
- •1. Понятие социологии. Объект и предмет социологии.
- •2. Структура социологического знания.
- •3. Функции социологии.
- •4. В чем заключаются сходства и различия социологии и других общественных наук?
- •1. Определение общества, признаки и строение общества.
- •2. Ступени развития общества.
- •3.Типология обществ.
- •4. Законы развития общества.
- •2. Функции и типология социальных институтов.
- •3. Понятие социального процесса. Виды социальных процессов.
- •1. Понятие социальной структуры и стратификации.
- •2. Основные концепции социальной структуры и социальной стратификации
- •3. Исторические типы стратификации.
- •4. Социальная мобильность.
- •5. Социальная стратификация и социальная мобильность современного общества.
- •1. Понятие «человек», «индивид», «личность».
- •2. Процесс социализации.
- •3. Концепции личности.
- •4. Типология личности.
- •1. Понятие девиации.
- •1) Поступок, действия человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам);
- •2) Социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам).
- •2. Причины девиации.
- •3. Формы девиантного поведения.
- •1. Социология образования, ее функции, структура и задачи.
- •2. Функции системы образования.
- •1. Объект, предмет, законы политической социологии.
- •2. Политическая система и политические режимы общества: социологический анализ.
- •4.Социологическое понятие власти.
- •1. Этапы развития экономической социологии.
- •2. Объект и предмет экономической социологии.
- •3. Общесоциологические и экономические законы.
- •4. Основные задачи и функции экономической социологии.
- •1. Понятие семьи и брака
- •1. История развития семьи, ее происхождение и функционирование в различных обществах.
- •2. Проблемы современной семьи, такие как: внутресемейные отношения, структура и функция семьи, распределение ролей в семье, взаимодействие семьи и общества и т.Д.
- •2. Когда появилась семья и какие ступени в своем развитии она прошла?
- •3. Какие бывают типы семейных структур?
- •4. Каковы функции семьи и как они изменяются по мере развития общества?
- •1. Понятие культуры.
- •2. Основные элементы культуры.
- •3. Формы и функции культуры.
- •4. Соотношение культуры и цивилизации, теории культуры.
- •1. Понятие массовой коммуникации.
- •2. Концепции массовой коммуникации.
- •3. Структура системы массовых коммуникаций.
- •4. Реклама в средствах массовой коммуникации.
- •1. Понятие социологического исследования.
- •2. Программа социологического исследования.
- •3. Методы социологического исследования.
Тезисы лекций по социологии
ЛЕКЦИЯ № 1
Тема: Социология в структуре социально – гуманитарных наук.
План:
1. Понятие социологии. Объект и предмет социологии.
2. Структура социологического знания.
3. Функции социологии.
1. Понятие социологии. Объект и предмет социологии.
В современной жизни мы часто встречаемся с термином «социология». В газетах, журналах, на радио и телевидении мы читаем и слышим о проводящихся социологических исследованиях, о результатах опросов общественного мнения по важнейшим социально-политическим и экономическим вопросам и т.д. Но это лишь небольшая часть того, чем занимается социология. Что же представляет собой наука социология?
Прежде, чем дать определение социологии необходимо выяснить происхождение этого слова, т.е. его этимологию. Термин «социология» состоит из двух слов: латинского слова societas – общество и греческого слова logos - понятие, слово, учение. Таким образом, социология – это наука об обществе.
Социология стала формироваться как наука около двух веков назад. Впервые понятие «социология» было введено в научный оборот в 30 – 40 годах 19 века французским ученым Огюстом Контом, которого нередко считают основоположником социологии.
Анализ зарубежных источников показывает, что чаще всего социология определяется как наука о различных социальных общностях, социальных группах, их поведении, отношениях между ними и внутри них. Одни американские социологи определяют социологию как науку об обществе, социальных группах и социальном поведении. Другие считают, что социология изучает не изолированных индивидов, а людей в общностях или в социальных условиях. Цель такого изучения – понять и объяснить причины социального поведения или взаимодействия социальных общностей и групп и их результаты.
Социологи ставят целью дать ответы именно на жизненные вопросы людей. Ведь в современных условиях многие люди испытывают чувство страха, они бояться возможности ядерной войны, кризиса, перспектив безработицы и т.д.
Социология помогает людям разобраться самим с теми сложными проблемами, с которыми человек сталкивается в своей жизни. Ведь социология – это понимание общества. Люди, создающие общество, в котором живут, несомненно, имеют возможность изменить его, преобразовать, но прежде познав.
Существуют различные определения социологии как науки. В.Н.Лавриненко определяет ее как самостоятельную науку об обществе как целостной системе, ее подсистемах и отдельных элементах. Г.В.Осипов как науку, изучающую общество и общественные явления. В «Кратком словаре по социологии» как науку о законах становления и функционирования, развития общества, социальных отношений и социальных общностей.
Объект и предмет социологии тесно связаны, но не тождественны. Объект социологии существует вне и независимо от нашего сознания, это объективная реальность обладающая собственными свойствами.
Предметом социологии некоторые ученые считают деятельность человека, социальных общностей и групп в обществе. Другие – результат исследовательских действий, то на, что направлено внимание социолога.
2. Структура социологического знания.
Социологи исследуют общество на различных уровнях. Отечественные ученые выделяют теоретический и прикладной (эмпирический) уровни. Западные ученые на микро и макросоциологию.
Теоретическая социология – это множество школ, направлений и школ, объясняющих специфику развития общества со своих позиций. Прикладной или эмпирический уровень связан с конкретными социологическими исследованиями.
Микросоциология изучает поведение людей в повседневной жизни – их интеракцию. Она рассматривает поведение индивидов, их поступки, мотивы. То есть микросоциология ставит своей целью изучение социального поведения людей, межличностного общения, социализации и индивидуализации, мотивации их действий, а также стимулам групповых поступков.
Макросоциологию интересует общество как целостный организм, его структура, социальные институты, их функционирование и развитие. Макросоциология основное внимание уделяет моделям поведения, помогающим понять сущность любого обществ, анализирует социальные структуры, общности, большие социальные группы, слои, системы и процессы, происходящие в обществе.
Социологи используют различные подходы для изучения и объяснения различных процессов и явлений в обществе:
1. Демографический, который изучает вопросы рождаемости, смертности и миграции, связанной с деятельностью людей.
2. Психологический, изучает мотивы, навыки, социальные установки, а также мысли людей. Социальные психологи, например, исследуют проблемы, связанные с взаимодействием общества и личности в процессе социализации и многие другие.
3. Коллективистический, изучает причины образования различных групп в обществе.
Данный подход помогает понять принадлежность людей к той или иной группе, пласту, классу, а также каким образом они образуют эти группы с целью защиты своих интересов.
4. Культурологический, помогает анализировать поведение и поступки людей на основе таких элементов культуры, как общественные правила и ценности.
5. Интеракционистский (взаимодействие), изучает общественную жизнь как систему человеческих взаимоотношений.
Эти подходы говорят о том, насколько широка область исследования социологии. Именно поэтому в социологи существует специализация, которая позволяет более подробно исследовать общество, в котором мы живем.