
- •Наближений перелік питань, на основі яких формулюватимуться екзаменаційні білети з курсу " Криміналістика" і. Теорія та методологія криміналістики:
- •1. Поняття і значення криміналістики.
- •2. Криміналістика як наука і навчальна дисципліна.
- •3. Історія криміналістики в Україні.
- •4. Сучасний стан і перспективи розвитку криміналістики в Україні.
- •5. Предмет та об’єкти науки криміналістики.
- •6. Предмет і завдання криміналістики.
- •7. Методи криміналістики.
- •8. Система науки криміналістики.
- •9. Розвиток криміналістики за кордоном.
- •10. Теоретичні і методологічні основи криміналістики як частина криміналістики.
- •11. Взаємозв'язок криміналістики з оперативно-розшуковою діяльністю, судовою медициною, судовою психіатрією та юридичною психологією.
- •12. Завдання, функції криміналістики. Її принципи і закони.
- •13. Найвидатніші представники криміналістичної науки та їх внесок у її становлення.
- •14. Традиційні уявлення про природу криміналістики. Сучасний стан цього питання.
- •15. Генезис питання про предмет, систему і об’єкти криміналістики.
- •16. Загальпонаукові методи криміналістики.
- •17. Спеціальні (окремі) методи криміналістики.
- •18. Поняття і види криміналістичної ідентифікації.
- •19. Співвідношення криміналістики з кримінальним правом, кримінальним процесом, кримінологією.
- •20. Критерії допустимості спеціальних методів криміналістики в кримінальному судочинстві.
- •21. Поняття і види криміналістичної ідентифікації.
- •22. Об’єкти криміналістичної ідентифікації, їх класифікація.
- •23. Суб’єкти криміналістичної ідентифікації.
- •24. Поняття і класифікація ідентифікаційних ознак.
- •25. Ідентифікаційні ознаки, їх властивості і види.
- •26. Структура процесу криміналістичної ідентифікації.
- •27. Стадії ідентифікаційного дослідження.
- •28. Використання математичних методів і комп'ютерних технологій в ідентифікаційних дослідженнях.
- •29. Види та форми криміналістичної ідентифікації.
- •30. Поняття, сутність та методика криміналістичної діагностики.
- •31. Об’єкти і суб’єкти криміналістичного діагностувати.
- •32. Структура процесу криміналістичного діагностування.
- •II. Криміналістична техніка:
- •37. Поняття і завдання криміналістичної техніки як частини криміналістики.
- •30. Засоби криміналістичної техніки
- •31. Система та структура складових криміналістичної техніки як частини криміналістики.
- •38. Науково - технічні засоби, які використовуються для лабораторного дослідження речових доказів.
- •39. Судова фотографія, поняття і види.
- •40. Судова фотографія: види і завдання.
- •41. Правила фотографування речових доказів в натуральну величину.
- •42. Фотографування місця події.
- •43. Судово-оперативна фотоірафія: поняття, види.
- •44. Панорамна фотографія.
- •45. Сигналетична (впізнавальна) зйомка.
- •46. Судово-дослідницька фотографія.
- •47. Фотоматеріали та їх класифікація.
- •48. Механізм утворення слідів - відображень.
- •49. Папілярні узори, їх властивості, типи та види.
- •50. Класифікація слідів у трасології.
- •51. Динамічні і статичні сліди в трасології.
- •52. Сліди знарядь зламу, їх класифікація.
- •53. Встановлення (відновлення) тексту, залитого чорнилом, фарбою.
- •54. Опис сліду босої ноги людини в протоколі огляду місця події.
- •55. "Доріжка слідів" та її криміналістичне значення.
- •56. Опис сліду взуття в протоколі огляду місця події.
- •57. Виявлення й фіксація слідів пальців рук людини.
- •58. Сліди транспортних засобів та їх криміналістичне значення.
- •59. Фіксація слідів ніг і транспортних засобів.
30. Поняття, сутність та методика криміналістичної діагностики.
Слово “діагностика” грецького походження і означає здатність до “розпізнавання”, “розмежування”, “визначення”, “встановлення”.
Діагностувати, буквально означає: встановити схожість ситуації, що досліджується, з деякою типовою моделлю чи виявити щось конкретне, притаманне лише цій ситуації.
Термін “криміналістична діагностика” був запропонований у 1972р. проф. Снетковим Віктором Олексійовичем, який разом з Юрієм Григоровичем Коруховим та Сергієм Васильовичем Дубровіним і були авторами розробки окремої теорії криміналістичної діагностики.
