тенденция к дегуманизации искусства. 2. Тенденция избегать живых форм. 3. Стремление к тому, чтобы произведение искусства было лишь произведением искусства. 4. Стремление понимать искусство как игру, и только. 5. Тяготение к глубокой иронии. 6. Тенденция избегать всякой фальши и в этой связи тщательное исполнительское мастерство. 7. Искусство, согласно мнению молодых художников, безусловно чуждо какой-либо трансценденции (выход за пределы). Непопулярность нового искусства. Попытка изобразить искусство с социологической точки зрения. В основе работы музыканта/художника/писателя лежит воспроизведение эстетических ценностей. Эта общность художественного чувства должна привести к одним социологическим последствиям. С «социологической точки зрения» искусство делит человечество на два класса: те, которые его понимают, и те, которые не способны его понять. Новое искусство обращается к особо одарённому большинству, заставляя остальную массу негодовать (буржуазия), делая их неспособными к постиганию тайн искусства и красоты. Художественное искусство. Для большинства людей эстетическое наслаждение не отличается от сопутствующих им в повседневной жизни переживаний, оно более насыщенно и не влечёт за собой каких-либо последствий. Искусство – та совокупность средств, которыми достигается человеческий контакт со всем, что есть интересного в человеческом бытие.
Немного феноменологии. Одна и та же реальность, рассматриваемая с разных точек зрения, расщепляется на множество отличных друг от друга реальностей. Наиболее верно разграничить точки зрения нескольких людей – это сопоставить их по одному признаку, а именно – рассмотреть духовную дистанцию, разделяющего каждого из присутствующих от единого для всех события. Умберто Эко «Текст и гипертекст» (1998) Линейная письменная коммуникация – традиционная книга, её приходится листать. А в гипертексте – любая точка связана с любой точкой, где угодно. В гипертексты мы можем изменять последовательность событий, сюжет. А книга существует по закону Локка – признайте неотвратимость судьбы, её не перепишешь. Новые технологии дали возможность лёгкого тиражирования произведений искусств, в основном произведения литературы, музыки и кино. Конфликтность перешла в массовую литературу и низкий слой литературы получил большое распространение из-за возможности лёгкого тиражирования.
21.Миф.Фольклор и литература (Лекция)
Миф - устные сказания, передававшиеся из уст в уста между представителями племени (из мифов в последствии сложились саги и сказки). Мифология восходит к тем временам, о которых почти не сохранилось сведений. Легендарный характер миф. произведений. Часто миф приравнивают к сказке. "Сказка - ложь" - сущность мифа. Сказочное сознание - все воспринимается как заведомо фантастическое. Миф похож на сказку. Миф - нечто среднее между наукой и необъяснимым. Миф возник как объяснение того, что происходит в действительности. В основе произведения литературы лежат представления о том, как устроен мир, его явления. Мифология отражается в искусстве: представляется порождением мифологии, основывается на миф. произведениях, но в то же время - свидетельство мифа. Мифы характерны для античной, частично древнерусской литературы. В мифологии литературное и мироощущение практически совпадают или становятся очень близкими. Мифы можно подразделить на:- древние мифы (о воскресении Лазаря и др.сюжеты из Евангелия) -воспринимается как данность, готовое понятие. В литературу попадают в готовом виде. Было актуально в Пушкинскую эпоху и практически умерло во второй половине 19 века. Пересказ новыми словами сюжетов из мифов. Введение мифологических имен, воспроизведение старого сюжета новыми словами или осмысление старого явления по-новому, соотнесение с действительностью. Представления о действительных героях, кот. превратились в мифологические фигуры (Павлик Морозов). - новая мифология, порожденная искусством. Попытка составить новое представление о жизни, о мире, о природе, кот. будут приниматься как реальные объяснения мира в определенном круге людей). Примера на сегодняшний момент не найдем.("Мифотворчество аргонавтов" Лавров, у аргонавтов миф – порождение действительности, наполняется новым содержанием). Неосознанные мифы также широко распространены -коллективная бессознательность.