- •1.5. Выделите и напишите особенности развития отечественной «психологии политики».
- •1.6. Объясните разницу методологических подходов отечественной и западной политической психологии.
- •1.7. Объясните разницу между «политической психологией» и «психологией политики».
- •1.8. Раскройте цель, задачи и функции политической психологии и условия их продуктивного выполнения.
- •1.9. Определите основные характеристики объекта и предмета политической психологии.
- •1.15. Раскройте сущность и условия возникновения политического самосознания.
- •1.16. Объясните роль коллективного бессознательного в политике.
- •1.17. Каковы особенности российской политической культуры?
- •1.18. Приведите два-три примера инерции психики в политике.
- •1.19. Объясните механизм формирования политических стереотипов и приведите примеры.
- •1.20. Перечислите политико-психологические идеи Конфуция, Платона, Аристотеля, Плутарха.
- •1.21. Сформулируйте основные принципы эффективного лидерства, которые выделил н. Макиавелли в своей работе «Государь».
- •1.22. Выделите и напишите политико-психологические идеи 3. Фрейда. Какова их роль в развитии политической психологии?
- •1.23. Опишите политико-психологические идеи в XIX-XX веках в России.
- •1.24. Опишите современное состояние политической психологии как науки.
- •1.25. Охарактеризуйте ведущие позитивистские школы и направления в политической психологии.
- •1.26. Какие основные теоретические подходы развиваются в рамках антипозитивистских направлений? Дайте характеристику каждому направлению.
- •2.1. Напишите определение «политической власти».
- •2.2. Выделите и перечислите психологические основания стремления к власти.
- •2.3. Раскройте психологические факторы легитимности власти.
- •2.4. Охарактеризуйте отношения сложившиеся между властью и населением в современной России.
- •2.5. Каким образом политические психологи могут выявлять образы власти в сознании граждан?
- •2.6. Дайте определение политической социализации и перечислите основные этапы процесса политической социализации
- •2.7. Опишите механизм протекания политической социализации.
- •2.8. Как вы считаете, может ли государство контролировать процесс политической социализации граждан? Если да, то каким образом осуществляется контроль?
- •2.9. Охарактеризуйте тенденции протекания политической социализации в современном мире.
- •2.10. Каковы особенности протекания политической социализации в современной России?
- •2.11. Сравните и опишите особенности политической социализации поколения своих родителей и современной молодежи.
- •2.12. Перечислите и охарактеризуйте психологические теории элит.
- •2.13. Выделите и опишите причины появления политической элиты.
- •2.14. Какие функции выполняет политическая элита? Объясните каждую функцию.
- •2.15. Перечислите и дайте краткую характеристику политико-психологическим типологиям лидерства.
- •2.16. Как вы считаете, какие личностные и политические качества должен демонстрировать политик, чтобы избиратели восприняли его позитивно?
- •2.17. Что такое имидж лидера?
- •2.18. Опишите механизм формирования эффективного политического имиджа.
- •2.19. Приведите примеры малых групп в политике.
- •2.20. Перечислите и дайте характеристику внутренним механизмам становления политической группы.
- •2.21. На основе каких принципов люди включаются в политическую группу?
- •2.22. Назовите и охарактеризуйте типы «команд» лидеров.
- •2.23. Раскройте роль больших групп в политике.
- •2.24. Объясните, как влияет на психику человека принадлежность к той или иной большой социальной группе?
- •2.25. Опишите механизм становления социально-групповой идеологии.
- •3.1. Чем «национальный характер» отличается от «политической культуры»?
- •3.2. Охарактеризуйте предпосылки становления национального характера.
- •3.3. Выделите и опишите особенности русского национального характера.
- •3.4. Опишите структуру обыденного национального сознания.
- •3.5. Чем теоретическое национальное сознание отличается от обыденного национального сознания?
- •3.6. Опишите генезис национального самосознания.
- •3.4. Объясните роль национального самосознания в политике.
- •3.5. Раскройте роль психологии масс в динамичных политических процессах.
- •3.6. Перечислите качества «массы».
- •3.7. Опишите механизмы воздействия на массовое политическое сознание.
