Тема 2.4 Программа создания презентаций

Студент должен:

Иметь представление:

• о возможностях программы Power Point.

Знать:

• основные приемы создания презентации.

Уметь:

• создавать презентацию;

• применять средства анимации.

При изучении данной темы следует выявить ключевые моменты работы в программе Power Point. Создание и оформление слайдов, применение анимации, вставка объектов WortArt, рисунков, клипов, возможна после внимательного изучения интерфейса окна и команд меню. Следует обратить внимание на организацию гиперссылок, вставку управляющих кнопок и настройку перехода слайдов.

Вопросы для самоконтроля:

1. Может ли быть две одинаковые записи (строки) в одной таблице реляционной базы?

2. Могут ли быть повторяющиеся данные в одном поле?

3. Чем отличается запрос от отчета?

Литература:

1. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебное пособие. - М. Бином.: Лаборатория знаний , 2010 г., с. 323-336.

Раздел 3. Организация размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации. Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства защиты информации

Тема 3.1 Современные типы носителей информации. Способы защиты информации. Способы профилактики компьютерных вирусов и борьбы с ними

Студент должен:

Иметь представление:

• о способах защиты информации от несанкционированного доступа;

• о методах распространения компьютерных вирусов и профилактике заражения.

Знать:

• современные типы носителей информации

• способы защиты информации;

• способы профилактики компьютерных вирусов и борьбы с ними.

Уметь:

• осуществлять защиту данных каким-либо способом;

• проводить тестирование компьютера на наличие компьютерных вирусов.

Познакомиться с видами современных носителей информации, обзорно рассмотреть тему защиты информации. Обратить внимание на классификацию компьютерных вирусов, методы их распространения, познакомиться с основными приемами профилактики заражения компьютера.

Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите типы носителей информации.

2. Какова классификация мер защиты информации?

3. Чем отличаются черви, вирусы и троянские программы?

Литература:

1. Михеева Е.В. Информатика: Учебник для сред. проф. образования/ Е.В. Михеева, О.И. Титова. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с. Стр. 58-60, 132-157.

Раздел 4. Локальные и глобальные компьютерные сети, сетевые технологии обработки информации

Тема 4.1 Назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней. Основные принципы технологии поиска информации в сети

Студент должен:

Иметь представление:

• о работе электронной почты;

• о структуре, основных информационных ресурсах и технологии поиска информации в сети Internet.

Знать:

• назначение и возможности компьютерных сетей различных уров­ней;

• основные принципы технологии поиска информации в сети Internet.

Уметь:

• по заданному адресу находить ресурс в сети Internet;

• отправлять и принимать электронную информацию.

При изучении темы следует обратить внимание на типы сетей, топологию сетей, организацию работы в сети, типы протоколов. Понимать, как работает Интернет. Обратить внимание на принципы технологии поиска информации в сети Internet.

Вопросы для самоконтроля:

1. Чем WWW отличается от FTP?

2. Что такое XML и чем он отличается от HTML?

Литература:

1. Михеева Е.В. Информатика: Учебник для сред. проф. образования/ Е.В. Михеева, О.И. Титова. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с. Стр. 158-192.

2. Сергеева, И. И. Информатика: Учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н. В. Тарасова. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА - М, 2009. - 336 с.: ил. - (Профессиональное образование). Стр. 43-81.