- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Кристаллическое строение металлов. Диффузионные процессы в металле
- •Тема 2. Строение и свойства сплавов. Механические свойства металлов и сплавов
- •Тема 3. Диаграммы состояния сплавов. Современные способы получения сплавов
- •Тема 4. Железоуглеродистые сплавы. Современные способы массового производства стали и чугуна
- •Тема 5. Диаграмма состояния железоуглеродистых сплавов. Современные способы получения высококачественных сталей
- •Тема 6. Теория и технология термической обработки стали. Химико-термическая обработка
- •Тема 7. Стали. Конструкционные стали, легированные стали, инструментальные стали
- •Тема 8. Жаропрочные, износостойкие, инструментальные и штамповочные сплавы.
- •Тема 9. Алюминий, магний и титан. Сплавы на их основе. Современные способы получения
- •Тема 10. Медь и её сплавы. Электротехнические материалы. Современные способы получения
- •Тема 11. Неметаллические материалы. Теория и технология обработки пластмасс
- •Тема 12. Использование полимерных материалов в транспортно-технологических машинах и комплексах
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости Вопросы для самопроверки (по темам)
- •Примерные темы рефератов
- •Тестовые материалы для контроля знаний
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5. Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40% аудиторных занятий.
По дисциплине «Материаловедение. Технология конструкционных материалов» удельный вес активных и интерактивных форм проведения занятий (лабораторные работы) составляет 20%.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости Вопросы для самопроверки (по темам)
Тема 1. Кристаллическое строение металлов. Диффузионные процессы в металле
Чем отличается макроструктура от микроструктуры?
Что такое микрофрактография?
Чему равно координационное число решеток ОЦК, ГЦК, и ГПУ ?
Что такое краевая дислокация?
Тема 2. Строение и свойства сплавов. Механические свойства металлов и сплавов
Что такое теоретическая прочность?
Условия образования неограниченного твёрдого раствора.
Что такое эвтектика?
Могут ли металлы образовывать друг с другом твёрдые растворы внедрения
Тема 3. Диаграммы состояния сплавов. Современные способы получения сплавов
Что собой представляют линии ликвидуса и солидуса?
Как выглядит кривая охлаждения при кристаллизации твёрдого раствора?
Что называют вторичной кристаллизацией?
Закон Н.С. Курнакова для устойчивых химических соединений.
Тема 4. Железоуглеродистые сплавы. Современные способы массового производства стали и чугуна
Что такое сталь?
Какие полиморфные модификации имеет железо?
Чем белый чугун отличается от серого?
Как получают ковкий чугун?
Тема 5. Диаграмма состояния железоуглеродистых сплавов. Современные способы получения высококачественных сталей
Что такое аустенит?
Что такое феррит
Что такое цементит?
Чем эвтектоид отличается от эвтектики?
Тема 6. Теория и технология термической обработки стали. Химико-термическая обработка
Что собой представляет мартенсит для стали?
Назначение отпуска закалённой стали.
Что называют критической скоростью закалки стали?
Что такое прокаливаемость?
Тема 7. Стали. Конструкционные стали, легированные стали, инструментальные стали
Какие стали называют улучшаемыми?
Какую сталь называют легированной?
Как легирующие элементы влияют на прокаливаемость?
Какие стали называют высококачественными?
Тема 8. Жаропрочные, износостойкие, инструментальные и штамповочные сплавы Классификация, механические свойства, маркировка и области применения
Что такое жаропрочность?
Какой тип кристаллической решетки обеспечивает наибольшую жаропрочность?
Что такое красностойкость?
Цель обработки холодом закалённых инструментальных сталей.
Тема 9. Алюминий и титан. Сплавы на их основе. Современные способы получения
Что такое силумин?
Что собой представляют зоны Гинье-Престона?
Какие титановые сплавы подвергают закалке?
Какое старение называют искусственным?
Тема 10. Медь и её сплавы. Электротехнические материалы. Современные способы получения
Что такое латунь?
Что такое бронза?
Как наклёп влияет на электропроводность?
Какие сплавы на медной основе подвергают закалке и старению?
Тема 11. Неметаллические материалы. Теория и технология обработки пластмасс.
Какие полимеры называют термопластическими?
Какие полимеры называют термореактивными?
Что такое эластичность?
Чем изопреновый каучук отличается от бутадиенового?
Тема 12. Использование полимерных материалов в транспортно-технологических машинах и комплексах
Для каких элементов транспортно-технологических машин и комплексов применяются термопласты?
Для каких элементов транспортно-технологических машин и комплексов применяются реактопласты?
Применение резиновых материалов в транспортно-технологических машинах и комплексах.
Какие преимущества имеют неметаллические детали транспортно-технологических машин и комплексов перед металлическими?