Тематика рефератов

1. Роль организаций в обществе.

2. Организация как социально-экономический институт.

3. Организация и управление.

4. Организация как система.

5. Внешняя среда организационной системы.

6. Внутренняя среда организационной системы.

7. Типы организаций.

8. Структура управления организацией.

9. Принципы формирования структуры управления.

10. Бюрократическая структура управления.

11. Органическая структура управления.

Формы контроля: семинар, обсуждение рефератов.

Основная литература

ъ

Бурганова Л.А. Теория управления: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2005. Глава 4.

Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М., 1992. Глава 3.

Мильнер Б.З. Теория организации: Учебник. – М.: ИНФРА–М, 1999. Глава 4.

Румянцева З.П. Общее управление организацией. Теория и практика: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2001. Глава 2.

Дополнительная литература

Басовский Л.Е. Менеджмент: Учебое пособие. – М., 2000.

Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: Учебник. – М., 1996.

Глущенко В.В., Глущенко И.И. Исследование систем управления: социологические, экономические, прогнозные, плановые, экспериментальные исследования. – М., 2000.

Джонсон Р., Каст Ф., Розенцвейг Д. Система и руководство. Теория систем и руководство системами. Пер. с англ. – М., 1971.

Морозов Е.И. Методология и методы анализа социальных систем. – М., 1995. Глава 1.

Основы менеджмента. Учебное пособие для вузов / Науч. ред. А.А. Радугин. – М., 1998. Тема 3.

Современное управление: Энциклопедический справочник. В 2-х т. – М.: «Издатцентр», 1997.

Тема 6. Организационная культура и управление

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы технологии проектирования «успешных организаций»?

2. В чем сущность организационных отношений и организационной деятельности? Какое место они занимают в системе социального управления?

3. Каковы основные элементы организационной культуры?

4. Что такое миссия организации?

5. Каких вопросов могут касаться специфические культурные ценности организации?

6. Что является характерным для японской организационной культуры?

7. Приведите примеры философии фирмы преуспевающих компаний США, Японии.

8. Какова роль руководителя в формировании организационной культуры?

9. Какова типология организационных культур?

0. Какова методика диагностики и развития организационной культуры?

Вопросы для дискуссии

1. Насколько значимым фактором внутренней среды является организационная культура? Можете ли Вы выделить ее элементы в той организации, где Вы учитесь, работаете?

2. Что, по Вашему мнению, нужно предпринять руководителю для поощрения сотрудников, повышающих свою квалификацию? Какую программу мероприятий Вы бы могли предложить?

3. Как можно инициировать в организации процесс делегирования ответственности?

Задание № 1 Проведите сравнительный анализ и заполните таблицу

Элементы философии		Философия организации
	Япония		США	Россия
Традиции	?		?	?
Корпоративные принципы
Структура управления
Принятие управленческих решений
Распределение ответственности
Мотивация
Оплата труда
Оценка персонала
Научно-технический прогресс
Обучение
Расстановка кадров
Формализация отношений в коллективе
Приоритетные качества руководителя
Недостатки

Обсуждение управленческой ситуации №1

Компания, специализирующая на разработке и изготовлении электрических приборов, отменила привилегии для руководящих работников – все без исключения сотрудники фирмы пользуются общей столовой, стоянкой автомашин, летают на обычных пассажирских самолетах. Для руководителей нет отдельных кабинетов. Все рабочие места – комнатушки, разделенные звуконепроницаемыми перегородками высотой в полтора метра, одинаковы для всех – от президента компании до низовых работников.

Ответьте на вопросы:

1. Согласны ли вы с практикой компании?

2. Что в ней положительного и что отрицательного?

Обоснуйте свою позицию.

Обсуждение управленческой ситуации № 2

Как известно, целью руководителя является стремление внушить сотрудникам, что их работа важна, интересна и полезна фирме, что их вклад в ее успехи значителен. Для создания хорошего морального климата в коллективе, мотивации высокоэффективного труда, развития каждого работника как личности обычно используются следующие направления деятельности:

1. Создание в коллективе климата взаимного доверия, уважения и взаимовыручки.

2. Обеспечение каждого сотрудника интересной перспективной работой, способствующей развитию его творческого потенциала.

3. Постановка перед каждым работником четких, конкретных, выполнимых задач.

4. Определение вклада сотрудника в результат деятельности фирмы и соответствующее стимулирование его, особенно за творчество и инициативу.

5. Побуждение коллектива фирмы к единению, искренности и честности.

Исходя и специфики современного этапа развития экономики России, предложите свою систему мер стимулирования высокой отдачи в работке каждого сотрудника, его всестороннего развития, поощрения в соответствии с достигнутыми результатами.