- •Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите учебно-исследовательских работ студентов Составитель:
- •Нижний Новгород
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Структура и требования к оформлению учебно-исследовательской студенческой работы
- •3. Этапы написания учебно-исследовательской студенческой работы
- •4.Представление учебно-исследовательской работы на конкурс
- •5.Подготовка тезисов
- •Библиографическое описание справочных изданий (энциклопедий, словарей и справочников)
- •Правила библиографического описания статей из газет, журналов, сборников
- •Структура доклада
- •Типичные ошибки при написании учебно-исследовательской работы
- •Студента (студентки)________________________курса___________________группы
Библиографическое описание справочных изданий (энциклопедий, словарей и справочников)
Рафальский В.В. Клиническое применение препаратов интерферона: справочное пособие. - Смоленск: СГМА, Русич Принт, 1997. – 240 с.
Гарин А.М. Хлебников А.В. Справочник практической химиотерапии злокачественных
Медицинское право: Словарь / Отв. ред. В.В. Маклаков. – М. Медицина, 2001. – 266 с.
Медицинская энциклопедия / Гл. ред. Л.И. Абрамов. – М.: Медицина, 2001. – 455 с.
Правила библиографического описания статей из газет, журналов, сборников
Шакирова И.Н. . Паранеопластические синдромы// Медицинская газета. – 2005. – 12 янв. – С. 7 – 8.
Щепеткин И.А., Чердынцева Н.В., Васильев Н.В. Регуляция функциональной активности нейтрофилов цитокинами // Иммунология. – 1994. - №1. – С. 4-7.
Алясова А.В., Лаптев А.В. Особенности нейропсихических расстройств у больных раком молочной железы// Нейронауки и здоровье человека. Новые технологии: Сб. тр. 1-го конгресса неврологов, психиатров и нейрохирургов приволжского федерального округа. /Под. ред. В.Д. Трошина . Н Новгород: Изд-во ВОН. – 2002. – С. 231-233.
Плетнев Д.Д. Некоторые аспекты клиники, диагностики и паллиативного лечения больных с метостатическим поражением головного мозга // Паллиативная медицина и реабилитация. – 1998. – С.31-34.
Все источники, используемые при написании работы, располагаются в алфавитном порядке.
Приложение 4
Структура доклада
Обоснование актуальности темы представляемой работы.
Характеристика научно-нормативной базы проведенного исследования, его объекта и предмета.
Четкая формулировка цели и задач исследования.
Исходные данные, характеризующие исследуемый объект и предмет исследования.
Алгоритм и методика исследования.
Полученные результаты. Выполнение поставленных задач исследования.
Выводы и предложения, сформулированные по результатам исследования.
Авторская оценка эффективности и возможных направлений использования результатов проведенного исследования.
Приложение 5
Типичные ошибки при написании учебно-исследовательской работы
1. Содержание работы не отвечает плану или не раскрывает тему полностью. В большей части работы отсутствует смысл, раскрытию темы исследования посвящена незначительная часть работы (отдельные параграфы).
2. Формулировка глав (параграфов) сделана неудачно и не отражает реальную проблемную ситуацию, состояние объекта.
3. Цель исследования не связана с проблемой, сформулирована абстрактно и не отражает специфику объекта и предмета исследования.
4. Не сделан глубокий и всесторонний анализ современных официальных и нормативных документов, новой специальной литературы по теме исследования.
5. Аналитический обзор отечественных и зарубежных публикаций по теме работы имеет форму аннотированного списка и не отражает уровня исследования проблемы.
6. Конечный результат не отвечает цели исследования, выводы не отвечают поставленным задачам.
7. В работе нет ссылок на первоисточники или указаны не те, из которых заимствован материал.
8. Библиографическое описание источников в списке использованной литературы приведено произвольно, без соблюдения требований государственного стандарта.
9. Объем и оформление работы не отвечают требованиям, она выполнена неаккуратно, с ошибками.
Приложение 6
Отзыв на учебно-исследовательскую работу
ГОУ СПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (наименование)
КАФЕДРА (наименование)
ОТЗЫВ НА УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ РАБОТУ
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________