Семинар 7. Синтаксические нормы

1. Порядок слов в предложении.

2. Согласование сказуемого с подлежащим.

3. Нормы управления.

4. Употребление деепричастных оборотов.

5. Употребление однородных членов предложения.

6. Особенности состава и структуры сложных предложений.

7. Связь частей в сложных предложениях.

Информация о домашнем задании

Упр.1. Составьте предложения с приведенными словами, требующими разных падежей зависимого слова. Укажите смысловые и стилистические различия между словами-синонимами.

Ручаться – гарантировать, начать – приступить, одевать – надевать, спрос – потребность, беспокоиться – тревожиться, примириться – смириться, преимущество – превосходство, вера – уверенность, расфасовать – упаковать, тормозить – препятствовать, обосновать – основать, опираться – базироваться, поражаться – удивляться, предупреждать – предостерегать, ценить – дорожить.

Упр. 2. Прочитайте высказывания, встретившиеся в текстах современных газетных, радио- и телепередач. Исправьте лексические и грамматические ошибки в предложениях, запишите исправленный вариант.

1. На конференции было подчеркнуто, что для нормализации работы отдела потребуется несколько месяцев. 2. Прекрасная была обстановка для актрисы, в которой она росла. 3. Гербалайф – похудение без диеты, голода, когда сохраняется эластичность кожи. 4. Рассказывают, что 23 января, встретившись с Борисом Абрамовичем, премьер не поздравил того с днем рождения, случившегося как раз в этот день. 5. Там было недоразумение, которое вылилось, к сожалению, к такому ужасному финалу. 6. И у нас действительно будет ответственность тех, кто за это говорит.

Семинар 8. Нормы правописания

1. Орфографические нормы.

2. Пунктуационные нормы.

Семинар 9. Языковые и жанровые особенности

публицистического стиля

1. Сфера употребления публицистического стиля.

2. Основная функция.

3. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле.

Информация о домашнем задании

Задание. Написать статью в газету о пользе математических знаний (знаний о физике) для современного человека.

Семинар 10. Языковые особенности научного стиля.

1. Сфера употребления научного стиля.

2. Основная функция.

3. Композиция научного текста.

4. Языковые особенности научного стиля.

5. Термины, норма в терминологии.

6. Отзыв, рецензия, аннотация, реферат.

Информация о домашнем задании

Задание 1. Сделайте реферативный обзор одного из последних выпусков журнала по вашей специальности по плану:

1) общая характеристика текста: выходные данные, формулировка темы, проблемы;

2) описание содержания;

3) заключение: оценка и выводы. Используйте материал для справок.

Тема и проблема:

Данная [рассматриваемая] статья [работа] посвящена (чему?)

работа представляет собой анализ [обзор, описание] (чего?)

в статье описывается [анализируется, излагается, обобщается] (что?)

ставится [вопрос] проблема (чего?)

автор затрагивает вопрос (о чем?)

автор касается проблемы (чего?)

Цель:

Цель статьи — показать (что?)

целью работы является описание [уточнение, выявление, оп­ределение, анализ] (чего?)

Описание содержания:

Автор рассматривает [считает, утверждает, доказывает, под­черкивает, выделяет, противопоставляет, разрабатывает, обобща­ет, объясняет, разбирает, предлагает] (что?);

останавливается (на чем?)

исходит (из чего?)

отмечает незначительность, особое значение, важность (чего?)

подтверждает (что?) (чем?)

сравнивает (что?) (с чем?)

иллюстрирует (что?) (чем?)