- •3.8. Объясните явление деиндивидуализации в массе
- •3.9. Перечислите факторы, влияющие на возникновение и развитие массовых политических настроений.
- •3.10. Объясните функции массовых политических настроений.
- •3.11. Как вы считаете, можно ли спрогнозировать массовые политические настроения? Объясните свою точку зрения.
- •3.12. Каким образом можно воздействовать на массовые политические настроения?
- •3.13. Раскройте роль стихийных массовых явлений в политике.
- •3.14.0Пишите общие механизмы стихийного поведения.
- •3.15. Дайте краткую характеристику субъектам стихийного поведения.
- •3.16. Перечислите психологические механизмы возникновения, развития и прекращения паники.
- •Литература
2.16. Как вы считаете, какие личностные и политические качества должен демонстрировать политик, чтобы избиратели восприняли его позитивно?
Ориентироваться в сфере политики политику помогает система политических убеждений. Если проанализировав их он решит, что эти убеждения слишком жёсткие, ему необходимо изменять свои убеждения относительно природы политических конфликтов, отношений с противниками и партнёрами, своей способности влиять на исторические события.
Если политик недостаточно прагматичен, склонен к морализированию, то лучше постараться изменить свои убеждения, поскольку прагматичная система убеждений сделает любого политика более гибким в деятельности. Морализирование в политике может оказаться губительным. Если изменение убеждений не под силу, лучше изменить род деятельности и стать, например, священником или воспитателем.
Если политику присущи сильные националистические убеждения то пусть посмотрит на другие нации и страны с точки зрения их достоинств и выгоды, которые принесут доброжелательные отношения с ними. Любовь к своей нации или стране не должна ослеплять, делать некритичным, не видящим их слабые стороны, которые могли бы улучшить и тем самым помочь своей нации, своей стране.
Политические лидеры могут и должны контролировать события, чтобы действовать успешно. Если кажется, что нельзя их полностью контролировать, не заблуждайтесь - это невозможно. Всегда найдутся факторы, ускользнувшие от внимания. Политик должен научиться прогнозировать политические ситуации и поведение основных действующих лиц.
Если политик хочет лучше понимать поведение другого политического лидера, он должен понять его систему политических убеждений, помнить, что политическая риторика способна вуалировать прагматизм и может ввести в заблуждение.
2.17. Что такое имидж лидера?
Имидж (от англ. image - «образ», «изображение») — искусственный образ, формируемый в общественном или индивидуальном сознании средствами массовой коммуникации и психологического воздействия. Имидж создается (пропагандой, рекламой) с целью формирования в массовом сознании определённого отношения к объекту. Может сочетать как реальные свойства объекта, так и несуществующие, приписываемые.
Имидж объекта — это мнение рационального или эмоционального характера об объекте (человеке, предмете, системе), возникшее в психике группы людей на основе образа, сформированного в их психике в результате восприятия ими тех или иных характеристик данного объекта.
2.18. Опишите механизм формирования эффективного политического имиджа.
На первом этапе определяются свойства, которые отличают данного лидера от других. На втором этапе подчеркиваются характеристики, которые приближают политического деятеля «к народу» (активизируется механизм идентификации и отнесения его к категории «свой»). На третьем этапе приближают объект имиджирования к стереотипу «идеального лидера». На четвертом - развивают способности политика как оратора, добиваясь согласованности вербальной и невербальной информации. На пятом этапе – вызывается интерес средств массовой коммуникации. Далее составляется программа встреч с электоратом. На седьмом - создается контр-технология с негативной информацией, технологии изменения негативных характеристик имиджа
2.19. Приведите примеры малых групп в политике.
В предшествующие годы социалистического тоталитаризма был термин “коллектив” — обычно, с эпитетом руководящий. Считалось, что коллектив — это высший уровень развития группы, отличающийся максимальным единством взглядов, интересов и способов действия, причем обязательно имеющий просоциальную направленность (в отличие от хунты или клики, которые практически ничем не уступали по единству, но действовали в антиобщественных, то есть собственных интересах). Высшим уровнем коллектива в нашей стране еще недавно считалось политбюро ЦК КПСС.