Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
6. планы сем и практ занятий.doc
Скачиваний:
40
Добавлен:
24.11.2019
Размер:
1.04 Mб
Скачать

Вопросы для обсуждения

  1. Рынок труда: его особенности и специфика. Стоимость рабочей силы, факторы, влияющие на ее величину и цена труда.

  2. Заработная плата: ее сущность, виды (номинальная и реальная) и формы. Предельный доход труда и цена труда в системе отношений найма.

  3. Спрос и предложение на рынке труда. Эффект замещения и эффект дохода как факторы влияющие на предложение труда.

  4. Занятость и безработица. Причины безработицы. Кривая Филлипса.

  5. Виды безработицы и формы их проявления. Закон Оукена. Социально-экономические последствия безработицы.

  6. Какие существуют различные определения капитала и какова их сущность? Выявите особенности рынка капитала.

  7. Какова сущность ссудного капитала, спроса и предложения на ссудный капитал и процентной ставки?

  8. Понятие и формы движения капитала. Прямые и портфельные инвестиции, каков механизм их осуществления и в чем заключается их сущностное различие?

  9. В чем заключается особенность земли и других природных ресурсов как фактора производства?

  10. Каков механизм образования ренты? Что является источником дифференциальной ренты?

Рекомендуемая литература

Основная:

Экономическая теория. под ред. Видяпина В.И. и др. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 672 с. (ГРИФ Минобразование)

Камаев В.Д. Экономическая теория . Краткий курс. - М.: КНОРУС, 2008. - 384 с. (ГРИФ Минобразование)

Дополнительная:

Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. Т.1. СПб.: Экономическая школа. 2007.

Курс экономики / Под ред. Райсберга. – М.: Инфра-М, 2008.

Курс экономической теории: учебник – 5-е дополненное и переработанное издание – Киров: «АСА», 2007г. Гл.5.

Макконел К.Р., Брю С.Л. Экономикс. – М., 2008.

Современная экономика. Лекционный курс. / Под ред. Мамедова О.Ю. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007, лекция 6.

Методические рекомендации

Учебные цели:

  • овладение навыками целостного подхода к анализу проблем рынка труда;

  • в результате освоения темы студент должен уметь применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы рынка труда;

для формирования умений студент должен знать основные философские понятия и категории, закономерности рынка труда;

  • овладение навыками целостного подхода к анализу проблем рынка земли и капитала;

  • для формирования умений студент должен знать основные философские понятия и категории, закономерности рынка земли и капитала;

Тесты для самоконтроля Тест 1

  1. Стоимость рабочей силы определяется:

  1. стоимостью произведенной продукции работником

  2. стоимостью используемых работником средств производства

  3. стоимостью средств существования, необходимых для воспроизводства рабочей силы

  4. амортизацией используемого работником основного капитала

  5. эффективностью трудовой деятельности

  1. Реальная заработная плата — это:

  1. количество товаров и услуг, которое можно приобрести на номинальную заработную плату

  2. заработная плата, оставшаяся после вычета налогов и других платежей

  3. сумма расходов семьи в течение месяца

  4. заработная плата плюс трансферты

  5. сумма доходов семьи

  1. Спрос на труд зависит от:

  1. динамики заработной платы

  2. величины предельного продукта, создаваемого трудом

  3. соотношения стоимости труда и техники

  4. спроса на деньги

  5. процентной ставки

  6. уровня доходов трудящихся

  1. Продолжительность рабочего дня — 8 часов, цена 1 часа труда — 100 руб. Определите дневную повременную заработную плату, если цена рабочего часа понизилась до 90 руб., а продолжительность рабочего времени увеличится на 1 час.

  1. 720 руб.

  2. 900 руб.

  3. 810 руб.

  1. Естественный уровень безработицы в текущем году составил 2%, а фактический 10%, коэффициент Оукена равен 2.5. Если фактический ВВП был 1000 млрд. руб., то величина потенциального ВВП равна:

  1. 1250 млрд. руб.

  2. 1300 млрд. руб.

  3. 1350 млрд. руб.

  4. 1400 млрд. руб.

  1. C апреля ставка оплаты труда преподавателя 8000 тыс.руб. была увеличена на 30%. Определите, как изменился его реальный доход в мае при условии, что темпы роста потребительских цен на товары и услуги в составили в апреле - 5%; в мае - 15%.

  1. увеличится на 7 %

  2. уменьшится на 7 %

  3. увеличится на 15%

  4. уменьшится на 15%

7. Реальная заработная плата — это:

а. количество товаров и услуг, которое можно приобрести на номинальную заработную плату

б. заработная плата, оставшаяся после вычета налогов и дру­гих платежей

в. сумма расходов семьи в течение месяца

г. заработная плата плюс трансферты

д. сумма доходов семьи

Тест 2

1. Предельный продукт фактора производства в денежном выражении:

а) Представляет собой продажную цену последней единицы продукта.

б) Равен изменению общего размера выручки при использовании дополни­тельной единицы фактора производства.

в) Равен изменению объема производства при использовании дополнитель­ной единицы производственного фактора.

г) Невозможно определить в условиях совершенной конкуренции.

д) Невозможно определить в условиях несовершенной конкуренции.