- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенция(и) обучающегося, формируемая(ые) в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации
- •Тема 1. «Особенности научного дискурса» (2 часа)
- •Тема 2. «Основные жанры научной коммуникации и их особенности» (4 часа)
- •Тема 3. «Особенности композиции, языка, речевые клише устного публичного научного сообщения, тезисов, статьи, диссертации» (6 часов)
- •5.2. Планы практических занятий (при наличии в учебном плане)
- •Тема 1. «Культура научного и профессионального общения. Особенности научного дискурса» (2 часа)
- •Тема 2. «Жанры научного дискурса, их место в научной профессиональной коммуникации» (2 часа)
- •Тема 3. «Понятие научного текста. Статья, диссертация, тезисы, проект как научной текст» (2 часа)
- •Тема 4. «Композиция и языковые особенности устного научного выступления» (2 часа)
- •Тема 5. «Композиция и языковые особенности научной статьи, тезисов» (2 часа)
- •Тема 6. «Научный проект. Технологии составления и презентации» (2 часа)
- •5.3. Планы лабораторного практикума (при наличии в учебном плане)
- •5.4. Программа самостоятельной работы студентов
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
Тема 2. «Жанры научного дискурса, их место в научной профессиональной коммуникации» (2 часа)
Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:
Понятие устного и письменного научного дискурса. 2) Жанры устного дискурса. Культура устного научного общения. 3) Научное выступление. Научная полемика. Культура научного вопроса. 4) Жанры письменного научного дискурса. Жанровые особенности аннотации, резюме, тезисов и статьи. 5) Особенности научной переписки.
Литература
Демидова А.К. Пособие по русскому языку. Научный стиль речи. Оформление научной работы: Уч. пособие. — М.: Рус. Яз., 1991.
Методика обучения устной научной речи. Авторы: О.А. Лаптева, Т.П. Скорикова, Н.М. Краевская и др. — М.: Билингва, 1999. Русская научная речь. Звучащая хрестоматия. Автор-составитель Т.П. Скорикова. Санкт-Петербург — Бохум, 1997.
Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений. — М., 1976.
Скорикова Т.П. Основы культуры научной речи. Методические материалы по спецкурсу. — М.: МИИТ, 1999.
Современная русская устная научная речь. Под ред. О.А. Лаптевой. Том 1. Общие свойства и фонетические особенности. — Красноярск, 1985; Том 2. Синтаксические особенности. — М., 1994; Том 3. Текстовые, лексические и словообразовательные особенности. — М., 1995; Том 4. Тексты. — М., 1999.
Тема 3. «Понятие научного текста. Статья, диссертация, тезисы, проект как научной текст» (2 часа)
Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие: 1) Научный текст. Новое и старое знание в научном тексте. Новизна и актуальность научного исследования. 2) Композиция научного текста. 3) Теоретическая база исследования. Интертекст в научном тексте. 4) Ссылка в научном тексте и оформление библиографии. 5) Цели, задачи, гипотеза, этапы научного исследования. 6) Результаты научного исследования, апробация, особенности языкового оформления в научном тексте. 7) Статья, диссертация, тезисы, проект как научный текст. 8) Введение и заключение как особые элементы научного текста (на примере диссертации).
Литература
Кузин А.Ф. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты: Практическое пособие для студентов-магистрантов. — М.: Ось-89, 1997.
Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений. — М., 1976.
Скорикова Т.П. Основы культуры научной речи. Методические материалы по спецкурсу. — М.: МИИТ, 1999.
Тема 4. «Композиция и языковые особенности устного научного выступления» (2 часа)
Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:
Доклад, сообщение, участие в круглом столе, защита проекта как устное научное выступление. 2) Особенности аудитории, цель выступления и их влияние на выбор риторических приемов при составлении устного научного текста. 3) Доклад как основной жанр устного научного дискурса. Композиция и языковые особенности. 4) Анализ доклада на конференции. Выявление сильных и слабых сторон. 5) Участие в круглом столе по научно-профессиональной проблематике. Речь подготовленная и неподготовленная. Культура научной полемики.
Литература
Далецкий Ч. Б. Практикум по риторике. — М., 1996.
Поль Л. Сопер. Основы искусства речи. Книга о науке убеждать. Ростов-на-Дону, 1998.
Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений. — М., 1976.
Скорикова Т.П. Основы культуры научной речи. Методические материалы по спецкурсу. — М.: МИИТ, 1999.
Современная русская устная научная речь. Под ред. О.А. Лаптевой. Том 1. Общие свойства и фонетические особенности. — Красноярск, 1985; Том 2. Синтаксические особенности. — М., 1994; Том 3. Текстовые, лексические и словообразовательные особенности. — М., 1995; Том 4. Тексты. — М., 1999.