- •Предисловие
- •Морфемный анализ слова
- •Образцы анализа
- •Комментарий
- •I. Классификация морфем в русском языке
- •Отражение в современном русском языке исторических чередований гласных и согласных звуков
- •Трудные случаи выделения нулевых окончаний в современном русском языке
- •Трудные случаи выделения нулевых суффиксов в современном русском языке Формообразующие нулевые суффиксы
- •Словообразовательные нулевые суффиксы
- •Виды аффиксов по функции
- •Исторические изменения морфемной структуры слова
- •Словообразовательный анализ слова
- •Образцы анализа
- •Комментарий
- •Морфонологические преобразования внутри и на стыке морфем
- •Способы словообразования в современном русском языке
- •Этимологический анализ слова
- •Образцы анализа
- •I. Зонтик – имя существительное.
- •II. Зонтик – «ручной зонт (1 зн.)» [бтс, с. 370].
- •III. Зонт-ик.
- •I. Сверстник – имя существительное.
- •III. Сверст-ник.
- •Условные обозначения
- •Основные сокращения
- •Список использованной литературы
- •Словари и справочники
- •Школьные учебники
Трудные случаи выделения нулевых окончаний в современном русском языке
Часть речи |
Словоформа, в которой выделяется нулевое окончание |
Примеры |
I. Имена существительные |
1. Формы Род. п. мн. ч. сущ. ж. р. на -ия (-ья), -ая, -ея, -уя |
Делегаций ø, комедий ø, семей ø, шалуний ø, стай ø, швей ø, струй ø |
2. Формы Род. п. мн. ч. сущ. ср. р. на -ие (-ье) |
Путешествий ø, зданий ø, сомнений ø, раздумий ø |
|
II. Имена прилагательные |
Формы Им. (Вин.) п. ед. ч. м. р. притяжательных прил. |
Лисий ø, беличий ø |
III. Имена числительные |
Формы Им. (Вин.) п. собственно-количественных числительных |
Один ø, пять ø, семнадцать ø, двадцать ø, пять ø десят ø (но: дв-а, тр-и, четыр-е) |
2. Форма Им. (Вин.) п. ед. ч. м. р. порядкового числительного |
Третий ø |
|
IV. Местоимения |
1. Формы Им. п. ед. ч. личных местоимений |
Я ø, ты ø, он ø |
2. Формы Им. п. (Вин.) ед. ч. м. р. притяжательных местоимений |
Мой ø, твой ø, наш ø, ваш ø, свой ø |
|
3. Формы Им. п. (Вин.) ед. ч. м. р. вопросительных местоимений |
Чей ø, кой ø |
|
4. Формы Им. п. (Вин.) ед. ч. м. р. некоторых определительных и указательных местоимений |
Сам ø, весь ø, тот ø |
|
V. Глаголы |
1.Формы инфинитива на -чь |
Беречь ø, стричь ø, печь ø |
2. Формы изъявительного наклонения прошедшего времени ед. ч. м. р. глаголов |
Нес ø, читал ø, ошиб ø ся (ср. несл-а, читал-а, ошибл-а-сь) |
|
3. Формы 2-го л. ед. ч. повелительного наклонения глаголов |
Читай ø , решай ø, подумай ø (ср. формы мн. ч.: читай-те, решай-те, подумай-те) |
Трудные случаи выделения нулевых суффиксов в современном русском языке Формообразующие нулевые суффиксы
Часть речи |
Словоформа, в которой выделяется нулевой суффикс |
Примеры |
Глаголы
|
1. Формы изъявительного наклонения прошедшего времени ед. ч. м. р. глаголов. |
Замерзø, отнесøся (ср. замерз-л-а, отнес-л-ась). |
2. Формы 2-го л. ед. и мн. ч. повелительного наклонения глаголов. |
Бросьø, рисуйøте. |
Словообразовательные нулевые суффиксы
Формальные показатели слова |
Чем мотивировано |
Словообразовательное значение |
Примеры |
|
Имена существительные Суффиксальные существительные |
||||
Мужского рода II склонения |
Мотивированные глаголами |
Отвлеченное действие (состояние) [с. 142]*. |
Выходø, проблескø, отдыхø. |
|
Женского рода I или III склонения |
Отвлеченное действие или состояние [с. 142]. |
Похвалøа, разлукøа; дрожьø, переписьø. |
||
Женского рода I склонения |
Предмет (неодушевленный), который характеризуется действием, названным мотивирующим глаголом [с. 144]. |
Наградøа, обновøа, рассадøа. |
||
Женского рода III склонения |
Предмет, который характеризуется действием, названным мотивирующим глаголом [с. 144-145]. |
Прорубьø, накипьø, насыпьø. |
||
Общего рода I склонения |
Лицо, характеризующееся действием, названным мотивирующим словом [с. 144]. |
Ревøа, задирøа, егозøа. |
||
Женского рода III склонения |
Мотивированные прилагательными |
Отвлеченный признак [с. 145]. |
Зеленьø, высьø, удальø, прелестьø. |
|
Мужского рода II склонения |
Носитель признака – лицо или неодушевленный предмет [с. 145]. |
Интеллектуалø, факуль- тативø, ультрафиолетø. |
||
Префиксально-суффиксальные существительные |
||||
Женского рода III склонения |
Мотивированные прилагательными |
Неполная степень проявления признака, названного мотивирующим прилагательным [с. 158]. |
Просиньø, прозеленьø, оттепельø. |
|
Мужского рода II склонения |
Мотивированные глаголами |
Количество предмета, получаемого в результате действия, названного мотивирующим словом [с. 158]. |
Уловø, удойø, укосø. |
|
Мужского рода II склонения |
Акт многократно повторяемого действия [с. 158]. |
Забегø, заплывø, заездø. |
||
Общего рода I склонения |
|
