Організація практики

У вищих закладах освіти України всі види практик проводяться у відповідності з „Положенням про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України”, затвердженому наказом Міністерства освіти України від 8 квітня 1993 року за № 93. На спеціальності “Видавнича справа та редагування” факультету української філології Луганського національного педагогічного університету імені Тараса Шевченка згідно з навчальним планом студенти проходять редакційну практику на третьому році навчання.

Тривалість практики – два тижні.

Кожна практика передбачає розширення й закріплення у студентів знань і навичок професійної діяльності редактора, послідовний перехід від найпростіших умінь і навичок редакторської діяльності до досконалого знання своєї справи.

Завдання, які студенти виконують під час практик, закріплюють вивчення ними спеціальних дисциплін, поглиблюють знання та навички, набуті у творчих майстернях.

Мета і завдання редакційної практики:

вивчення роботи редакції газети чи видання, процесу їх випуску, набуття навичок використання оргтехніки, участь у роботі редакторів, розширення й поглиблення знань із теоретичних дисциплін.

Зміст практики:

а) вивчення історії, структури й організації роботи видавництва чи агенції, питань наукової організації праці, планування роботи й управління редакційними службами;

б) закріплення й поглиблення теоретичних знань з курсів „Основи редагування”, “Редакторський фах”;

в) на основі набутих теоретичних знань виконання практичних вправ і завдань.

У період практики студент виконує редакторську роботу як по­заштатний член редакції, а при наявності вільної посади й за рекомендацією кафедри журналістики може бути тимчасово зарахований до штату.

За час практики студент повинен:

1) брати участь у планерках і летючках;

2) з’ясувати історію виникнення й розвитку, структури, спрямованості видавництва чи агенції, технологій, що використовуються в них, типології видань, оснащення;

3) відредагувати дві статті;

4) виконати коректуру двох статей;

5) проаналізувати помилки, що найчастіше зустрічаються у виданнях за такими параметрами: тематична єдність матеріалу, наявність фактичних помилок, логічність та вмотивованість композиції, аналіз абзацеподілу та рубрикації, мовностилістичні помилки;

6) проаналізувати помилки, що найчастіше зустрічаються в операторів комп’ютерного набору.

У результаті практики студент повинен:

а) знати теорію і практику редакторської праці, організацію роботи редакції газети чи видання, техніку їх випуску;

б) здобути практичні навички редакторського фаху;

в) уміти готувати до друку матеріали в газетних виданнях.

Звітна документація

Залік із редакційної практики виставляється комісією кафедри на підставі поданої звітної документації, проведеного її захисту та думки групового й курсового керівників практики. З огляду на це звітна документація набуває особливої ваги, її виготовлення є не формальною, а глибоко змістовною складовою частиною практики, засвідчує пророблену студентом під час практики роботу. До звітної документації студент повинен поставитися максимально уважно, поступово виконуючи завдання й відповідно їх оформлюючи.

Студент зобов’язаний надати керівникові практики:

1) звіт,

2. щоденник практики,

3) творчі матеріали,

4) характеристику.

У додатку повинні розміщатися змінні елементи: схема структури редакції газети чи видання, макет газетної сторінки тощо.

Охарактеризуємо обов'язкові складові звітної документації.

Звіт студента про практику створюється в довільній формі, але передбачає обов'язкове висвітлення таких аспектів:

1. у якому органі масової інформації відбувалася практика (вказати тип видання, місце знаходження редакції, прізвище головного редактора);

2. у якому відділі і на якій посаді працював;

3. журналіст, видавець чи редактор – керівник практики (прізвище, посада);

4. план практики, що був складений на підставі програми практики і специфіки відділу чи напряму, як він був виконаний, якщо не виконаний у якихось елементах, то чому;

5. яку роботу пророблено за час практики:

а) з власної ініціативи;

б) за завданням редакції;

6. яку оцінку дала редакція роботі практиканта на редакційних нарадах;

7. співпраця з журналістом, видавцем, редактором – керівником практики;

8. співпраця з викладачем – керівником практики;

9. які труднощі виникали під час роботи; яку допомогу надали керівники практики для розв'язання проблем;

10. у яких масово-організаційних та інформаційних заходах редакції брав участь;

11. висновки практиканта й побажання щодо організації практики на майбутнє;

12. дата, підпис.

Щоденник практики містить хронологічно послідовний опис праці студента. У ньому повинен бути описаний кожен день його перебування на практиці. Студент зобов'язаний вести щоденник кожного дня, записуючи після закінчення роботи всі події свого професійного життя. У щоденнику слід записувати переважно не думки (хоча вони й не зайві), а події. Свої думки й оцінки студент висловлює у звіті. Завдання ж щоденника – подати вичерпну інформацію про його практичну діяльність, виникнення проблем і рух до їх розв'язання, обсяг перешкод та виконану для їх подолання роботу.

Щоденник допомагає систематизувати творчий процес, правильно розподілити час, самокритично проаналізувати зроблене.

Творчі матеріали. Виконані під час практики завдання та творчі матеріали подаються на аркушах формату А4 (історична довідка та інші відомості про видавництво чи агенцію, два оригінальні матеріали й варіанти власної редакторської правки, два матеріали з власною коректорською правкою з використанням коректорських символів).

Усі матеріали практики потрібно скріпити (прошити), пронумерувати кожну сторінку й подати на кафедру у встановлений термін у паперових або пластикових папках. Папку слід правиль­но підписати.

Міністерство освіти і науки України

Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Кафедра журналістики і видавничої справи

МАТЕРІАЛИ

редакційної (навчальної) практики,

що проходила з _______ по ________

на базі __________________________

студента ІІІ курсу

спеціальності “Видавнича справа та редагування”

факультету української філології

прізвище, ім'я, по батькові.

Керівник практики:

________________________

Луганськ – 2008

Критерії оцінювання практики

Загальна кількість балів – 50.

Максимальна оцінка за відредаговані публікації: 15 балів, мінімальна – 0.

Максимальна оцінка за коректуру: 10 балів, мінімальна – 0.

Ведення щоденника: 0 – 5 балів.

Повнота звіту: 0 – 5 балів.

Правильність і безпомилковість оформлення матеріалів практики: 0 – 5 балів.

Оцінка за інші матеріали (схеми, макети): 0 – 5 балів.

Захист практики: 0 – 5 балів.

Студент, що набрав 50 – 41 бал отримує оцінку „відмінно”; 40 – 28 „добре”; 27 – 15 „задовільно”; менше 15 – „незадовіль­но”.

Вдале й продуктивне проходження практики є гарантом якісної професійної підготовки студента до майбутньої масово-інформаційної діяльності.