- •Министерство внутренних дел россии
- •Нижегородская академия мвд рф
- •Ижевский филиал
- •Кафедра специально – правовых дисциплин
- •Тема 3. Психологические особенности формирования образа выполняемого задания
- •Лекция рассмотрена и одобрена на заседании кафедры спд
- •Тема 3. Психологические особенности формирования образа выполняемого задания
- •И, в заключение приведем информационный алгоритм образа выполняемого задания:
- •Информационный алгоритм образа выполняемого задания
- •I. Личностные особенности агента и источников информации.
- •II. Особенности психологического контакта агента и источника.
- •III. Психологические особенности группы разрабатываемых.
- •IV. Характер преступной деятельности.
- •V. Соблюдение конспирации.
- •VI. Обеспечение перспективного ввода агента.
- •VII. Возможный выбор приемов реализации материалов оперативной разработки.
- •VIII. Перспективный вывод агента из разработки.
- •IX. Характер действий агента по выполнению задания.
И, в заключение приведем информационный алгоритм образа выполняемого задания:
1. Личностные особенности:
- характерное психическое состояние на момент встречи;
- цель непосредственной деятельности на момент встречи;
- интересы;
- их потребности, характер, особенности;
- внушаемость;
- отношение к преступным действиям;
- место и роль в преступной среде;
- во что одет источник и какие вещи, предметы имеет при себе на момент встречи;
- другие особенности.
2. Особенности психологического контакта :
- доверительность отношений;
- как произошла встреча:
а) по инициативе конфидента;
б) по инициативе источника;
в) "случайно" для источника;
- частота встреч;
- симпатии, антипатии;
- договоренность о последующих встречах;
- другие обстоятельства.
3. Психологические особенности группы разрабатываемых:
- состав группы;
- контактность членов группы;
- психологическая структура группы;
- направленность группы:
а) преступная;
б) вне преступная;
- способы связей членов группы;
- традиционность мест встречи;
- способы маскировки преступного поведения;
- ближние и перспективные цели группы;
- места подготовки к совершению преступлений;
- распределение ролей в группе:
а) во время совершения преступлений;
б) в часы досуга;
- взаимоотношения в группе;
- отношение членов группы к преступлениям;
- мотивы преступных действий:
- авторитет группы среди других преступных групп;
- контрмилицейская деятельность группы;
- вооруженность группы (оружие, технические средства);
- творческий потенциал группы;
- обычаи, традиции в группе;
- способы проверки новых членов группы;
- связи членов группы вне группы (дружеские, враждебные);
- другие сведения.
4. Характер преступной деятельности:
- способ преступления;
- инициатор преступления;
- характер объектов преступного посягательства;
- места хранения, сбыта похищенного;
- место и время совершения преступления;
- места укрытия преступников после преступления;
- что из похищенного оставлено у себя;
- другие сведения.
5. Соблюдение конспирации:
- в чьем присутствии произошла встреча;
- кто участвовал в разговоре;
- в контексте какого разговора, далее зашла речь о событии преступления;
- кто инициатор преступления;
- откуда источник знает о преступлении;
- мнение о том, кто еще мог слышать разговор с источником;
- кто еще мог располагать аналогичными сведениями о преступлении, кроме источника;
- кому источник мог рассказать о разговоре;
- другое.
6. Обеспечение перспективного ввода:
- потребности лидера, группы разрабатываемых;
- дефицит в группе;
- цели лидера, группы;
- отношение лидера, группы к новым членам в группе;
- способы проверки новых членов группы;
- обычаи, традиции группы:
- интересы лидеров и фаворитов группы.
7. Возможный выбор приемов реализации материалов документирования:
- психическое состояние членов группы после совершения преступления;
- групповое настроение после совершения преступления;
- мнение группы о совершенном преступлении;
- восприимчивость группы к слухам:
- наличие конфликтов в группе;
- мнение группы о возможном разоблачении:
а) по следам на месте преступления;
б) по показаниям возможных свидетелей;
в) по показаниям враждебных членов;
г) по показаниям "обиженных членов" группы;
д) "случайности” для членов группы ;
- мнение о способах реализации материалов документирования.
8. Перспективный вывод из процесса документирования:
- роль и место в группе;
- конфликты с лидером;
- мнение группы о возможном разоблачении;
- мнение о возможных путях выхода из процесса документирования.
9. Характер действий по преодолению трудностей при выполнении задания:
- как предполагается произойти встреча;
- возможная помощь оперативного работника в установлении контакта ;
- наличие общих знакомых;
- отношение к заданию;
- экипировка необходимая для выполнения задания:
а) одежда;
б) материальные ценности;
в) технические средства, документы;
- необходимость легенды;
- способы экстренной связи ;
а) по инициативе конфидента;
б) по инициативе оперативного работника;
в) способ связи (радио, радиостанции, почта, абонементные ящики, личные встречи, тайники, нарочные, звери, птицы, условные знаки);
- период выполнения задания;
- место выполнения задания;
- необходимость прикрытия при выполнении задания оперативным работником;
- способы фиксации информации;
- возможные трудности при выполнении задания, пути их преодоления;
- запасные варианты действий при выполнении задания.
ВЫВОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1.Полученные результаты свидетельствуют о крайней необходимости актуализации элементов соблюдения конспирации, учета психологических особенностей групп разрабатываемых, обеспечения перспективного ввода агентов в оперативную разработку, вывода агентов из оперативной разработки и способов выполнения агентами заданий.
2.Необходимо отметить, что формирование у агентов образа выполняемого задания осуществляется медленнее, что требует от оперативного работника большего внимания к процессу формирования образа выполняемого задания.
3.При формировании образа выполняемого задания целесообразно помнить о динамических свойствах психологического образа и учитывать их в работе с агентом. К основным условиям, влияющим на формирование образа выполняемого задания, относятся:
— формирование положительных мотивов восприятия информации;
— постоянная актуализация элементов образа выполняемого задания;
— осмысленность восприятия (понимание целей и задач);
— перенос информационного алгоритма образа задания на личную жизнь и деятельность агента;
— соотнесение элементов образа задания с образовательным уровнем агента;
— направленность личности агента;
наглядность формирования образа выполняемого задания.
В заключение необходимо отметить:
1. Приведенный нами информационный алгоритм в большей мере относится к имущественным преступлениям. В иных видах преступных действий требуется вносить коррективы в части характера совершенного преступления. В целях поддержания психического образа выполняемого задания на должном уровне рекомендуется постоянно актуализировать его элементы в сознании агента.
2. Процесс формирования образа выполняемого задания у агентов необходимо осуществлять при меньшем разрыве во времени (встречи проводить не реже одного раза в неделю). Между сериями экспериментов проходило семь дней. Идеальный вариант формирования образа выполняемого задания сложился у подготавливаемых на вербовку.
3. Образ выполняемого задания у агента всецело зависит от аналогичного образа оперативного работника. При формировании образа выполняемого задания необходимо максимально использовать средства наглядности.