
- •Академия социального управления Кафедра экономики и финансов
- •080500.62 Менеджмент (бакалавриат)
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем и продолжительность изучения дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание дисциплины и общие рекомендации по ее изучению
- •Раздел 1 Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория: предмет и методы исследования, этапы развития
- •Тема 2. Блага, потребности, ресурсы, координация выбора в различных хозяйственных системах
- •Тема 3. Общая характеристика рыночной системы хозяйствования. Рынок совершенной конкуренции
- •Раздел 2 Микроэкономика
- •Тема 4. Теория спроса и предложения. Понятие и виды эластичности
- •Тема 5. Теория потребительского поведения
- •Тема 6. Издержки производства и прибыль, экономическое равновесие фирмы. Максимизация прибыли в условиях совершенной конкуренции
- •Тема 7. Механизм рынка несовершенной конкуренции
- •Тема 8. Факторы производства и теория предельной производительности, производственная функция
- •Тема 9. Рынки факторов производства и формирование факторных доходов
- •Тема 10. Предприятие как главный субъект микроэкономики
- •Раздел 3 Макроэкономика
- •Тема 11. Понятие воспроизводство, система национальных счетов как отражение процесса воспроизводства
- •Тема 12. Роль государства в рыночной экономике
- •Тема 13. Общее макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и совокупного предложения (аd–аs)
- •Тема 14. Потребление, сбережения и инвестиции как факторы национального производства. Модель is–lm
- •Тема 15. Цикличность развития экономики. Теории экономического роста
- •Тема 16. Денежная и кредитно-банковская системы государства
- •Тема 17. Финансовая система и бюджетно-налоговая политика государства
- •Тема 18. Теоретические проблемы международной экономики
- •Раздел 4 История экономических учений
- •Тема 19. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах
- •Тема 20. Меркантилизм
- •Тема 21. Классическая политическая экономия
- •Тема 22. Возникновение маржинализма. Австрийская школа
- •Тема 23. Дж.М. Кейнс и его теоретическая система
- •Тема 24. Монетаризм и институционализм
- •Тема 25. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли
- •5. Планы семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к ним Семинар по теме 1 Экономическая теория: предмет и методы исследования, этапы развития
- •Семинар по теме 2 Блага, потребности, ресурсы, координация выбора в различных хозяйственных системах
- •Семинар по теме 3 Общая характеристика рыночной системы хозяйствования. Рынок совершенной конкуренции
- •Семинар по теме 4 Теория спроса и предложения. Понятие и виды эластичности
- •Семинар по теме 5 Теория потребительского поведения
- •Семинар по теме 6 Издержки производства и прибыль, экономическое равновесие фирмы. Максимизация прибыли в условиях совершенной конкуренции
- •Семинар по теме 7 Механизм рынка несовершенной конкуренции
- •Семинар по теме 8 Факторы производства и теория предельной производительности, производственная функция
- •Семинар по теме 9 Рынки факторов производства и формирование факторных доходов
- •Семинар по теме 10 Предприятие как главный субъект микроэкономики
- •Семинар по теме 11 Понятие воспроизводство, система национальных счетов как отражение процесса воспроизводства
- •Семинар по теме 12 Роль государства в рыночной экономике
- •Семинар по теме 13 Общее макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и совокупного предложения (аd–аs)
- •Семинар по теме 14 Потребление, сбережения и инвестиции как факторы национального производства. Модель is–lm
- •Семинар по теме 15 Цикличность развития экономики. Теория экономического роста
- •Семинар по теме 16 Денежная и кредитно-банковская система
- •Семинар по теме 17 Финансовая система и бюджетно-налоговая политика государства
- •Семинар по теме 18 Теоретические проблемы международной экономики
- •6. Технологическая карта самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по ее организации
- •Методические рекомендации
- •7. Тематика рефератов, курсовых и контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению Рефераты
- •Курсовые работы
- •Контрольная работа
- •8. Вопросы к зачету и экзамену и методические рекомендации по подготовке к экзамену Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •9.2. Методическое и информационное обеспечение
- •9.3. Материально-техническое обеспечение
- •Тема 1. Экономическая теория: предмет, методы исследования этапы развития
- •Тема 2. Блага, потребности, ресурсы, координация выбора в различных хозяйственных системах
- •Тема 3. Общая характеристика рыночной системы хозяйствования
- •Тема 4. Теория спроса и предложения. Понятие и виды эластичности
- •Тема 5. Теория потребительского поведения
- •Тема 6. Издержки производства и прибыль предприятия, экономическое равновесие фирмы
- •Тема 7. Механизм рынка несовершенной конкуренции
- •Тема 8. Факторы производства и теория предельной производительности, производственная функция
- •Тема 9. Рынки факторов производства и пофакторные доходы
- •Тема 10. Предприятие как главный субъект микроэкономики
- •Тема 11. Понятие о воспроизводстве, система национальных счетов как отражение процесса воспроизводства
- •Тема 12. Роль государства в регулировании рыночной экономики
- •Тема 13. Общее макроэкономическое равновесие. Модель ad–as
- •Тема 14. Потребление, сбережения и инвестиции как факторы национального производства. Модель js–lm
- •Тема 15. Цикличность развития рыночной экономики. Теории экономического роста
- •Тема 16. Денежная и кредитно-банковская система государства
- •Тема 17. Финансовая система рыночной экономики
Методические рекомендации
Самостоятельную работу для дополнительного (углубленного) освоения дисциплины целесообразно осуществлять непосредственно перед проведением семинарского занятия по соответствующей теме.
