- •Введение в языкознание Программа курса
- •Введение в языкознание Программа лекционного курса и практических занятий
- •Организационно-методический раздел
- •Предмет «Введение в языкознание»
- •Цель и задачи курса
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Природа и сущность языка
- •Происхождение языка
- •Письмо как особая знаковая система в ее отношении к языку (тема выносится на семинарское занятие и предполагает самостоятельную подготовку студентов)
- •Функции языка. Язык и мышление
- •Язык и речь. Речевая деятельность
- •Фонетика. Классификации звуков
- •Фонетические процессы. Фонетическое членение речи
- •Фонология
- •Лексика как уровень в структуре языка. Лексическое значение слова
- •Системные отношения в лексике
- •Грамматические способы и грамматические категории
- •Синтаксис
- •Классификации языков мира
- •Взаимодействие языков
- •Планы семинарских занятий
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины «введение в языкознание»
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Библиографический список обязательной литературы
- •Учебники и учебные пособия
- •Справочные издания и хрестоматии
- •Сборники упражнений и задач
- •Библиографический список дополнительной литературы
Введение в языкознание Программа курса
(специальность 030801 – востоковедение и африканистика)
МИНИСТЕРСТВО образования и науки российской федерации НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Гуманитарный факультет
Кафедра общего и русского языкознания
Введение в языкознание Программа лекционного курса и практических занятий
(специальность 030801 – востоковедение и африканистика)
Новосибирск
2006
Рабочая программа курса «Введение в языкознание» содержит тематику лекций и семинарских занятий, примерные вопросы к экзамену, основную и дополнительную литературу по курсу.
Программа предназначена для студентов первого курса обучения по специальности «востоковедение и африканистика» гуманитарного факультета Новосибирского государственного университета.
Составитель: канд. филол. наук, ст. преподаватель Т. И. Белица
Рецензент: доктор филол. наук, профессор Т. А. Колосова
Печатается по решению Ученого совета гуманитарного факультета Новосибирского государственного университета от 16. 06. 2006 г. для специальности 030801 «Востоковедение и африканистика»
© Новосибирский государственный
университет, 2006
Организационно-методический раздел
Предмет «Введение в языкознание»
Курс «Введение в языкознание» является первым в системе лингвистических дисциплин, изучаемых на гуманитарных факультетах государственных университетов. Он призван служить теоретико-методологической базой для усвоения предметов языковедческого цикла студентами, обучающимися по специальности «Востоковедение и африканистика». Данная дисциплина предшествует практическому освоению иностранного языка, создавая предпосылки для осознанного изучения понятий и категорий, связанных с особенностями структуры изучаемого языка.
Предмет курса «Введение в языкознание» – освещение общих представлений о структуре, закономерностях и функционировании языка. Особое внимание при этом уделяется раскрытию сущности языковых явлений и освоению лингвистической терминологии. Сопоставление фактов восточных языков с данными индоевропейских языков способствует интенсификации общелингвистической подготовки студентов-востоковедов.
Цель и задачи курса
Общая цель курса – сформировать понятийно-терминологическую базу, необходимую для изучения частных лингвистических дисциплин.
Конкретные задачи курса:
приобретение студентами базовых знаний по проблемам происхождения языка и его внутренней структуры;
осмысление специфики языка как общественного явления, рассмотрение его основных функций;
ознакомление с существующими лингвистическими теориями и концепциями;
освещение представлений о структуре языка: фонетике и фонологии, лексике и фразеологии, словообразовании и грамматике (морфологии и синтаксисе);
знакомство с существующими принципами систематизации языков мира.
Требования к уровню освоения содержания курса
По изучении курса студент должен овладеть следующими умениями и навыками:
уметь демонстрировать знание явлений, характеризующих систему языка и его функционирование, на примерах изучаемого иностранного и родного языков;
освоить и уметь применять лингвистическую терминологию;
владеть методикой лингвистического анализа, уметь использовать различные методы языкознания;
знать особенности использования языка в различных сферах деятельности человека;
представлять соотношение языков на лингвистической карте мира, уметь объяснить разнообразие языков земного шара их типологическими особенностями.
Курс начинается с изложения общих закономерностей возникновения, функционирования и развития языка, после чего изучаются отдельные стороны языковой структуры.
Тематический план лекций
Курс «Введение в языкознание» рассчитан на 72 учебных часа: 36 лекционных и 36 семинарских.
Формы контроля
Текущий контроль:
терминологические диктанты;
две самостоятельные работы по генеалогической классификации языков;
контрольная работа по фонетике и фонологии;
коллоквиум по лексикологии и лексикографии.
Отдельные темы программы студенты изучают самостоятельно, в частности готовят реферативные сообщения и конспекты работ известных лингвистов.
Итоговый контроль – экзамен.
Содержание дисциплины «введение в языкознание»
Языкознание как наука
Объект и предмет лингвистики. Основные отрасли языкознания (теоретическое и прикладное, общее и частное, описательное и историческое). Место языкознания в системе наук: связь языкознания с общественными (этнография, социология, теория коммуникации, культурная антропология, история, психология, семиотика) и естественными (физиология, физика, математика) науками. Сравнительно-историческое языкознание (компаративистика), типологическое языкознание, ареальная лингвистика. Дисциплины, возникшие на стыке языкознания и других наук: психолингвистика, социолингвистика, этнолингвистика, математическая лингвистика и др. Разделы языкознания, отражающие разные стороны устройства языка: фонетика, лексикология, морфология, синтаксис.