- •Итого по дисциплине 180 ч итого по дисциплине 5 зет Новочеркасск 2011
- •Тема 17
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе
- •1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
- •1.4. Связь с последующими дисциплинами
- •1.5. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2. Распределение тем и часов занятий по модулям и семестрам
- •3. Содержание модулей
- •8 Семестр
- •3.1. Содержание модуля 1 (48 часов)
- •3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах – 12 часов
- •Тема 1. Сущность и понятия методов всеобщего управления качеством.
- •Тема 2. Эволюция управления качеством за рубежом и в российской федерации.
- •3.1.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах – 8 часов
- •3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах – 6 часов
- •3.1.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика
- •3.1.5. Самостоятельная работа студентов
- •3.1.6. Самоконтроль полученных знаний
- •3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю
- •3.2. Содержание модуля 2 (51 час)
- •3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах – 10 часов
- •Тема 3. Основные положения менеджмента качества.
- •Тема 4. Классификация методов управления качеством.
- •3.2.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах – 8 часов
- •3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах – 6 часов
- •3.2.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.
- •3.2.5. Самостоятельная работа студентов
- •Тема 5. Нормативно-правовая база обеспечения качества. 4 часа
- •3.2.6. Самоконтроль полученных знаний
- •3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю
- •3.3. Содержание модуля 3 (81 часов)
- •3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах – 10 часов
- •Тема 6. Стандартизация и сертификация требований к объектам и системам качества. – 4 часа, уз – 2
- •Тема 7. Экономика управления качеством. – 8 часа, уз – 2
- •3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах – 8 часов
- •3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах – 6 часов
- •3.3.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.
- •3.3.5. Самостоятельная работа студентов
- •3.3.6. Самоконтроль полученных знаний
- •3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю
- •4. Учебно-методические материалы и информационное обеспечение дисциплины
- •Учебная и производственная практики, нир Учебным планом практики не предусмотрены.
- •6. Интерактивные материалы организации изучения дисциплины
- •Занятия, проводимые в интерактивных формах, составляют 16 ч (22,2 %).
- •7. Методические материалы к тестовому контролю знаний студентов
- •7.1. Вопросы к модулю 1 (темы 1 – 2)
- •7.2. Вопросы к модулю 2 (темы 3 – 5)
- •7.3. Вопросы к модулю 3 (темы 6 – 7)
- •8. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
- •10. Календарный план (рейтинг-план)
3.1.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах – 8 часов
№ |
Наименование тем занятий |
Кол-во час |
Форма контроля |
Сроки контроля, нед. |
Литература |
1 |
Четыре элемента философии качества и управления Деминга. 14 принципов |
2 |
Проверка разработки |
1 |
[1,2] |
2 |
Концепции управления качеством Кросби и других гуру качества |
2 |
то же |
2 |
[1,2] |
3 |
Теория агентских соглашения |
2 |
то же |
2 |
[1,2] |
4 |
Организационные модели качества в РФ |
2 |
то же |
3 |
[1,2] |
3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах – 6 часов
№ |
Наименование тем занятий |
Кол-во час |
Форма контроля |
Сроки контроля |
Литература |
1 |
Построение причинно-следственной диаграммы повышения качества процесса |
2 |
Защита отчета |
1 неделя |
[1, 2] |
2 |
Применение семи новых элементов качества |
4 |
Защита отчета |
2, 3 неделя |
[1, 2] |
3.1.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика
Задачей домашнего задания является закрепление знаний, полученных при изучении дисциплины «Всеобщее управление качеством». Работа выполняется по типовому заданию, выданному преподавателем.
В рамках модуля 1 дисциплины студент выполняет 1-ю часть домашнего задания. Основными вопросами, подлежащими рассмотрению, являются использование семи новых элементов качества на производстве.
Объем отчёта по первой части домашнего задания 10 стр.
Форма контроля – собеседование по результатам выполнения первой части задания.
Литература [1, 2].
3.1.5. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:
Всего (час) |
Плановая (час) |
Индивидуальная (час) |
Домашняя работа (час) |
22 |
2 |
15 |
5 |
1. Плановая самостоятельная работа (выполнение домашнего задания) – 2 часа
2. Домашняя самостоятельная работа включает:
подготовку к лекциям – 1 час
подготовку к лабораторным занятиям – 2 час
подготовку к практическим занятиям – 2 час
3. Индивидуальная самостоятельная работа включает:
изучение разделов, вынесенных на самостоятельную проработку – 5 час
конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку – 8 час
самоконтроль полученных знаний – 2 час
3.1.6. Самоконтроль полученных знаний
№ модуля |
Уровень |
№ тем |
Подведение и проведение рейтинг-контроля, ч |
Всего на контроль модуля |
||
Текущий |
Промежуточный |
Итоговый |
||||
Тестовый контроль по модулю, контрольная |
Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д. |
Допуск к зачёту |
||||
1 |
3 |
1-2 |
1 |
защита лаб.работ, опрос 1 час |
– |
2 |