4.2. Содержание дисциплины

4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины

Раздел 1. Естествознание, его место в современном мире, история развития

№ п/п	Наименование темы	Формируемые компетенции	Результаты освоения (знать, уметь, владеть)	Образовательные технологии**
1.	Естествознание, его место в современном мире, история развития	ОК-1	Знать: основные естественнонаучные понятия и категории Уметь: выявлять общность механизмов развития природы, науки и общества Владеть: методологией естественнонаучного поиска в своей профессиональной деятельности	Лекции, семинар-дискуссия, тренинг

Тема 1.1. Естествознание, наука и культура

Естествознание, его функции. Наука, естественные и гуманитарные науки, функции науки. Интеграция и дифференциация наук. Научные теория, знания и их принципы. Критерии научного знания. Процесс научного познания. Теоретические и эмпирические методы познания. Динамические и статистические теории. Концепции и подходы в естествознании. Концепция дальнодействия и близкодействия. Виды симметрий. Культура, соотношение сфер науки и культуры. Принципы этики научных исследований. Понятие «псевдонаука». Принципы фальсификации и верификации, универсального эволюционизма. Свойства симметрии и самоорганизации систем.

Тема 1.2. Зарождение естествознания, создание античных научных школ

Древнегреческие периоды развития естествознания. Зарождение письменности и науки. Противостояние античных взглядов на устройство мира. Научные школы Фалеса и Демокрита. Зарождение античных научных направлений. Научные взгляды Аристотеля, Пифагора, Евклида. Древнеримское естествознание.

Литература:

1. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для вузов. - 8-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 608с.

2. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Альфа-М, Инфра-М, 2007. – 704с.

3. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - 2-е изд. – М.: Гардарики, 2007. – 303с.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.limm.mgimo.ru/science/ - Дополнительные материалы по курсу “Концепции современного естествознания”.

2. http://nrc.edu.ru/est/ - Электронное учебное пособие “Концепции современного естествознания”.

Раздел 2. Основные принципы рассмотрения явлений в естествознании

№ п/п	Наименование темы	Формируемые компетенции	Результаты освоения (знать, уметь, владеть)	Образовательные технологии**
2.	Основные принципы рассмотрения явлений в естествознании	ОК-1	Знать: основные естественнонаучные понятия и категории Уметь: выявлять общность механизмов развития природы, науки и общества Владеть: методологией естественнонаучного поиска в своей профессиональной деятельности	Лекции, семинар-дискуссия, тренинг