- •Философия
- •Федеральное агентство по образованию
- •Философия
- •Введение Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1. Краткое изложение учебного материала по темам
- •1.1. Предмет философии
- •1.2. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития
- •1.3. Учение о бытии
- •Религиозно-мифологическая, философская и научная картины мира
- •1.4. Диалектика
- •1.5. Человек, общество, культура
- •1.6. Общество: генезис, природа, сущность
- •1.7. Смысл человеческого бытия
- •1.8. Сознание
- •1.9. Познание
- •1.10. Научное познание. Методы и формы научного познания
- •1.11. Глобальные проблемы современности
- •2. Словарь терминов по учебной дисциплине (глоссарий)
- •3. История философии в лицах Философы Древней Греции (VII до н.Э. – V вв. Н.Э.)
- •Философы эпохи средневековья (V–XIII века)
- •Философы эпохи Возрождения (XIV–XVI века)
- •Философы эпохи Нового времени (XVII век)
- •Философы эпохи Просвещения (XVIII век)
- •Представители немецкой классической философии
- •Философы постклассической европейской философии XIX–XX веков
- •Представители русской философии XIX–XX веков
- •Методические рекомендации к выполнению контрольных работ по философии
- •Примерный список тем контрольных работ
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Список литературы учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии и словари
- •Философия
Примерный перечень вопросов к экзамену
1. Предмет философии. Место и роль философии в культуре.
2. Специфика философского знания и его структура.
3. Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения.
4. Становление и особенности развития античной философии.
5. Средневековая философия, особенности ее развития, основные представители.
6. Пантеизм, гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения. Протестантская этика и изменение системы ценностей европейского общества.
7. Основные течения и общие черты философии Нового времени.
8. Сущность и основные идеи философии Просвещения.
9. И. Кант как основоположник классической немецкой философии. Основные идеи кантовской гносеологии.
10. Философская система и метод Гегеля. Особенности гегелевской диалектики.
11. Основные тенденции и направления зарубежной философии XIX–XX вв.
12. Славянофилы и западники: спор о судьбе России. Неославянофильство.
13. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия.
14. Движение, пространство и время как философские категории.
15. Диалектика как система. Основные принципы диалектики. Объективная и субъективная диалектика.
16. Понятие закона. Динамические и статистические закономерности.
17. Законы и категории диалектики. Детерминизм и индетерминизм.
18. Понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность».
19. Биологическое и социальное в человеке.
20. Проблема человека в информационном обществе.
21. Общество и его структура. . Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
22. Сущность и структура общественных отношений. Человек в системе социальных связей.
23. Свобода и ответственность как атрибутивные характеристики человеческого бытия.
24. Ценности человеческого существования. Виды ценностей и их роль в жизни человека и общества.
25. Смысл жизни как интегральная базовая система ценностей.
26. Нравственные ценности как фактор формирования личности.
27. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни.
28. Религиозные ценности и свобода человека.
29. Генезис сознания. Роль языка и социокультурных факторов в его возникновении и развитии.
30. Сознание и бессознательное.
31. Сознание и самосознание. Общественное и индивидуальное сознание.
32. Сущность познавательной деятельности. Субъект и объект познания. Виды познания.
33. Структура познавательного процесса. Чувственное, рациональное и иррациональное в познании.
34. Понятие истины в философии и науке. Истина, заблуждение, ложь.
35. Познание, творчество, практика.
36. Структура научного познания, его методы и формы.
37. Воображение и интуиция как способы и формы познания и творчества.
38. Вненаучное познание, его специфика, значение.
39. Человек и природа. Экологические проблемы современности.
40. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
Список литературы учебники и учебные пособия
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учеб. для вузов. 3-е изд. – М., 2003.
2. Ильин В.В. История философии: Учеб. для вузов. – СПб.: Питер, 2003.
3. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. М: Логос, 2009
4. Косарев А.Ф. История европейской философии: Учеб. пособие. – СПб.: СПбГУНиПТ, 2000.
5. Марков Б.Ф. Философия. Учебник для вузов. Изд-во: Питер, 2009.
6. Рычков А.К., Яшин Б.Л. Философия: Учеб. для вузов. – М., 2002.
7. Сергейчик Е.М. Философия истории. – СПб.: Лань, 2002.
8. Спиркин А.Г. Философия. – М.: Гардарики, 2004.
9. Философия: Учеб. / Под ред. проф. О.А. Митрошенкова. – М.: Гардарика, 2005.
10. История философии. / Под ред.А.С.Колесникова. Изд-во: Питер, 2010.
11. Философия. Учеб. / Под ред. проф. М.Н. Росенко. – М.: Гардарика, 2005.
12. Философия и методология познания: Учеб. для магистров и аспирантов. – СПб., 2003.