Самостоятельно прорабатывать дополнительные источники по изучаемой теме рекомендуется сразу после изучения данной темы на лекционных занятиях. Это позволит затратить меньше времени на обработку материала и выделение из него полезной дополнительной информации.
Полученную в ходе самостоятельной работы дополнительную информацию по изучаемым темам целесообразно вносить в соответствующий раздел конспекта лекций, чтобы лекционная тетрадь содержала одновременно две составляющие (лекционный материал и дополнительную информацию по теме).
Формировать ответы на вопросы для самопроверки (желательно в письменной форме, сдача преподавателю не предусмотрена) целесообразно после изучения на лекциях теоретических основ рассматриваемого раздела (темы) и проработки дополнительных источников информации в процессе подготовки к семинарскому занятию по теме.
При выполнении тестовых и практических заданий необходимо фиксировать все решения, ответы и графические интерпретации в письменной форме.
В ходе самостоятельной работы запрещается вносить какие-либо отметки и/или записи (карандашом/ручкой) в текст настоящего УМК, так как данные материалы будут использоваться в последующем обучении студентов других учебных групп.
7. Тематика рефератов, курсовых и контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению Рефераты
Фирма в системе рыночных отношений.
Рыночная экономика: необходимость, сущность, пути перехода.
Понятие капитал в экономической теории. Капитал как фактор производства.
Рынки природных ресурсов и экономическая рента.
Собственность в системе экономических отношений.
Предприятие и предпринимательство в рыночных условиях России.
Современные формы организации бизнеса: сущность, преимущества, недостатки.
Структурная перестройка национальной экономики 1990–2000 годов.
Частная собственность. Ее преимущества и недостатки. Тенденции и перспективы ее развития в России.
Место и роль малых предприятий в экономическом развитии общества.
Рыночная трансформация аграрной сферы экономики России.
Монополизм в российской экономике: теория и практика.
Приватизация и разгосударствление собственности. Мировой опыт.
Кризис экономики России, его природа, формы движения и его последствия.
Система национальных счетов и ее значение. Показатели системы национальных счетов.
Роль государства в рыночной экономике. Основные инструменты государственного регулирования экономики.
Потребление и сбережение в масштабах национальной экономики.
Циклические колебания в экономике, их причины. Фазы цикла. Большие, малые и средние волны.
Антициклическое регулирование экономики: кейнсианские и неоклассические подходы.
Структура современной кредитной системы. Сущность и формы кредита.
Банки, их виды и функции. Мультипликационное расширение банковских депозитов.
Структура, организация и функции рынка ценных бумаг.
Финансы, принципы построения финансовой системы. Государственный бюджет.
Сущность и принципы налогообложения. Основные виды налогов в РФ.
Дефицит государственного бюджета. Государственный долг.
Инфляция и антиинфляционная политика.
Рыночная экономика и государственная система социальной защиты.
Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика государства.
Тенденции усиления мирохозяйственных связей и место России в этом процессе.
Современные тенденции международной миграции капитала и проблемы его "бегства" из России.
В изучении социально-экономических наук важная роль отводится подготовке рефератов. Помимо задачи углубления знаний по какой-то одной важной проблеме, реферат по существу играет роль первого шага в сфере исследовательской деятельности. Самостоятельная письменная работа студента позволяет ему не только раскрыть содержание конкретной темы, но и получить опыт в развитии способностей выражения собственного мнения, суждений и взглядов. Основные правила подготовки реферата включают в себя: выбор темы (ниже приведен примерный перечень тем, однако это не исключает возможности самостоятельного выбора проблемы в рамках одной из тем программы дисциплины); составление плана реферата, в котором должны быть отражены главные части: введение, основная часть, заключение. В введении обосновывается актуальность выбранной темы, ее значимость в экономической теории, степень разработанности в литературе. В основной части излагается главное содержание работы; эта часть состоит из нескольких вопросов в зависимости от специфики темы. В заключении подводится итог разработки темы, высказываются собственные суждения, а также могут быть предложены конкретные рекомендации по проведению эффективных мероприятий, пути совершенствования экономических преобразований. В конце реферата приводится список использованной литературы по установленным правилам в алфавитном порядке фамилий авторов или названий книг коллективного авторства. В список включаются все источники, которые хоть в какой-то мере были использованы автором реферата.