1. Доктринальное

2. Профессиональное

3. Аутентическое

4. официальное

7. Предмет теории государства и права составляют общие ….. возникновения, развития и функционирования государства и права.

8. «Каждый имеет право на образование» - это норма …. права.

1. Гражданского

2. Административного

3. Публичного

4. Образовательного

5. Процессуального

6. Материального

7. Для преодоления пробела в праве путем аналогии закона правоприменитель отыскивает сходную норму:

1. Соответствующий общеправовой принцип

2. Необходимый отраслевой принцип

3. Сходное правоотношение и регулирующую его норму

7. Соответствие между методами «Теории государства и права» и их признаки:

1. герменевтический 1. истолкование текста нормативного акта

2. анализ 2. разделение явлений на части

3. синтез 3. изучение явления в единстве составных частей

7. Различие общества и государства:

1. Характерно для новой и новейшей истории

2. Возникает в XX веке

3. Существовало всегда

7. Принципами организации и деятельности гражданского общества являются:

1. Добровольность

2. Иерархия

3. Соглашение

4. Равенство прав

5. Демократический централизм разделение власти

7. Правопорядок образуется как конечный результат….

1. Правомерного поведения граждан

2. Деятельности государственных органов

3. Общественного порядка

4. Режима законности

7. ___________типов (моделей) взаимоотношений права и государства и их характеристик:

1. антидемократический (тоталитарный) 1. право верховенствует над государством и им не связано

2. реалистический 2. государство создает право и охраняет его, но само в своем функционировании связано им

3. либерально-демократический 3. государство выше права и им не связано

7. _________ (моделей) соотношения права и государства в порядке возрастания значимости права

1. либерально-демократический

2. реалистический

3. антидемократический (тоталитарный)

7. Кодификация законодательства может быть….

1. Полуофициальной

2. Неофициальной

3. Официальной

7. Разделение людей на касты в догосударственном обществе было основано на ….

1. Религии

2. Половозрастных различных

3. Интеллектуальных различиях

4. Имущественных различиях

7. Теория государства и права в рамках воспитательной функции должна способствовать:

1. Повышению уровня успеваемости студентов

2. Формированию правовой идеологии

3. Росту благосостояния граждан

4. Росту правовой культуры населения

7. Общая черта рабовладельческих государств заключается в том, что они ….

1. Обозначают развитую правовую систему

2. Включают в себя развитые отношения вассалитета

3. Не носят застойный характер

4. Основаны на государственной собственности на землю

7. Духовная система общества включает:

1. Предметы культа

2. Отношения собственности

3. Правоприменительные акты

4. Уровень развития правосознания

5. Произведения искусства

6. Модели поведения

7. ____________понятием организационных форм осуществления функций государства и их значением:

1. организационно-регламентирующая 1. текущая работа по обеспечению функционирования органов государства

2. организационно-идеологическая 2. оперативно-техническая и хозяйственная работа

3. организационно-хозяйственная 3. разъяснение вновь изданных нормативных актов, формирование общественного мнения

7. Кодекс как источник права является…

1. Комплексным нормативно-правовым актом, принимаемым по наиболее важным вопросам общественной и политической жизни

2. Институтом отрасли права

3. Систематизированным законом, регулирующим отдельную сферу общественных отношения в определенной отрасли

4. Выражением воли народа, актом высшей власти в государстве

7. Вина в форме небрежности характеризуется отношением субъекта правонарушения к вредным последствиям своего деяния в виде

1. Надежды избежать их

2. Противоправного непредвидения их

3. Безразличного к ним отношения

4. Сознательного допущения их возможности

7. Основания освобождения от юридической ответственности:

1. Необходимая оборона и крайняя необходимость

2. Помилование и применение с потерпевшим с возмещением ему причиненного вреда

3. Невменяемость и обоснованный риск

4. Истечение сроков давности

7. Действие российского законодательства распространяется на:

1. Принадлежащие России кабели и трудопроводы

2. Космические корабли под знаком России

3. Всех российских туристов-нарушителей зарубежного законодательства

4. Территорию зарубежных посольств в России

5. Иностранцев-нарушителей российских правовых норм за рубежом

7. Последовательность правовых статусов личности в порядке возрастания объема их содержания

1. индивидуальный

2. общий

3. специальный (родовой)

7. К числу факультативных (необязательных) признаков правонарушения с его субъективной стороны относятся

1. Осознанность и неосознанность

2. Способ и время совершения

3. Возможность и реальность

4. Желательность и допустимость

5. Мотив и цель

7. Не входят в структуру механизма правового регулирования:

1. Правоотношения

2. Функции права

3. Нормы права

4. Юридические факты

7. Доктрина как форма (источник) права наибольшее значение имеет в странах: