Тема №3. Т.Драйзер

План

1. Т.Драйзер – майстер реалістичної прози. Особливості творчого методу.

2. Риси автобіографізму у романі «Дженні Герхардт».

3. Жанрова природа роману «Сестра Кері».

4. Образна символіка роману «Американська трагедія».

5. Проблематика «Трилогії бажань» («Фінансист», «Титан», «Стоїк»).

6. Традиції Т.Драйзера і сучасний літературний процес.

7. Творчість американського письменника у вітчизняному літературознавстві.

Література

1. Анисимов И. И. Мастера культуры: Анатоль Франс, Ромен Роллан, Теодор Драйзер, Генрих Манн / И.И. Анисимов. – М.: Художественная литература, 1971. – 288 с.

2. Батурин С. Драйзер / С. Батурин. – М.: Молодая гвардия, 1975. – 336 с.

3. Безродний Є. Теодор Драйзер про Україну // Всесвіт. – 1971. – №8. – С. 71 – 75.

4. Давиденко Г., Стрельчук Г., Гричаник Н. Т Драйзер – майстер реалістичної прози. Особливості творчого методу // Історія зарубіжної літератури ХХ століття : Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Г.Й.Давиденко, Г.Н.Стрельчук, Н.І.Гричаник. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – С. 209 – 218.

5. Денисова Т., Сиваченко Г. Теодор Драйзер // Зарубіжна література. – 1998. – №29‑32. – С. 18‑20.

6. Зарубежная литература XX века / Ред. З.Т. Гражданская. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1973. – 750 с.

7. Засурский, Я. Н. Теодор Драйзер: Жизнь и творчество / Я.Н. Засурский. – М.: Издательство Московского университета, 1977. – 320 с.

8. Козубенко Л.М. Теодор Драйзер // Історія зарубіжної літератури ХХ ст.: навч. посібник / ред. В. І. Кузьменко. – К.: ВЦ «Академія», 2010. – С. 231 – 241.

9. Мендельсон, М. О. «Американская трагедия» Теодора Драйзера / М. О. Мендельсон. – М.: Художественная литература, 1971. – 101 с.

Тема №4. Дж.Лондон

План

1. Особливості творчого методу Дж.Лондона.

2. Періодизація творчості американського письменника

3. Тематична палітра новелістики Дж.Лондона.

4. Проблема митця і мистецтва у романі «Мартін Іден».

Література

1. Гаськевич К. Світ людей і світ тварин у творі Дж. Лондона «Біле ікло». / К. Гаськевич // Зарубіжна література в школі. – 2011. – № 10. – С. 24 – 28.

2. Гузь О. Повість Джека Лондона «Біле Ікло» / О. Гузь // Всесвітня література та культура. – 2011. – № 9. – С. 6 – 22.

3. Гладишев В. «Почему же тогда ему не хочется умирать?» (Джек Лондон «Любовь к жизни») // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В.В.Гладышев. – Николаев, 2009. – С. 21 – 35.

4. Давиденко Т. Зображення людського характеру в екстримальній ситуації (за оповіданням Дж. Лондона «Жага до життя») / Т. Давиденко // Зарубіжна література в школі. – 2011. – № 21. – С. 10 – 13.

5. Денисова Т., Сиваченко Г. Джек Лондон (1876‑1916) // Зарубіжна література. – 1998. – №29‑32. – С. 16 ‑ 18.

6. Зарудня І. Вивчення оповідань «Воля до життя» О. Довженка та «Любов до життя» Джека Лондона крізь призму навчального діалогу / І. Зарудня // Українська література в загальноосвітній школі. – 2010. – № 5. – С. 21 – 24.

7. Кашуба Є. «Є воля до життя – є людина!» Урок компаративного аналізу за творами Дж. Лондона «Жага до життя» та О. Довженка «Воля до життя» / Є. Кашуба // Зарубіжна література в школі. – 2009. – № 2. – С. 47 – 51.

8. Мащенко Є. Переосмислюючи ситуацію художнього твору на особистість. Урок за повістю «Біле Ікло» Джека Лондона // Тема. – 2004. – №3 – 4. – С. 83 – 89.

9. Первак О. У чому сила героїв Джека Лондона ? // Вікно в світ. – 1999. – №6. – С. 102 – 105.

10. Мізіна Т. Проблематика оповідання Джека Лондона «Любов до життя» // Зарубіжна література в школі (Основа). – 2006. – №3(27). – С. 7 – 9.

11. Хроменко І. Вивчення оповідання Джека Лондона «Любов до життя». 6 клас / І. Хроменко // Зарубіжна література в школах України. – 2007. – № 12. – С. 28 – 32.

12. Чередник Л. Лобо та Біле Ікло: що в них спільного та відмінного? Компаративний аналіз творів Дж.Лондона та Е.Сетон-Томпсона // Всесвітня література в середніх навчальних закладах. – 2004. – №10. – С. 42 – 43.

13. Янкович О., Ханчук І. Чи нікчемна людина? Урок додаткового читання за твором Джека Лондона «Жага до життя» / О. Янкович, І. Ханчук // Зарубіжна література в школах України. – 2008. – № 1. – С. 42 – 45.