Неподвижные (швы)
Полуподвижные (позвоночник)
Подвижные (суставы)
1.Неподвижное соединение костей происходит по средствам швов или путём срастания костей. У ребёнка в первые годы жизни тазовая кость состоит из трёх отдельных костей, соединённых друг с другом прослойками хряща, которые постепенно замещаются костной тканью, кости срастаются друг с другом.
Как вы думаете, каково предназначение неподвижного соединения костей? (Защитное).
2. Полуподвижное соединение достигается за счёт упругих хрящевых прокладок между костями, между отдельными позвонками. При сокращении мышц прокладки сжимаются, и позвонки сближаются.
Какое значение имеют прослойки упругого хряща при ходьбе, беге, прыжках? (Хрящи действуют как амортизаторы, смягчая резкие толчки и предохраняя тело от сотрясения.)
3. Подвижные соединения (суставы) Это соединение встречается чаще всего. В нашем скелете 230 суставов, например, коленный, локтевой, плечевой, лучезапястный. Они обеспечивают движение частей тела в различных плоскостях. В одноосевых суставах (например лучелоктевом) движение возможно только в одной плоскости- сгибание и разгибание. В двухосевом суставе (например, лучезапястном) движения можно производить в двух плоскостях, кроме сгибания-разгибания, приведение-отведение кисти. В трехосевых суставах (например, плечевой) кроме сгибания-разгибания, приведение-отведение, можно так же вращать в противоположных направлениях.
Проверка первичного усвоения нового материала
1. К какому виду костей относится эта кость? (Показываю классу кость).
2. Из каких элементов состоит опорно-двигательный аппарат? (пассивной, активной).
3. За счет чего кость растет в толщину? ( за счет надкостницы).
Закрепление материала
А теперь для того, чтобы закрепить то, что сегодня было пройдено, мы выполним практическую работу, которая находится в вашем учебнике на стр.192. Открываем учебник на этой страничке и записываем в тетрадях название, цель, в оборудование запишите макеты, плакаты. Ход работы: Работа с учебником 7 мин. и тетрадью. Вопросы для закрепления материала:
1. Перечислите функции пассивной части опорно-двигательного аппарата?
2. Перечислите функции активной части опорно-двигательного аппарата?
3. На какие отделы делится скелет человека?
4. Какие кости образуют скелет конечностей? Почему?
5. Как называется средняя часть трубчатой кости?
6. Где находится желтый костный мозг?
7. Какие типы соединения костей существуют в скелете человека?
8. Какой соединения между позвоночным столбом и скелетом черепа? Какой он: одно-,вдух- или трехосевой?
Выставление отметок.
Домашнее задание
Домашнее задание записано на доске: параграф 18. Записываем в дневники. Урок окончен. До свидания!
КАРТОЧКА №1___________________________________________________
1.Какие железы относятся к железам смешанной секреции:
__________________________________________________________________
2. Где вырабатываются гормоны, которые влияют на нервную систему:
а. В гипофизе в. В надпочечниках
б. В поджелудочной железе г. В половых железах
3. Этот гормон повышает уровень глюкозы в крови? Назовите его.
4.В какой доле гипофиза накапливается «антидиуретический гормон»? Записать название гормона и долю гипофиза.
__________________________________________________________________
5.Гормон поджелудочной железы, который действует противоположно глюкагону, называется_____________________________________________
6.Вторичные половые признаки у женщин регулируют… Написать.
__________________________________________________________________
7.Гормоны –это……________________________________________________
__________________________________________________________________
8.Доля …., которая вырабатывает гормон, регулирующий деятельность половых желез, называется…… Написать пропущенные слова
__________________________________________________________________
9. Найдите соответствие между железами внутренней секреции(1, 2, 3) и вырабатываемыми гормонами (а, б, в, г, д,). Записать цифру и буквы к ней.
1. Гипофиз 2. Щитовидная 3. Поджелудочная
а. Глюкагон б. Гормон роста в. Инсулин г. Окситоцин д. Тироксин
_________________________________________________________________
10. Как вы думаете большое количество глюкагона повлияет на возбудимость сердца? Объясните.
КАРТОЧКА №2________________________________________________
1.Вещества, обладающие специфичностью действия, высокой биологической активностью, называются__________________________
2. Где вырабатываются гормоны, которые влияют на развитие вторичных половых признаков у мальчиков:
а. Яичниках в. В поджелудочной железе
б. Надпочечниках г. Яички
3. Этот гормон понижает уровень глюкозы в крови? Назовите его.
4.Где расположен центр регулирующий деятельность желез внутренней секреции? В ______________________________________________________
5. Гормон поджелудочной железы, который действует противоположно инсулину, называется___________________________________________
6. С чем связанно заболевание- сахарный диабет?__________________
7.Плацента-это____________________________________________________
_______________________________________________________________
8.Немецкий анатом … первым обнаружил в ткани поджелудочной железы необычные скопления клеток в виде…. Написать пропущенные слова__________________________________________________________
9. Найдите соответствие между железами внутренней секреции(1, 2, 3) и вырабатываемыми гормонами (а, б, в, г, д,). Записать цифру и буквы к ней.
1. Щитовидная 2. Поджелудочная 3.Гипофиз
а. Окситоцин б. Инсулин в. Гормон роста г. Глюкагон д. Тироксин
10. Как вы думаете избыток инсулина может привести к коме? Объясните.