Теорія криміналістичної діагностики – це система правил і понять, необхідних для здійснення процесу діагностичного пізнання у рамках провадження у кримінальній справі.
Криміналістична діагностика – це процес дослідження властивостей і стану об”єкта (ситуації) з метою установлення змін, які відбулися в ньому, причини цих змін і їх зв”язок із вчиненим злочином.
Іншими словами к/діагностика являє собою уявну реконструкцію вчиненого злочину, у ході якої мають перевагу висновки „т.з. зворотного напряму”: від наслідку – до причини, від явища – до його суті, від відображення – до аналізу властивостей і стану відображення об”єкта.
У криміналістичних дослідженнях діагностика за звичай передує ідентифікації.
Наприклад, за слідами ніг, ще до того як ідентифікують взуття, робитимуть висновок про напрям руху людини, про наближену швидкість руху, факт перенесення нею вантажу, про рух в умовах ночі тощо.
Наукове підґрунтя криміналістичної діагностики становлять:
1) можливість пізнання події за її відображенням;
2) закономірність виникнення криміналістично значущої інформації;
3) положення (дані) науки криміналістики про типові моделі відображення механізму злочину (властивості особи, властивості предметів, про взаємодію об'єктів);
4) методи і методики криміналістичного діагностування питань, що розкривають зміст мети.
До криміналістичних діагностичних досліджень відносять:
1) визначення властивостей та стану об'єкта, їх відповідності заданим характеристикам (наприклад, із якого металу виготовлено предмет; чи справний замок тощо);
2) встановлення факту та причин початкового стану об'єкта або його не відповідності заданим характеристика (це стосується дослідження обставин події), наприклад, з якого боку відбувався злам перешкоди; чи піддавались документи частковим змінам тощо;
3) аналіз кримінальної ситуації: обставин місця, часу, механізму взаємодії суб'єктів, предметів, причинно-наслідкових зв'язків, механізму злочинної події (наприклад, встановлення механізму виникнення й розвитку пожежі, причинно-наслідкового зв'язку між коротким замиканням та виникненням пожежі).
Завдання криміналістичної діагностики, полягають у вивченні:
а) внутрішніх властивостей і стану об”єкта;
б) зовнішніх властивостей і умов обстановки (місце, час, функціонування) об”єкта;
в) властивостей і умов механізму та розвитку процесів взаємодії об”єктів між собою.
Завдання к/діагностування можуть бути:
1. а)прості; б) складні (складені).
2. а) прямі; б) зворотні.
Прості діагностичні завдання такі, що полягають у дослідженні( вивченні) окремо взятого об”єкта.
Складні - утворені множиною діагностованих об”єктів та процесів у їх взаємодії:
- встановлення механізму події в його динаміці;
- визначення можливості (неможливості) вчинення певних дій за певних умов;
- встановлення відповідності (невідповідності) діянь (дій) спеціальними правилами;
- визначити умови (обстановку); час (період) або хронологічну послідовність дії (події);
- встановлення місця події (діянь), їх локалізація, межі, позицію учасників, їх розташування;
- з'ясування інших схожих умов;
- з'ясування причинно-наслідкових зв'язків між діяннями та їх наслідками (результатом).
Прямі діагностичні завдання – рух від причини до наслідку (результата).
Це як правило, прості діагностичні завдання типу:
- який склад конкретного об'єкта або його структура;
- за якою температури може мати місце самозагорання конкретної речовини.
Прямі складні завдання типу: яким був механізм певного процесу за конкретних умов або яким може бути механізм.
Для вирішення таких завдань створені спеціальні діагностичні методики.
Одним із основних методів, що використовуються під час діагностичних досліджень – аналогія, бо для криміналістичних ситуацій характерні повторюваність події, дії, наявність типових випадків, подій, що має наслідком виникнення таких що повторюються типових слідів.
Реально існуючі відхилення залежать від варіаційності тих чи інших факторів, що впливають на саму ситуацію та механізм відображення.
Відомості про типові ситуації використовуються згодом під час вирішення зворотніх діагностичних досліджень.
Зворотні діагностичні завдання – рух дослідження від наслідку (результату) до причин.
Більшість складних завдань діагностичних досліджень саме зворотні.
Основним методом тут виступає моделювання: мисленне, фізичне, математичне. Для прикладу: порівняйте – пряме завдання - встановити склад і марку металу, з якого виготовлено відламок ножа, а зворотня – це за відламком ніж (тобто встановити біографію виробу), технології його виготовлення або причин поломки тощо.