Лицо, неспособное совершить действие или подвергнуться действию, названному мотивирующим словом [с. 158]. |
Непоседøа, недотрогøа. |
|
Сложные существительные |
||||
Мужского рода II склонения |
С опорной основой глагола |
Предмет (одушевленный или неодушевленный), характеризующийся действием, названным опорной основой и конкретизированным в первой основе сложения [с. 158]. |
Книголюбø, шелкопрядø, скороходø, пустозвонø, самокатø, вертолетø. |
|
Мужского рода II склонения |
Действие, названное основой глагола и конкретизированное в первой основе [с. 171]. |
Ледоходø, сенокосø, солнцепекø, снегопадø. |
||
Женского рода III склонения |
Действие, названное опорной основой и конкретизированное в первой основе [с. 172]. |
Звукописьø, иконописьø, круговертьø. |
||
Мужского рода II склонения |
С опорной основой существительного |
Предмет (одушевленный или неодушевленный), имеющий отношение к тому или характеризующийся тем, что названо в опорной основе и конкретизировано в первой основе сложения [с. 172]. |
Острословø, пустоцветø, многочленø, носорогø. |
|
Имена прилагательные Суффиксальные прилагательные |
||||
|
Мотивированные глаголами |
Характеризующийся действием, названным мотивирующим словом [с. 210]. |
Приезжøий, всхожøий, похожøий. |
|
Префиксально-суффиксальные прилагательные |
||||
|
Мотивированные существительными |
Лишенный того, что названо мотивирующим словом [с. 221]. |
Безбородøый, безголосøый, безверхøий (ср. бездом-н-ый, безденеж-н-ый). |
|
Сложные прилагательные |
||||
|
С опорной основой существительного |
Обладающий тем, что обозначено опорной основой и конкретизировано в первой основе сложения [с. 227]. |
Круглолицøый, чернобровøый, четвероногøий. |
|
Имена числительные |
||||
Порядковые числительные |
Мотивированные собственно количественными числительными |
Занимающий такое место по порядку, которое обозначено мотивирующим словом [с. 210]. |
Двенадцатøый, пятидесятøый, шестисотøый. |
|
Наречия Префиксально-суффиксальные наречия |
||||
|
Мотивированные существительными |
Направление или образ действия в соответствии со значением мотивирующего слова [с. 298]. |
Вверхø, вдальø, вглубьø, всерьезø. |
|
|
Мотивированные прилагательными |
Признак, названный мотивирующим словом [с. 300]. |
Встарьø, вдовольø, вровеньø. |
|
|
Мотивированные глаголами |
Процессуальный признак, названный мотивирующим словом [с. 300]. |
Взаменø, вплавьø, наперебойø, наугадø. |
*Страницы, указанные в колонке «Словообразовательное значение», даны по Грамматике-70.
V. В существующих учебных пособиях нет единой классификации аффиксов по функции. Традиционно выделяются аффиксы:
словообразовательные (словообразующие) – использующиеся для образования новых слов и
формообразующие (словоизменительные) – использующиеся для образования форм слова.
Некоторые авторы различают дополнительно:
основообразующие аффиксы – оформляющие основу определенных грамматических форм [см., например: Николина 2005: 25] и
синкретические (словоформообразующие) – служащие одновременно для словообразования и выражения грамматического значения [см., например: Филиппова 2009: 38; Розенталь 2003: 167].
Следует отметить, что состав синкретических аффиксов, выделяемых разными авторами, неодинаков. Мы будем рассматривать как синкретичные аффиксы оценки.
В русистике существует три точки зрения на аффиксы оценки:
1) Аффиксы оценки являются формообразующими. Так рассматривал их А. А. Шахматов. Он писал: «Суффиксальные образования, относящиеся сюда, не видоизменяют реального значения основного слова: домик, домище, домишко обозначают то же представление, что дом» [цит. по: 2, с.97].
2) З. А. Потиха относил суффиксы субъективной оценки к словообразовательным морфемам [13, с. 71].
3) В. В. Виноградов считал, что они «занимают промежуточное, переходное положение между формами слова и разными словами» [2, с. 99].
Мы придерживаемся точки зрения И. П. Чиркиной, относящей данные морфемы к словоформообразующим, то есть не только изменяющим форму слова, но и придающим определенный оттенок значения: сверхважность, предобрый, пребыстро; рученька, ручища и т.п. [23, с. 11, 13].
Еще одним спорным вопросом является вопрос об аффиксах, участвующих в образовании вида глагола.
Аффиксы, участвующие в образовании вида глагола, чаще всего рассматриваются как словообразовательные (З. А. Потиха, Н. М. Шанский, авторы Грамматики-80). Некоторые ученые (А. Н. Тихонов, И. П. Чиркина) различают аффиксы, образующие глаголы, соотносительные по виду (писать – написать, рассказать – рассказывать) и несоотносительные по виду (шить – перешить, ехать – приехать). Первые, по их мнению, выполняют формообразующую функцию, вторые являются синкретическими морфемами: изменяют и вид, и лексическое значение глагола. Нам представляется целесообразным придерживаться первой точки зрения.